2009版国际竞技健美操规则变化的特点及应对策略

国际竞技健美操规则的每一次修改都会对竞技健美操运动的发展、训练和竞赛产生深远的影响,本文通过对2005版和2009版国际竞技健美操规则的对比分析,探求新版规则变化的主要特点。针对这些特点,探寻未来竞技健美操动作技术的发展方向,并确定今后我国竞技健美操训练的重点和要求,以期为我国的竞技健美操运动的发展提供指向性建议。     

2009版国际竞技健美操评分规则的变化特点

通过对2005版和2009版国际竞技健美操评分规则的对比分析,探讨了新规则的主要变化特点以及由此呈现出的技术发展趋势.结果表明:新规则提高了成套动作的艺术性要求,减轻了单人项目运动员的体能负担,完善了三人和六人项目难度动作的计分方式,使项目的发展更趋艺术化、科学化和规范化.     

2009—2012年FIG国际评分规则变化对竞技健美操训练的启示

对2005-2008年及2009-2012年的FIG竞技健美操规则进行认真地对比、分析,研究结果表明,新周期评分规则重新分配了艺术评分的分值、严格划分出完成部分的减分标准、对部分难度动作的组别及分值进行了调整,使新周期规则更趋于规范化、细致化、合理化.     

2009—2012年FIG竞技健美操规则变化的特点及竞技性展望

从艺术编排、动作完成、难度动作3个方面,对2005-2008年版和2009-2012年版的国际体操联合会(FIG)竞技健美操竞赛规则进行分析和比较,运用文献资料调研、专家访谈和统计分析法对新周期规则的变化特点进行探讨,分析新规则对竞技健美操技术发展的影响,主要体现在:艺术裁判评分的具体化使得对成套动作的艺术性要求更高,突出创新性和多样性;在完成裁判评分中,对错误的减分力度加大的同时细化了评分内容;难度动作类别的调整,数量和系数的变化使运动员选择高难度、高级别动作的余地加大等方面.通过分析对竞技健美操的发展进行竞技性展望,为我国竞技健美操运动的训练和编排提供一定的理论参考.     

竞技健美操规则的变化与发展

我国的竞技健美操规则经过了多次修订，使其愈加日臻完善．由于规则在才判组织，分值结构，评分方法，成套动作结构，动作技术要求等方面有较多的改动．因此，需要健美操教练员，运动员切实把握规则变化的实质，提高教学和训练水平，加强裁判队伍，以迅速促进和提高我国竞技健美操的普及与发展。     

竞技健美操规则的改变对其训练影响的研究

竞技健美操运动发展至今已有20多年的历史,是作为一项新兴的体育竞赛项目。通过对我国2001~2012年期间3次颁布的竞技健美操规则进行了对比和研究,主要对成套动作的编排、艺术评分、分值重组、难度动作数量和级别等进行了讨论和分析,并对颁布的新规则在运动员训练中产生的影响进行探究,为今后竞技健美操运动的训练提出一定的理论参考。     

从新周期规则的变化看竞技健美操发展趋势

运用文献资料法和数据统计法等对(FIG)2005-2008年竞技健美操规则与(FIG)2009-2012年竞技健美操规则进行对比分析,探寻健美操的发展趋势,为准确领会规则的精神,把握其发展动向,为竞技健美操运动的发展提供参考依据。     

从规则变化看竞技健美操的创编

通过对2005～2008国际竞技健美操竞赛规则与前两期的竞赛规则的比较分析,理解和把握新规则对竞技健美操的导向和要求.以更好地把新规则运用和贯穿于竞技健美操的创编和训练,为健美操创编中积极创新和训练中有针对性地提高各项专项素质,使我国的竞技健美操水平更上一层楼提供借鉴.     

从竞赛的规则谈竞技健美操艺术分变化的特点

国际竞技健美操规则的每次修改都会对竞技健美操的发展和与之相对应的训练方法带来变革。运用文献资料法和专家访谈法,通过对2001～2004年和2005～2008年的国际竞技健美操评分规则的比较分析,探讨竞技健美操艺术分变化的特点,旨在为健美操的训练提供思路与借鉴。     

谈竞技健美规则的变化对健美操的影响

本文通过对1994、1997、2001版的FIG国际竞技健美操规则的对比分析,着重通过对2001版规则的研究,指出其对竞技健美操发展趋势、训练等方面的影响。     

竞技健美操主要特征的解析

对竞技健美操的本质、技能和竞赛特征进行论述,使教练员和运动员更好地把握其本质与规律,为竞技健美操的教学、训练和竞赛提供一定参考依据。     

我国篮球运动训练指导思想的历史沿革及其影响

就中国篮球运动60多年发展历程中各阶段提出的篮球运动训练指导思想进行梳理,并对其产生的影响进行研究,从中总结有价值的经验,以史为鉴为中国篮球运动早日走出低谷提供指导。     

FIG竞技健美操规则的演变及发展趋势研究综述

通过查阅大量近年来国内外有关国际体操联合会(FIG)竞技健美操竞赛规则方面的文献资料,总结、归纳并分析了2000~2012年间3版FIG竞技健美操规则的变化及发展趋势方面研究的现状及成果,旨在为新周期竞技健美操教练员、运动员的训练及项目发展管理部门政策的制定提供一定的理论指导。     

竞技健美操技术发展变化趋势研究

根据近几年竞技健美操竞赛规则的大幅度变化,在竞技健美操比赛中要想取得胜利,教练员必须要仔细研究和分析比赛规则,并依此进行科学的、系统的训练,这对适应规则的竞技能力训练进有重要的作用。运用了文献资料法、统计分析法和专家访谈法对国际体联编写的2001版规则、2005版规则和2009版规则进行比较（以下简称01版、05版、09版）,分析竞技健美操的主要发展趋势和训练趋势,为我国在下届世锦赛取得胜利做准备。     

论健美操社会化的优势及发展思路

运用查阅文献和逻辑分析的方法，论述健美操的功能及运动特点，指出健美操具有社会化发展的优势。从主管部门加大支持力度、调动社会积极性、改革高校体育课程设置三个方面．阐述健美操社会化发展思路。     

从新规则变化谈我国竞技健美操训练对策

运用文献资料法、统计分析法和专家访谈法对国际体联编写的2001-2004年版规则和2005-2008年版规则进行比较,分析竞技健美操的主要发展趋势和训练趋势,为我国在下届世锦赛取得胜利做准备。     

安徽省重点中学教练员队伍现状与发展对策研究

运用问卷调查、数理统计等方法对安徽省20所重点中学教练员队伍的现状进行了分析与研究,结果表明当前重点中学教练员队伍,在运动经历、专职化程度、培训状况、人事管理以及训练科学化程度等方面均存在诸多问题。针对这些问题进行分析并提出相应的建议与对策,对优化教练员队伍,提高训练科学化水平具有重要意义。     

浅析健美操的价值,提高健美操教学质量

通过对健美操的价值阐述,揭示了普修体育课健美操教学存在的问题,提出了健美操教学中应注意的几个问题,探讨如何提高健美操课的教学质量.     

浅析健美操的价值,提高健美操教学质量

通过对健美操的价值阐述,揭示了普修体育课健美操教学存在的问题,提出了健美操教学中应注意的几个问题,探讨如何提高健美操课的教学质量。     

相对论思想在运动训练理念中的萌发——茅鹏运动训练理论研究

讨论了学术大师的生成条件,包括学者身份、功力深度、精神质素;阐释了一元训练理论渐进形成的三次晋阶,即1964年否定身体素质论,1989年倡导专项化训练的思路,2003年创立一元训练理论;也对该理论的表述提出一些疑问,如体力波、超量恢复。