我们党和国家有能力遏制腐败

社会主义制度是战胜腐败的决定性因素;中国共产党的领导是取得反腐败斗争胜利的根本保证;人民群众是反腐败斗争的力量源泉;我们党在党风廉政建设和反腐败工作实践中形成的基本经验,是反腐败斗争取得胜利的重要保证。随着反腐败斗争的深入,腐败行为必将得到有力的遏制,减少到最低限度,实现党风和社会风气的根本好转。     

我们有能力做好安全防范

还记得小时候,我们常在老师带领下,参加各种户外活动,在大自然中我们是那样的无拘无束、自由自在、心情舒畅,在这些活动中不仅让我们身心放松,心理得到健康发展,还在不知不觉中学会了合作分工,学会了自理,学会了关心他人,真是让我们终身难忘。走上工作岗位后也不忘让自己的学生感受自己儿时的乐趣,当班主任时经常组织学生郊游,尽管学生有时也调皮,但却很有乐趣,感觉自己和孩子们走得更近了。记不清从几何时,学生的这种乐趣开始在“学生安全最重要”的声音中慢慢被剥夺。考虑学生安全是以人为本的起码要求,但这种因噎废食的做法我并不十分赞同,不能因为某一次学生在校外活动中出现安全事故,就剥夺学生一切社会实践的权力。《基础教育改革与发展纲要》明文规定中小学生每学期应该有一定时间的社会实践活动。为什么如今多数学校不敢组织呢?一段时间以来,上级领导反复强调安全问题已经让校长老师吓破了胆,“惟命是从”曾经是我们的信条,“无过便是功”曾经是校长的口头禅。但是,我们培养的是社会主义事业的接班人,而现在的学生们真的缺乏磨炼,他们的社会实践经验实在匮乏,吃苦耐劳的精神更是欠缺,连上体育课都会经常有人受伤,用“玻璃娃娃”来形容现在的学生一点也不为过。这样的...     

未来在我们手中——第一届软件学院毕业生如是说

在探访中国软件学院第一届毕业生的过程中,记者找到了上海交通大学软件学院的几名学生。毕业后他们基本都找到了比较理想的工作。在他们身上,记者都发现了一种共同的气质:热情、自信、稳重,对自己的职业前景充满期待。     

推理——规律——创造能力

小学数学教材第五、六、七、十册中,编入了部分一个数乘以9,99,999等的练习题。其目的是让学生利用乘法的运算性质,转化为一个数乘以(10-1)、(100-1)、(1000-1)等,进行简便计算。如15×99=5×(100-1)=1500-15=1485。这是符合儿童认识事物的规律的。但是为了培养学生的探索精神,我们还可以深入发掘教材的智能因素,培养儿童运用学过的基本原理,通过分析、推理,发现规律,发展创造性思维。     

小学教师要有创造精神和创造能力——和袁瑢老师一席谈

著名特级教师、上海市实验小学名誉校长袁瑢老师,前不久应邀来我校讲学。笔者同她就小学教师的素质等问题进行了漫谈。袁老师在谈到小学教师应如何跟上飞速发展的教改形势时用坚定的语调缓缓说道:“小学教师本身要具有创造精神和创造能力。”袁老师指出:“现代科学技术的飞速发展,给我们学校教育提出了一个严峻的问题,即教学必须进行改革,要努力培养具有创造精神的人才,以适应形势的需要。”袁老师认为,儿童的创造和成人的创造发明是不能相提并论的,但如果一个人从小没有创造精神和创造意识,一点不具备创造能力,那么,他成年后也就难以有所发明创造,对国家作     

有怀念——我们的声响，我们的年代

就是在不知不觉间,有些东西已经成为了我们生活中的一部分,比如文字,再比如音乐。就是在青青校园里,在装满着我们梦想的岁月里,我们曾经那样认真、鲜活地走过,一路高歌。有些事情就是要在离开或者快离开的时候才能体会得到,什么是留恋。今天摆在你面前的就是一些关于生活,关于校园,关于音乐的琐碎……     

我们的少年创造学院

一听说“学院”二字,你一定就觉得大得不得了,它离我们小孩子远着哪。其实,我们现在要说的这个学院就在我们小学里面,而且还是我们自己亲手创办起来的呢!真的,如果你们按照我们的方法做,再加上你们的新点子,一定比我们搞得更好。     

经济可持续发展——持续农业

经济可持续发展——持续农业□孙景沂（武昌文华中学）可持续发展农业是在继承传统农业的遗产与总结现代农业优缺点的基础上而提出的最新农业现代化发展模式。一、可持续发展农业提出的背景持续农业已成为当今世界各国农业发展的一种新趋势，这有其一定的背景，主要是：１...     

邪恶的代价——霍桑《年轻的布朗先生》给我们的启示

《年轻的布朗先生》是美国著名作家霍桑的最佳短篇之一,它用简洁的哥特式的散文体叙述了十七世纪后期的一个黄昏,新婚三个月的年轻的布朗先生由于受到某种诱惑,抛下年轻美丽的妻子费丝,离开他在塞姆勒村的小家到森林过夜,去完成一次他自己不愿透露内容的使命——参加深夜在森林中举行的魔鬼聚会,在那里,魔鬼让布朗知道了他的祖先都是魔鬼的忠实奴仆,新英格兰的社会,教堂和政府要职全部由和魔鬼沆瀣一气的女巫、色鬼、渎神者和魔鬼的同谋者把持着,并让他偷听了他所尊敬的塞姆勒村的牧师和教堂执事间充满邪恶的对话,在魔鬼聚会的“圣坛”,年轻的布朗先生碰见一群人,其中有坏人,也有布朗一直认为是好人的人,甚至还有他的妻子费丝,这使得布朗的精神彻底崩溃,很快成为魔鬼中的一员,尽管他对自己的妻子大喊大叫,让她仰望天空,拯救自己,然而转瞬间,他发现自己又是孑然一身。     

我们的生活自己来创造

大家看到商店橱窗里的小玩意儿,比如小梳妆台、小整理箱等,是不是特别喜欢呢?是不是特别想要把它们买回家又怕爸爸妈妈不同意?其实不用特意去商店买,我们自己就可以动手做。自己做的又好用又不     

语音能力——初中生英语学习能力可持续发展的基础

语音能力在英语学习中起着重要的作用,语音能力的形成对于英语学习是不可逾越的阶段,它是学生英语得以终身可持续发展的基础能力。     

低碳经济——中国可持续发展的必由之路

现代能源中,不论是煤、石油或是天然气在化学结构式上都是以碳（C）元素为骨架组成的有机碳化合物,所以以这种高含碳的化石能源推动的经济发展方式被称为高碳经济。而这类能源是不可再生的。现在地球上已查明的这些化石能源储藏量按现在的能源消耗方式计算,只够人类开采百年就会告罄。按国内专家计算,中国现有的石油资源只够开采13年,天然气40年,煤炭60年。这绝非危言耸听,而是不争的事实。     

创造快乐，快乐创造——在音乐教学中培养学生创造能力

一、营造创造环境,奠定乐学基础怎样才能为学生营造一个宽松的创造氛围,使学生能大胆地讲,高兴地做呢？在教学实践中,我主要采用以下三种方法。     

生活 创造 教育——我们的“废物DIY”

陶行知先生在改造中国教育的实践中提出了生活教育理论：“随手抓来,都是活书,都是学问,都是本领……”利用生活废旧物品作为DIY活动器具,能真正体现出幼儿在活动中的主体地位。引导幼儿进行“废物DIY”,让幼儿在无拘无束中感受生活,使幼儿的性格变得开朗、精神生活变得丰富多彩,学会生活,学会创造。     

创造生命摇篮的人——记甘肃天水中医肿瘤研究所所长、刘好仁

在天水这块古老而神奇的宝地上,从古至今都是人杰地灵、能人辈出的摇篮,而今,又出现了一位国际名医,治癌专家——刘好仁。他和他苦心研制的治癌新药“乾坤丹”被人们誉为“华佗再世”的奇医神药。我们采访他时,正是他参加完美国中华医学会在洛杉矶召开的95年国际名医特别邀请学术交流大会返回的次日。他告诉我们:“参加这次学术交流大会的代表都是世界各国的名医。大会期     

优化创造能力的结构是培养创造能力的根本所在

系统论告诉我们:任何事物都存在于一定的系统之中。事物性能的可靠性和功能的有效性都是由事物“结构”的合理度决定的。我们认为创造能力也不例外。现就优化创造能力结构问题谈谈个人的看法和意见。     

培养有能力报效祖国的人,我们一直努力着

"教育的根本任务是培养人,抓教育就是抓接班人""要使我们的事业后继有人,就必须培养更多又红又专的接班人"。一语道破学校工作第一要务,也表明"教育书记"薄熙来对教育的精辟见解。     

创造有魅力的德育

一、问题的提出 德育实效问题始终是困扰教育工作者的一个难点问题，同时也已成为理论工作者关注的焦点。理论界围绕这一问题从德育观念的更新到德育目标层次的调整，从德育模式的建构到德育方法的改革，从教师专业素养的提升到学生主体作用的发挥等不同侧面进行了广泛而深入的理论研究和实践探索，为这一问题的解决提供了丰富而有价值的策略；但从根本上解决这一问题似乎有待时日。