高校素质教育,美育先行

在高校这块素质教育的阵营里,美育一直被放在德育、智育、体育的后面.由此导致当前普通高校在实施艺术教育中存在许多问题:学校置艺术教育于附属地位,美育经费不足等.要解决这些问题,转变观念是前提.此项研究从美育与德育、智育、体育的关系上,探讨美育对各项素质教育的承载作用及其对素质教育效果的推动作用,提出美育是成就素质教育得以真正落实的重要平台.     

美育在高师素质教育中的地位和作用

美育不仅是素质教育的重要组成部分,而且是实施素质教育不可缺少的重要环节.美育在素质教育中的这种地位和作用是美育自身的性质与特点所决定的.美育着眼的是人的身心的全面发展,而不是某一方面某一部分的发展.美育应是实现全面提高师范生综合素质的重要内容.     

美育研究做龙头科研带动大发展

农村学校如何突破办学条件制约,如何发展!结合学校的具体情况,我们决定以美育为突破口,促进学校的整体发展.1997年8月,我们参加了中央教科所的"中国大成美育实验与研究"课题的实验.在国家总课题组的指导下,我们确立了"和谐施教,双轨运行,发挥大成美育的启导功能,全面实施素质教育"的实验课题.经过4年多的时间,在总课题的指导下."大成美育",推进了素质教育的进程,使学校的面貌发生了巨大的变化,呈现出以美育促进素质教育的新局面.     

浅谈美育与高校素质教育

本文以美育的功能为出发点,分析了美育在高校素质教育中对于陶冶大学生的情操、促进大学生心理结构的"内化"、提高大学生的思维能力培养及新型人才等方面的至关作用.在此基础上,提出高校美育是美的教育、情感(美感)教育、艺术教育和审美教育的综合,缺乏美育这一审美素质,素质教育结构则是不健全的,只有重视美育、发展美育事业,才能真正提高大学生素质教育水平,以迎接时代的挑战.     

美育在素质教育中的地位和作用

美育在素质教育中的地位和作用□李田在素质教育的全面推进中，如何把美育纳入到素质教育的整体之中，多层次、全方位地发挥美育的作用，从而促进应试教育向素质教育的转轨，这是美育研究的重要课题。一、关于美育与素质教育的关系问题美育是美的教育、情感（美感）教育、...     

浅议美育在素质教育中的作用

在叙述美育、素质教育定义的基础上，总结了美育的特点及它在素质教育中的意义，阐述了美育在素质教育中的重要性，强调了美育在素质教育过程中存在的一些问题，提出了具体的解决途径。     

论大学生美育的作用与实施途径

美育是国家教育方针中的一个重要组成部分,是培养受教育者感受美、鉴赏美和创造美的教育.在整个素质教育的过程中,在培养人的素质方面,美育具有其他教育学科不可替代的作用.文章对大学生素质现状进行了分析,呼吁高校重视美育,并提出了高校美育改革与实施的途径.     

在书画故事中实施大成美育

大成美育是素质教育的最完美境界,笔者在素质教育实践中创设的书画故事课,充分体现了大成美育的低起点、慢速度、多落点和高标准的原则.     

融入美育教学的工科院校大学英语教学模式研究

随着我国对素质教育的重视程度不断加深,高校学生的综合素质有了显著提高.美育教育是素质教育的重要组成部分,培养高级专业人才需要全方位提高学生素质,加强新时代大学生美育教育具有深刻的现实意义.以生态教育学理论为指导,在高校外语教学中通过构建"美育教学—美育自修—美育实践"三位一体的美育教学模式,实现教学目标、教学内容和教学...     

试述美育在素质教育中的作用

素质教育是我国在新的历史时期教育改革中人们普遍关注和研究的热点问题.本文着重阐述美育在素质教育中的特殊作用,提出了学校实施美育的途径.     

对我省高校美育现状的调查与分析

通过对我省高等学校美育教育的现状及存在问题的调查与分析,尝试性的提出了加强我省美育建设的建议,以及提高美育在高校全面素质教育中地位的四点措施保障.     

艺术教育在素质教育中对当代大学生人格塑造的影响

本文在探讨了艺术教育的功能与审美教育的理念更新.美育是素质教育的重要内容,也是进行美育教育的主要逢径和形式.把美育看作改革教育社会的重要手段,看作培养创新人才,争取美好未来的重要手段,在今天仍有现实意义.大学素质教育的着重点应该放在对当代大学生进行审美能力的培养上,提高他们认识生活、发现自我的能力、发展和培养全面健康的人格内涵,转变以传授知识、技术为中心的教育思想,树立新的素质教育新理念.     

美育是深层次的整体性素质教育

美育具有融合各种教育的教育整体性地位和功能,是整体性素质教育.美育使德育实现了寓教于情、以美辅德,能以美导真、以美益智,还能以美健体,以美促劳.因此,加强美育,就是加强素质教育.教育工作者要争做美育实施的践行者.     

刍议大学生美育

美育是国家教育方针的一个重要组成部分,是大学生素质教育的重要内容.本文分析了大学生美育的现状,阐述了大学生美育的作用、任务、原则,提出了实施大学生美育的途径.     

谈美育在素质教育中的作用

在阐述美育、素质教育定义的基础上,总结了美育的特点及它在素质教育中的地位,进而讨论了美育的各种积极作用。     

论美育与素质教育的关系兼及实施策略管窥

美育,是审美与教育相结合的产物,是完全自由、没有强制地使审美对象在美的感受、鉴赏中,进行自我完善、塑造完美人格的教育。通过美育与素质教育关系的进一步梳理与探讨可见出,随着素质教育在教育改革和发展中的全面推进,美育已成为该进程中的一面旗帜和行动指南,是素质教育整体结构中的核心组成部分,且美育本身即为素质教育。在实施美育过程中,应以审美教育为工具,树立终身教育理念,注重因材施教。     

理工科大学美育的途径及意义

理工科大学美育一直是一个大课题,它的途径、作用与意义到底在哪里,很多高等教育的专家和美育教育工作者一直在努力探索,希望找到一个比较完善的美育教育模式,让美育在大学生全面素质教育中发挥真正的作用.     

全国美育研讨会在福州召开

1999年11月7日至9日,由中华美学学会美育研究会、中国高等教育学会美育研究会和福州师专联合主办、福州师专具体承办的全国美育研讨会在福州市召开,教育部体工艺司司长杨贵仁、原教育部体工艺司副司长宋尽贤、原教育部体工艺司副司长曲宗湖、福建省福州市及有关部门领导王耀华、鞠维强、张一建、高翔、杨根平等和福州师专领导刘良知、赵群斌出席了开幕式。中国高等教育学会美育研究会副会长、山东大学校长曾繁仁教授致开幕词。他说：第三次全教会发布的《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》将美育作为素质教育必不可少的有机组成…     

“教育立美“营造和谐互动课堂氛围

美育是素质教育的有机组成部分,美育以其独特的形象性、情感激励性、自由创造性而成为促进学生素质发展的有效手段.基于这种认识,大连市甘井子区千山路小学在全面推行素质教育的实践中,逐步体味到美育的特殊功能,经过实践过程中的认真反思,逐步确立了“教育立美“的办学策略.……     

”教育立美”营造和谐互动课堂氛围

美育是素质教育的有机组成部分,美育以其独特的形象性、情感激励性、自由创造性而成为促进学生素质发展的有效手段.基于这种认识,大连市甘井子区千山路小学在全面推行素质教育的实践中,逐步体味到美育的特殊功能,经过实践过程中的认真反思,逐步确立了"教育立美"的办学策略.