适度负债办学与高校理财观念的转变

负债适度,不失为高校实现超常规跨越式发展、在日趋激烈的高校竞争中赢得优势的重要途径.不过,如何充分利用负债、规避风险从而使高校走上一条充满生机的可持续发展道路,也给高校理财提出了新的更高的要求,在积极看待负债办学的基础上理财观念的转变是实现高校超常规跨越式发展的先决条件.     

负债办学是我国高等教育跳跃式发展的新途径

随着社会市场经济的不断完善 ,我国高等教育投资体制发生了很大变化 ,已逐步从计划经济条件下单纯依赖国家投资办学 ,转变为“以国家财政拨款为主 ,其他多种渠道筹措教育经费为辅”的新体制。市场经济为高校负债发展带来了良好的机遇 ,负债办学对加速发展高等教育是一种积极的行为和有效的方法 ,为高校实现跳跃式发展提供了新的途径     

高校负债规模研究

我国高等教育的发展实现了历史性的跨越,高校规模不断扩大,高校资金需求量急剧增加,负债办学已经成为高校发展过程中普遍采用的一种方式,负债的规模直接影响着高校未来的发展。本通过高校负债办学的利弊分析,提出了规避风险的方法。     

高校负债发展遐思

高校负债问题由来已久,专家、行家们有从政治角度、经济角度、社会角度和教育角度等不同角度提出观点和看法。高等教育快速发展是国家所需,民生所求;就高校负债累累究竟为何;高等学校负债的基本情况和主要原因;解决高校负债的思考等问题谈了一些认识。     

高校负债的危机与破解

高校负债及其引发的问题备受各方关注。高校负债引发众多危机,影响了高等教育事业的稳定发展,增加了政府的财政压力,影响到社会的和谐秩序。文章首先提出了高校负债引发的危机表征,以此为基础分析其症结所在,进一步提出了破解路径。     

高校负债的危机与破解

高校负债及其引发的问题备受各方关注。高校负债引发众多危机,影响了高等教育事业的稳定发展,增加了政府的财政压力,影响到社会的和谐秩序。文章首先提出了高校负债引发的危机表征,以此为基础分析其症结所在,进一步提出了破解路径。     

高校发展性负债及其财务风险问题实证分析

随着高等教育大众化的发展,许多高校抓住机遇大规模扩建改造老校区、新建新校区,并实现跨越式发展。与此同时。由于诸多原因国家财政拨款和高校自筹收入不能满足高校基本建设对资金的需求,大多高校面临资金严重不足的困难,举借发展性负债已经成了各高校实现“超常规、跨越式”发展的主要来源,举债发展高等教育已成为高校的共识……本文旨在通过个案实证分析高校举借发展性负债及其财务风险问题,这对于合理用好发展性负债,并且在使用中树立风险、效率和发展意识,具有参考价值。     

论高校的负债经营

高校的改革和发展要建立在学校财力可以承受的范围内,不能盲目发展。我国的《预算法》也规定了各级预算的“量人为出、以收定支”的原则,但这决不意味着高校不能负债。随着社会经济的发展,我们认为,负债经营应当成为高校的一种现实选择,高校应当在负债经营中谋求更大的发展。 对于学校的资金,按其所有权通常可分为自有资金和负债资金。前者是不需要偿还的资金,如财政拨款、创收收入、社会捐赠和学费等;后者是需要偿还的资金,如银行贷款、集资等。高校的负债资金在形式上可分为长期负债和短期负债。长期负债资金指高校向外界借入的…     

高校负债办学的财务风险及其防范

高校负债办学扩大了高校办学规模和提升了高校的发展速度,同时也给高校带来了巨大的财务风险。防范财务风险的策略是:做好负债的前期论证;正确把握负债的规模,保持合理的负债比率,提高偿债能力;优化负债结构,降低资金成本;加强财务负债管理,建立高校偿债基金制度。     

高校负债的形成原因及现状探析

高校负债问题已经引起了社会的广泛关注。本研究就高校负债问题形成的原因进行了探讨,并从国家、地方政府和高校本身三个方面阐述了化解高校负债的途径。