生物课导言趣谈

在美国一所动物园的大门口，挂着一面大镜子，镜子下面写着：“在镜子里你可以看见的是地球上最有害的生物———人，他们正在破坏那些不是他们创造出来的东西———河流、森林、野兽、鸟类。在我们这所动物园内生活着目前还存在于地球中的动物种类，虽然许多动物已经面临绝种，想想这个吧，人！请您手下留情。”这一段《中国青年报》上短短的摘录，成了一位有经验教师在讲述生物课《自然保护》时巧妙的导言，短短一席话，一下就抓住了学生的情感，使学生迅速进入老师设置的情境中。我们在赞叹这位老师之余，不禁发现这样一个问题：课的导言…     

走进老师的平凡生活

在每天像雪花一样飞向编辑部的来信里。总有许多是写老师的。那些真实质朴的句子,讲述着师生之间的故事,素描了不同的老师形象:可亲的.严厉的.幽默的……老师也是一个立体的人,我们想,除了同学们所看到的那一面,老师的内心应该还有着更丰富的东西,他们也有平凡人的故事。采访了几位中学教师,在他们的讲述里,我们看到了老师的另外一个世界:平凡真实,丰富美好。     

你是谁的“重要他人”

流动到乡镇学校一年后,我回到了现在的开发区学校。一位我之前教过的孩子,激动地抱着我说：“薄老师,这一年里,我可想你了!”一旁的小张老师眨着眼睛,微笑着说：“薄老师,你不知道,那些小家伙可想你了。小路把你发表在《苏州日报·教育周刊》和（（姑苏晚报》上的文章剪下来,贴在摘抄本上,还用荧光笔划出好词好句……”     

教师节快乐

每一个做了好事、重要的事、有意义的事的人都应该有一天来接受人们对自己的尊敬。老师显然属于那些更值得尊敬的人群。我们把我们的孩子委托给他们,在这一天,我们要向那些辛劳、耐心地工作的老师们表示敬意。老师使我们的孩子朝一个良好的方向发展,影响着他们的现在和未来。从幼儿园到大学,老师都在我们孩子的生活中扮演了很重要的角色。老师鼓励你走上领导岗位;老师使你敢于做飞行员;老师指导你成为电脑程序员;老师使你富于创造性,鼓励你成为作家;老师解开了开始你的音乐事业的死结;老师为你新的事业、医学事业或法律事业播下了种子;老师…     

母校

我从来不知道我童年时就读的小学校的老师一直记着我。我的侄子现在就在那所小学读书,有一次回家乡时,我侄子对我说：我们老师知道你的,她说你是个作家,你是作家吗?我含糊其辞,我侄子又说,我们x老师说。她教过你语的,她教过你吗?我不停地点头称是,心中受到了某种英名的震动。我想象那些目睹我童年成长的小学老师是如何谈论我的．想象那些老师现在的模样。     

开放在小河边的微笑——怀念我的小学老师

你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学吗?亲爱的老师。你还在背着我故乡的小兄弟涉过那条湍(tuān)急的小河吗?亲爱的老师。那些欢乐的日子与那些阴沉的日子,给你留下白发了吗?那些呼啸的山林与寂静的山野,在你     

男权话语并非男人的专利

那些柔和的奶奶、母亲们操着温软的语音,为孩子们讲述着动人的人鬼爱情故事,难道说,她们也是在说着男权话语吗?这些人鬼恋爱故事大多是母亲的创造,难道她们也是用男权话语来构建那些凄美的爱情故事吗?没错,你说得对。她们口里吐出的句子,无论如何温柔动听,依旧是男权话语。     

我与老蔡

正主持人的话:不久前,顾长卫导演的青春电影《遇见你真好》刷爆了朋友圈,影片讲述了复读学校里,一群正值青春、性格迥异的男生女生的相遇相逢。一时间许多年轻人纷纷开始追忆曾经青春的过往,怀念生命中遇见的那些人、那些事。青春路上,过客纷纷,你来我往,是缘分让我们相识,相聚。说到"遇见",你想起了什么?是老师、闺密,是好兄弟,抑或是令你情窦初开的那个他?结合自身经历,聊聊你青春路上的美好"遇见"吧!     

信任不能放在嘴边

刚刚进行了卫生大扫除,我在巡视班级时却发现一个男生座位下有一层瓜子壳。对这种不讲卫生的人,我一向很反感,就不高兴地问了一句：＂你的脚下怎么这么脏啊？＂他回答说：＂不是我扔的。＂我最恨那些做了错事又不敢承担责任的人,就语气严厉地追问道：＂那,是哪个呢？＂他梗着脖子瞪大眼睛,紧盯着我说：＂老师,你不相信我？＂那是一双满怀疑虑却又充满期待的眼睛,明亮的眸子里浸润着丝丝失望。     

Miss讲述家

老师大讲堂什么?Miss讲述家?这是什么人?哈哈,你不知道吧,这位Miss讲述家就是我们大名鼎鼎的英语老师——陈老师。讲述讲述,其实就是唠叨的意思。这个英语老师最擅长的不是英语,而     

测测你是哪类人

犤导语犦俗话说：“天生我才必有用”。可是，每位同学可能还存在着这样的烦恼：我究竟是怎样的一个人？我适合做些什么？回答下列的问题，给自己测试一下，你将会得到答案。一、课余时间里，你经常：１．参加一些户外的活动。→题三２．静静地待在家中。→题六３．学习手工制作。→题二二、你喜欢老师布置的作业是：１．一些巩固性的练习。→题四２．一些查阅资料的练习。→题七３．不要做重复性的练习。→题三三、别人做了一些好事而得到了老师的表扬，你的态度是：１．我不做那些别人做过的事。→题五２．我也要做一些事让老师来表扬。→…     

小幽默

老师：你的考试成绩不如你打篮球那么棒。学生：篮球场上有人合作,可考场上没人合作。学生：苹果为什么一边红一边青呢？老师：因为一边被太阳晒了,一边没有晒着。学生：我懂了,西瓜瓤里是红的,一定是太阳钻进西瓜啦!     

向您推荐

《情智教育——讲述我们自己的故事》孙双金主编江苏人民出版社定价:18元小学教师如何搞好教育科学研究?南京市北京东路小学的老师们用故事的方式来叙述教育活动中那些令自己记忆深刻的点滴,篇篇故事情节迥异,风格各异,或是散文式的浅吟低唱,或是铺陈式的娓娓道来,或是说书式的跌宕起伏,这些都张扬着老师们的独特个性和聪明才智,徜徉其间,你会发现教育的真谛也许就存在于这些千姿百态的教育故事中。     

献给老师的歌

老师,你用渊博的知识哺育着一季又一季的花朵.窗外湛蓝的天空,那朵朵飘动的云彩,就是你一生不变的梦想. 岁月的长风拂过,那些相遇相聚又离别,那些苦涩悲哀与欢愉,都一一隐去.我知道,时光流逝在你指尖,而那些美好的记忆却长存你的心里. 老师,当皱纹在你脸上渐渐增多,你是否痛惜过,埋怨过?一天又一天,一年又一年,你站在三尺讲台上,孜孜不倦地教导着我们,我知道你没有后悔过.     

献给老师的歌

老师,你用渊博的知识哺育着一季又一季的花朵.窗外湛蓝的天空,那朵朵飘动的云彩,就是你一生不变的梦想. 岁月的长风拂过,那些相遇相聚又离别,那些苦涩悲哀与欢愉,都一一隐去.我知道,时光流逝在你指尖,而那些美好的记忆却长存你的心里. 老师,当皱纹在你脸上渐渐增多,你是否痛惜过,埋怨过?一天又一天,一年又一年,你站在三尺讲台上,孜孜不倦地教导着我们,我知道你没有后悔过. 老师,当你站在时间的地平线,回望从起点一路走来,当新鞋穿成了旧鞋,黑发变成了白发;当时间埋没了你的脚印,命运重塑了你的脸庞,你是否还记得,你心中的种种梦想已经深深印在了我们这些学生的心中,早已成为我们勇往直前的动力.     

《湖南教育》，读你千遍也不厌倦

同学们： 大家好! 打我们懂事起,父母、老师就常教导我们,学会感恩,感谢那些曾经给过我们安慰、温暖的人,感谢那些曾经为我们提供帮助和支持的人,感谢一切曾经对我们有过恩情的人。而今天我要说的是,感谢你,对手。（台下一片唏嘘声）     

最开不败的花

正看着黄老师的那些讲述,我脑海中顿时又想起高三的那年春天,黄老师带着文学社编辑部里几个小伙伴们一起步行到七里港码头,一帮人一起坐在闲置的渔船上,听着老师讲他的学生时代,具体记不清了,印象中是他每天都要走很长很长的路去上学,成绩     

孩子,你别怕——充分满足幼儿对爱和安全感的需要

今天,由于大一班两位老师有事请假,班上只剩李老师一个人。我和另外一位老师暂时到大一班帮忙。午饭时,陆少威的饭、菜都快吃完了,却哭了起来,拉着李老师的手央求着说：“李老师,我不让你走。”李老师轻声劝说着他,可是陆少威没松手。为了给李老师解围,我随口说：“李老师中午回家给小姐姐做饭,一会儿就回来。”陆少威不理我,还是哭。一会儿,他手里拿着蒸饼说：“我有病,我头疼。我爸说我有病就来接我。”我用手摸了摸他的头,不热,就说：“行,吃完饭老师给你试试表,如果发烧就给你爸打电话,好吗？你先把饭吃了。”他不肯吃…     

大耳朵猪信箱

大耳朵猪,您好！上个星期我们开了一场辩论会,辩论的主题是：当你在上学的路上遇到一对怀抱着婴儿的年轻夫妇向你乞讨,你该不该将你的早餐钱给他们？正方主张：应该给,因为我们应该帮助那些需要帮助的人。     

“老虎”不在家

今天,老班冯老师出差到外地开会。消息传到了我们每个人的耳朵里,有的人听了,做出痛哭流涕的样子,张开双臂,装模作样地说：＂冯老师,我们会想你的!＂有的人听了暗自偷笑,心想：嘿嘿,我就等着这一天了!冯老师不在,教室里一定会闹得底朝天。