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似乎只是在低头与抬头之间,"SOHO"这个新鲜的字眼迅速跃入人们的视野:在报刊杂志、电视广播、互联网上,在人们的交谈交往中,以及在一群人的工作生活里,"SOHO"渐成一道风景. 相似文献
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作为21世纪的英才,我想大家对许多“新新事物”并不陌生,比如SOHO。所谓SOHO,即英文单词small office home office的缩写,是指那些居家办公的自由职业者。SOHO于上世纪80年代中后期起源于美国,然后迅速风靡全球经济发达地区。如今,在中国,SOHO职业渐趋流行,成为很多人尤其是年轻人的追求。最常见的SOHO职业者有律师、自由撰稿人、平面设计师、网页设计师、服装设计师、产品销售员、注册会计师、广告策划与设计人员等等,因为他们的大部分工作或主要工作完全可以在家中独立完成或通过网络与他人协作完成。按照工作方式的不同,SOHO族… 相似文献
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“没有邓小平就没有改革开放,没有改革开放就没有企业家,也就没有我的今天。”SOHO中国有限公司董事长兼联席总裁潘石屹,今天早早地赶在第一批进入国家博物馆,参观今天开幕的《世纪伟人邓小平——纪念邓小平同志诞辰100周年展览》。在伟人的巨照前,他献上了一枝玫瑰。身着唐装的潘石屹说,他是从朋友那里得到消息赶来的。他动情地说:“一种感激之情使我不能不来!”他指着展览室陈列的当年八路军一二九师刘伯承、邓小平赠给”士绅名流学者座谈会”的“万众一心”锦旗,说:“这是当年给企业家发的奖状啊!伟人对国家民族的贡献,有目共睹。”“… 相似文献
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“我”是教辅书,人们对“我”可以说是既熟悉又陌生。近几年来,“我”似乎一直“生活”在令人羡慕的光环里。社会、学校、家长、老师和学生对“我”宠爱有加。其实,你们也有所不知,说句心里话,“我”是既烦恼又困惑,社会上盲目选购“我”的现象真让“我”欢喜让“我”忧。今天“我”想坐下来和大家聊聊天,所谈话题的关键词是:社会、学校、家长、教师、学生和“我”(教辅书)。每个学期开学前后的一段时间,一直把“我”和“我”的同伴们当成“摇钱树”的书店,其场面毫不夸张地说是十分火爆,很多学生在家长和老师的陪同下可以说是疯狂地抢购“… 相似文献
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那些曾经和正在走过的,闪烁着实践的智慧和理性的光芒……我把教育发展概括为这样三个基本阶段:即重“授人以鱼”的知识教育阶段——重“授人以渔”的方法教育(即能力)阶段——重“授人以渔场”的场景教育阶段。新中国的教育(尤其是基础教育)发展到今天走过了两个阶段:即重“授人以鱼”的知识教育阶段和重“授人以渔”的方法教育(即能力)阶段。建国初,由于新中国在经济上的极度贫困,人们为满足生存的需要,追求着大量的“现存物质”,出现了不顾生态环境的“大跃进”。在教育上,由于抗日战争和解放战争的影响,造成人们对知识的极度渴求。于是,出现了教育者注重对知识的传授,被教育者注重对知识的接受的局面,开始了一个注重“授人以鱼”的知识教育而不注重“授人以渔”的学习方法与能力教育的时代。十一届三中全会以后,随着改革开放的深入,人们意识到,要使我国追赶上发达国家不能只靠知识(指单纯的知识),而是要将知识转化为科学技术之后,才能改变国运。于是,在全国掀起了大量引进国外先进技术的热潮,取得了很大的成就。伴随这一热潮,教育界也在“少、乱、差、费”的呼吁声中,开始了重视“授人以渔”的学习方法与能力的教育改革,于是,出现了于漪、钱梦龙、魏书生等一批以改革... 相似文献
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(一)潘石屹:“SOHO的CI”
如果你是潘石屹的“粉丝”,或者至少你是潘石屹博客的经常阅读者,那么,你通常也不会介意了解更多关于SOHO中国公司的事情。 相似文献
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《中学政治教学参考》2022,(5)
<正>十二、在实践中创造美好生活,享受美好生活人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。——习近平我们认识世界、改变世界是为了创造美好生活、享受美好生活。生活,人一生的活动。生活是人的生活,人是生活中的人;一个人的生活样态是怎样的,这个人就是怎样的。马克思指出,“人们的存在就是他们的实际生活过程”“个人怎样表现自己的生活,他们自己就怎样”。所以·探讨“创造与享受美好生活”与探讨“创造与享受美好人生”是一致的。 相似文献
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关注理由“生活像一团麻,有许多解不开的小疙瘩。”时下的教育正遭受社会变革、观念更新、技术进步等带来的巨大冲击,教师由来已久的“平衡”心态正在经受着又一轮的“挤压”,所不同的是,此番导致教师心理“失衡”的原因,已由九十年代初的主要是“生存压力”变成了“职业压力”,或者说是“竞争压力”。人们对教师心理健康的关注远远超过对其他人群的关注,原因在于,每个家庭的孩子都要在学校里学习、生活,与教师长时间地相处,而教育的力量就在于在潜移默化中影响人的心灵。如果教师心里充满阳光,他的学生中“阳光孩子”就多;反之,如果教师情绪不稳定,他的学生就难免缺乏自控能力。因此,时代正赋予教师一个全新的任务:除了传统的师德高尚、业务精湛等要求外,还要心理健康。教师要加强心理的自我保健和心灵的自我塑造,以自己阳光的形态去培育孩子健康的心灵。“改变自己能够改变的,适应自己不能改变的”,这是一种积极的人生态度。我们需要积极进取、“咬定青山不放松”的韧劲儿,有时候,我们也需要“退后一步自然宽”的自我减压策略,所以,我们不能缺失心理保健的意识、方法和技术。而心理保健,重在自我调适。为此,我们一要破除心里有“病”才去做心理保健的误解,积极预防心理疾病,矫治和调适心理异常,解决心理问题,发展更大的心理效能;二要培植心理自我调适的自觉意识,自我完善个性,重建职业内涵,找寻自我职业价值,实现生命价值与职业价值的内在统一,进而享受工作的乐趣;三要掌握心理调适策略和训练技巧,加强压力的自我管理,有效调适自我心态,开掘心理的自我调适能力,进而寻求到内心的自慰和平衡。 相似文献
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程自欢 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
“老枪”是谁?他是一名射击运动员,六次代表中国队参加奥运会,并在奥运会上取得了两枚金牌、三枚银牌和一枚铜牌的好成绩。人们尊称他为“老枪”。他就是中国射击队的“六朝元老”———王义夫。王义夫已经44岁了。他依然在赛场上叱咤风云,挺着个大肚子,端着枪,显得那么稳重、沉着。人们都很喜欢、敬佩他。我也一样喜欢他、崇拜他,我在心里称他“老枪叔叔”。因为,他不但为祖国争得了荣誉,而且他有一种毅力让我佩服。44岁的他一面坚持在清华大学读书,一面进行射击训练。听说射击训练是十分枯燥的,但他对枪、对靶子、对体育运动是那样的热爱… 相似文献