写作不如意,阅读是软肋

<正>前不久,"外研社杯"第25届上海中学生作文竞赛颁奖,承办方围绕中学生的写作和阅读进行了一项在线问卷调查,结果不容乐观:一年中阅读课外书不到10本的中学生人数比例高达7227%。在一年中阅读课外书不到10本的中学生中,5.94%的学生表示在过去的一年"一本课外书都没读过"。对许多经典的书籍,中学生普遍感到陌生,以中国四     

真正的教养是保护好自己

<正>和朋友A吃饭,她说:"你有没有注意到,每当你说起文字、电影、梦想和生活时,都满脸微笑,我觉得你特别阳光特别优雅;但当你偶尔说起讨厌的人和事时,表情就会变得有点凌厉。"她接着又说:"你就不能时时保持最美的那种表情吗?"臣妾做不到啊。我当然向往那种时时优雅的状态,但在没有抵达那种境界前,我不想假装。而且,并不为此感到羞愧。有一次和A一块打出租车。司机自己走错路,却抱怨我们一开始没说清楚,A不仅     

试谈音乐教学中如何培养学生的自主学习能力

正当代中学生接触的新鲜事物多,接受能力普遍较强。过去那种事无巨细的口传心授,已不能满足中学生的求知欲。教师如果一味地采用"填鸭式"的灌输知识,肯定收不到理想的教学效果。古语说:授之以鱼,不如授之以渔。如果我们能针对中学生的年龄特点,与学生一同营造宽松的学习氛围,调动学生自主性学习的兴趣,发挥其自身音乐潜能,其结果一定会大不相同。     

在生活中练就你的"铁齿铜牙" --浅谈口语交际能力的培养

口语交际能力在日常工作生活中十分重要,它是九年义务教育语文课程的重要内容,是我们中学生应具有的基本能力.那么如何练出那种无坚不摧的"铁齿铜牙"呢?     

培养人才需要班主任严中有爱

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:"教育者最可贵的品质之一就是人格,对孩子深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。"班主任的工作头绪多、内容杂。要想做好班级管理工作,首先离不开"严",其次渗透"爱"。只有严中有爱,才能让学生更能体会到老师的良苦用心。随着中学生年龄的不断增长,他们在生理和心理上都逐     

战胜脆弱,挑战现实——当今中学生精神状态"脆弱性"初探

一、现状扫描 现在的中学生,许多是有着远大理想的,有着为祖国争光的雄心壮志,他们是当代中学生的主流,这毫无疑问是应该肯定的.但是,我们也无庸讳言,在当今中学生中,也有相当多的学生是以混日子为主,他们常常躲藏在个人的小天地里,对班集体的事情漠不关心,对别人的困难不闻不问,而自己稍有不快则怨天尢人.他们缺乏坚强的意志,虽然也有良好的愿望,希望能通过努力达到理想的目标,但是,学习上缺乏那种"咬定青山不放松"的坚忍精神,情绪时好时坏,情绪化现象非常严重;当一时取得好成绩的时候,就沾沾自喜,自以为了不起,而一旦考试成绩不够理想的时候,如同世界末日来临,惶惶不可终日.     

中学生,学会说“不”很重要

典型案例中学生宝瑞是个比较热心的人,喜欢帮助别人。只要别人找他帮忙,他都会答应。宝瑞的能力是有限的,不可能每件事都能帮上忙,面对求助,他也有做不到的时候。此时,他总是无法对寻求帮助的人说"不"。     

有纲有目有线 ——小议文章的章法要求

[试笔要义] 当前,有些中学生写文章常常会出现条理不清的情况,恰如唐朝的韩愈所言:"其为言也,乱杂而无章."原因何在?在于面对一堆写作题材,抓不住要旨,理不清层次,找不到线索,陷入了茫无头绪的境地.要改变这种状况,必须提出章法要求,在"有纲、有目、有线"上做足功夫.     

校园“发明大王”的另类青春

校园"发明大王","中国发明家协会"会员,已获3项发明专利,"重庆市十佳中学生"……在一大摞荣誉证书和成绩面前,重庆复旦中学高三(3)班的杨成兴,本该有足够的理由期待这个美好的夏天。可是就在离高考还有不到一个月的时候,这个"不走寻常路"的年轻人,毅然放弃了复旦大学在内的     

读"流行",还是读"经典"

读"流行",还是读"经典"?如果让现在的中学生来回答这个问题,一定会听到洪亮的声音:读"流行"! 现实确实如此. 近期,武汉市洪山高中高级教师黄荣光对116名高中生进行了课外阅读情况调查,结果显示,主动阅读经典名著的学生不到8%,更多的学生倾向于当代、当前出版的作品,同龄人的作品、网络文学是他们的最爱.其中韩寒、郭敬明、张悦然的作品成为今年中学生课外阅读的"流行色".     

“脑王”陈智强:不辜负这美好的时光

<正>不久前,16岁少年陈智强站在科学真人秀节目《最强大脑》星光熠熠的舞台中央,双手接过"认知神经之父"迈克尔教授递来的"全球脑王"金色奖杯,迎来了台下观众雷鸣般的掌声。陈妈妈说,儿子不是那种从小到大被培养的天才,更多时候只是一个热爱美食、要强又有点有趣的中学生。砸中"天才"的苹果大     

郁闷，发泄

厌恶红尘又撇不开红尘，所以我注定在红尘里受苦。我就是语文老师嘴里那种和李广、屈原一样的悲剧性人物。对那些事情总是有许多的反感．我做不到因为想得到一点好处就去献媚；做不到卑躬屈膝的生活；做不到心如止水喜怒不形于色。     

预告

2012年第4期《辩论台》辩题预告有一则"旧闻":武汉一位80多岁的老人,在离家不到100米的路边摔倒,围观者无人搀扶,老人终因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡;有一则"新闻":江苏泰州一位80多岁的老太摔倒在地,两名路过的中学生好心搀扶,却被老太说成是"肇事者",一名女生被吓得哭起来。又有新闻说,北京大学校长表态,支持北大学生搀     

生命的最低谷

卓玛：高中的日子里,我找不到快乐,找不到应该属于我的自信,这是我有生以来最低谷的日子。你是否明白,对于学习、生活,我都有行尸走肉的感觉,那种低沉、烦闷的心理不止一次地打击着我,我屈服了。     

掀起“你的盖头”,露出“你的美丽”

<正>"美丽"通常隐藏在"盖头"里,只有"掀起",才能看见"美丽"。古代流传下来的经典文言诗词是中华文化的瑰宝,它们的"美丽"在于作者用高度凝练的语言为我们营造出的意境和情感,即使这意境、情感再凄伤,也美得绝伦。但中学生似乎不感兴趣,非常漠视这种"美丽"。究其原因,我认为有三:一是年代太久,跨度太大,学生不能体会当时作者的心境。二是时代不同,追求不同。文言诗词在学生心里根本不占主导地位。三是老师的引导不到位。在这三点中,我觉得教师的引导不到位最主要。因此,学生在鉴赏文言诗词的"美丽"时,教师必须用     

中学生心理健康问题浅析

中国中学生发展核心素养提出"珍爱生命、健全人格"是中学生必备的品格,但当前中学生心理健康问题仍然比较突出,因而有必要对中学生心理健康问题给予更高程度的关注和重视。本文对中学生心理健康问题进行了深入的研究和探讨,首先分析了当前中学生心理健康存在的突出问题,在此基础上就如何解决中学生心理健康问题提出了一些有针对性的对策,旨在为促进中学生心理健康教育步入科学化轨道提供参考。     

阅读是一生的事情

关于中学生课外阅读的调查显示:现在的中学生在"名著阅读"上明显落后于武侠小说、流行杂志、漫画等,对文学名著越来越"无动于衷"。中学生轻视名著,热衷武侠小说、流行杂志、漫画等这些被老师、家长们视为"快餐文化"的读物,这究竟是什么原因造成的呢?老师如何正确引导学生阅读文学名著呢?一、原因追击文学名著虽然有很高的价值,但是由于时代、文化的差异,这些名著与中学生有一定     

豆浆的味道

<正>热气腾腾的豆浆端了上来,我独坐小店一隅,慢慢品尝,却食不知味,怎么也品不到那种熟悉的味道。思绪一点一点散开,随着那缓缓升起的热气飘得很远。在我老家有一个传统,秋分那天家家户户都会磨煮豆浆喝。"爷爷,有什么要帮忙的吗?"好动的我一刻不闲地做喜欢做的事情。"鬼灵精!别又像上次那样怕苦     

浅谈中学的人文教育

纵观当今人文教育在中学的发展和落实情况,还有很多不足之处,如对人文教育认识不到位,在课程体系中没有体现等等。然而,教育除了对学生进行知识的传播之外,更根本的职责在于对学生进行"做人"的教育。因而,中学生的人文教育工作必须紧握脉搏,从中学教育特点出发,以学生为本,探索适合中学教育特点的人文教育方式,提高中学生的人文素质。     

浅谈中学生学习与游戏的同一性

其实中学生天性是喜欢学习的,他们在学习和游戏方面具有同一性。这一点可以从他们选择游戏的态度上看出来。一、中学生喜欢挑战性的游戏电子游戏室可能是最能吸引中学生的游戏场所之一,那种紧张、刺激的气氛诱惑着他们追求更高的分数和水平、更快地过关斩将。游戏虽然大多只是一个人在玩,但游戏所具有的竞赛特点,一点也不比奥林匹克运动会少。告别了孩提时代的中学生有一股天不怕地不怕的劲头,即使是在娱乐中,也愿意去玩那些接受挑战、挑战自我的游戏。二、中学生喜欢创造性的游戏比如制作飞机模型,看着自己亲手制作的模型在天空中盘…