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《教学月刊(中学下旬版)》2022,(Z3)
<正>窗外,银杏叶开始转黄。我沐浴着温暖的阳光,不禁陷入了沉思……一天上午,一束阳光不偏不倚地直射在桌椅上,有点刺眼,此时的您正神采飞扬地给我们讲着课。突然,我的肚子咕噜咕噜直叫唤,难受极了,痛得脸颊上直冒汗。"嗷嗷——"我最终还是猝不及防吐了一地, 相似文献
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窗外,银杏叶开始转黄。我沐浴着温暖的阳光,不禁陷入了沉思……一天上午,一束阳光不偏不倚地直射在桌椅上,有点刺眼,此时的您正神采飞扬地给我们讲着课。突然,我的肚子咕噜咕噜直叫唤,难受极了,痛得脸颊上直冒汗。“嗷嗷--”我最终还是猝不及防吐了一地,一股酸臭味扑鼻而来。我四肢乏力,瘫坐在椅子上。正在上课的您第一时间发现了我的异样,急忙放下手中的教科书,朝我奔来,急切地问:“你怎么啦?还好吧?”您用那温暖的手轻轻地摸摸我的额头,说:“发烧倒没有,是不是吃坏了什么东西?”我有气无力地摇摇头:“不知道,好像早上我也没吃什么异样的食物。” 相似文献
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汪珠文 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):46-46
在我心灵深处,有那一缕阳光,伤心时,它给我安慰;失败时,它给我鼓励;失望时,它给我希望……清晰地记得,那天寒风呼啸,大雪纷飞,我走在买早餐的路上。路两边的光秃的柳树上,挂满银条;冬夏常青的松柏上,堆满蓬松的积雪。不时还有几个调皮的雪精灵飞到我脸上,撞得我的脸生疼。哎,真郁闷!我戴好帽子,裹紧大衣,加快步伐。 相似文献
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宋华杰 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
今天又下雨了。浓浓的乌云遮住了太阳,世界一片灰暗。此刻,我的心中也布满了乌云,像天一样想要哭泣。考后的我总是这样,懊恼不已。雨又大了,听着骤雨敲打窗户的“啪啪”声,我的心再也无法承受这种压抑。几滴泪珠跌落到桌上,像悲伤的种子落入土里,开出一朵凄美的花。“付出总有回报”,怎么这句话不能在我身上应验!“为什么我付出的要比别人的多,而得到的却比别人的少?为什么我的天空总是乌云笼罩,从来没有霞光四射?为什么上帝总是关照别人,却将我遗忘?我的生命中是否真的有光明的彼岸?”我茫然了,我的心在发酸,在痛。不知不觉中,我已泪流满面… 相似文献
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“请大家闭上眼睛,回想在自己的成长过程中,因不被接纳而受伤害的经历,并请你和大家一起分享你的这次经历。”在一次国际教育体验式培训中,培训师引导着大家。当我和身边的几个人围坐在一起的时候,我分明看到,有好几个人眼中装满泪水。“我小学班主任从来没有接纳过我,我的父母是聋哑人,每当我犯了错误的时候,老师就把我的父母叫到学校批评,而同学们就在一旁做怪动作,嘲笑我,羞辱我,他们知道我的父母听不到,也说不出话来。老师从来没有表扬过我……”这个今 相似文献
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时寅敦 《中国小学语文教学论坛》2003,(12)
推进素质教育的关键是教师自身的素质。作为一名语文教师,自身的语文能力和人文修养,应该有一个比较高的标准。语文教师“内强素质”要比“外树形象”重要得多,有了好的素质,形象也就很自然地“树”起来了,何苦一味地去追求华而不实的“形象”呢?“台上一分钟,台下十年功”,说的是演员;教师虽然不是演员,但要练就过硬的素质,也非下苦功不可。功底深厚是质素,博学多才是素质,机智幽默是素质,真知灼见是素质,谦虚、坦诚、大度、守信、热情、勤奋等等也是素质,并且是更具人格魅力的素质。我一直赞赏师范学校门口常见的两句话:学高为师,身正为范… 相似文献
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薛艳 《初中生学习指导(初三版)》2011,(1):37-39
【文题设计】
一抹微笑、一句祝福、一语鼓励……仿佛一缕阳光,总是温暖我们的心头。
一次跌倒时的搀扶,一次失意时的加油,一次语重心长的提醒,一次不留情面的批评,不管过去多久,总时时叩击我们的心扉,温暖我们的记忆。 相似文献
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粟玉婷 《学生之友(初中版)》2015,(Z1):7
往事就像一朵花,静静地盛开在记忆的角落,带来迷人的芳香。去年冬天一个早晨,天气十分寒冷。因为晚上复习功课睡得迟,所以起床晚了。我匆匆忙忙穿衣洗漱,抓起书包,裹上围巾,冲出家门,骑上我那辆心爱的自行车,急忙向学校狂奔而去。眼看就要迟到了,于是我加快了冲刺速度。这时,只听到"啪"的一声。唉,糟糕!车链子掉了。我不得不停下飞奔的脚步,"真倒霉。"我一边抱怨着,一边推着车走。真想扔下这辆破车,跑步赶往学校,我可不想因迟到被老班罚站。焦急地向四下张望,我盼望会有奇迹发生。可是,身 相似文献
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赵瑞阳 《快乐作文(低年级版)》2021,(11)
寒风呼啸的冬季,若能见到阳光,总能感觉到如春阳般温暖.不像夏日那般傻傻的热,冬阳不仅能给人以身体上的暖意,更能给人以心灵的慰藉.期末考试后成绩从不会缺席,烟火弥漫的日子,让人的心情不禁有些郁闷,平时热情的父母虽然没说什么,但他们态度冷淡我还是能读懂的.诗词中夏有凉风秋夜月的情趣,也一溜烟地消失的无影无踪.这不,又临近生日了,不见一丁点儿欢快的气氛. 相似文献
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