实验项目设计及创新型人才培养——以生态学实验项目为例

科学设计生态学实验项目,对于生态学实验室的建设和学生的学习效果、学生知识结构、学生专业知识体系的系统性、完整性及创新型人才的培养等方面都具有重要的影响,从而影响到本专业培养目标的实现。在规范的指导下,将与理论课同时开设的实验课,分成实验室的项目和野外实验项目两大部分。从根本上缓解了实验室压力,保证了实验教学质量。巧妙构建实验项目是实现高校实践教学可持续发展乃至整个高等教育可持续发展的一个重要举措。     

高校实验室专职人员“职业倦怠”现象分析——以计算机基础实验室为例

本文分析了高校实验室专职人员的职业倦怠形成的原因,提出了相应的解决方法和措施,提高实验技术人员的素质和水平。     

现代生态学研究进展——以生物入侵为例

随着全球经济一体化,国内外物种交流的频繁,生物入侵不但不可避免,而且会更加严峻,生物入侵已成为生态学重点关注的问题和领域之一.生物入侵是通过人为活动和自然入侵两种途径实现的,入侵的生物不仅危害侵入地的土著种,破坏生态系统,降低生物多样性,而且危及人类健康,控制入侵的生物耗费大量经济,因此,对生物入侵基础和外来入侵生物的...     

农校生态学硕士实验课程教学的优化探索——以华南农业大学为例

生态学常用实验技术是华南农业大学生态学专业硕士研究生的必修课程之一。通过对本校2015级生态学专业研究生进行问卷调查,了解学生对此课程教学及教学条件的总体评价,调查研究学生对本课程授课方式和教学内容的意见,并有针对性地提出相关的改进与改革建议,旨在为本课程教学的进一步优化与改革提供依据。     

优化高职院校实验资源,提高实验室利用率——以化学实验室为例

随着高职院校的不断发展,实践课程中存在的一些问题日益突出,笔者以化工专业化学实验室为例,针对在实践课程中实训场所利用率低,实验室开课率低、实验仪器使用率低等问题,总结原因主要为实验室建设力度不大、管理体制不科学、管理人员配备不合理并给出了相应的解决方案。     

加快实验课程改革,培养创新型人才——以生态学实验课程改革为例

制定生态学实验课程的教学大纲、进行合理的课程性质设计、巧妙构建实验项目、加强实验项目管理的系统化和规范化建设、严抓实验课堂教学环节、保证师生论文创作和实验教学的互动等,可以使生态学实验课更好地发挥其在培养创新型人才过程中的作用和价值。     

翻译是可能的吗?——以汉英互译为例

语言的不可译性看似荒谬,但却是翻译理论家们自人类翻译活动一开始便一再争论并且不能回避的议题。由于不同语言和文化的差异,语言翻译在理论和实践层面都存在不可译性。但不同语言和文化间的共性为翻译提供了可行性和哲学上的可能。翻译是可行的,但也有一定限度。作为翻译主体的译者在翻译实践中应选取合适的策略以达到交流乃至审美等更高层次的翻译目的,更好地为翻译实践服务,不断丰富、发展翻译理论,深化对翻译本质的认识。     

创新型实验方案的设计——以氧气的实验室制取及性质实验为例

新课程理念要求在教学过程中应注重学生创新能力的培养。化学实验的创新是培养学生创新能力的重要途径,因为实验是化学学科的灵魂,是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径,所以,在教学过程中进行创新型实验方     

森林生态学实践教学方法探索——以“大学生创新性实验项目”为例

本文结合在校“大学生创新性实验项目”中所做的具体工作,阐述了对大学生创新能力培养问题的理解,介绍了作者从实际工作中得出的实施大学生创新能力培养的体会。     

为竞争创造公平的条件

追求公平，是人类优秀的本质属性；追求公平，是促进社会发展的原动力。一个单位、一个行业、一个国家要达到高速发展的目的，就必须尊重和顺应人类追求公平的心理。要激发广大教师的工作积极性，要达到教育目标，就必须顺应广大教育工作者追求公平的心理，创造一个公平竞争的环境。下面结合我们泪罗市教育管理的实践，谈一谈如何在教育管理中创造公平竞争条件的问题。创造公平竞争条件的原则原则是从实践中总结提炼出来的。实践告诉我们，在教育管理中创造公平竞争条件应该遵循下列原则：1．导向性原则这里的导向性原则，指的是所设计的公…     

城市贫困家庭社会排斥研究——以宁波市鄞州区为例

以宁波市鄞州区为例,对宁波城市贫困家庭的致贫因素进行实地调查和个案研究。结果表明,疾病、失业或就业不充分以及年老是贫困家庭主要的致贫因素,而社会保障制度和就业市场的排斥则是贫困家庭致贫的制度性原因。要规范社会保险制度建设,做到应保尽保;为城市贫困人口提供福利性就业机会,加大福利性人力资本投资;坚持最低生活保障制度,制定低保配套优惠政策;完善大病保险体系,解除贫困家庭后顾之忧。     

以石棉为载体的实验及现象

石棉具有柔软疏松和化学性质稳定、耐高温的特点,因此,可以作为载体来进行某些固体粉末和液态有机物在空气中的燃烧实验及焰色反应实验,具体做法如下。１　燃烧实验用镊子取一小团石棉于蒸发皿中,将被试验的某种固体粉末或液态有机物撒或滴在石棉上,然后用坩埚钳夹着在酒精灯上点燃,由于被燃烧物与空气接触面广、受热充分,所以实验效果很好。下面列举几种物质的实验现象,如表１所示。表１　几种物质燃烧实验现象物质燃烧实验现象镁粉剧烈燃烧,发出耀眼的白光,火星四射,并伴有“噗哧”声铁粉迅速燃烧,产生黄色四处跳动的火花,伴…     

创造趣味盎然的课堂——以初中英语教学为例

学好语言不易,教好语言更难;母语如此,英语更是如此。但是如果教学得法,也可事半功倍。拿初中英语教学来说,教学必须符合这一年龄阶段学生的特点。初中生爱说爱动,想象力、模仿力强,但另一方面他们缺乏自我约束和控制     

高职院校实验室综合功能的开发——以建筑材料实验室为例

实验室是实施“教、学、做”一体化教学的重要场所,它的功能需要进一步拓展,才能而满足科研要求.通过仿真实验,提高学生的动手能力,开展形式多样的课题研究和社会服务是提高学生技能的有效途径.要充分发挥实验室的功能,需要转变建设思路、完善管理制度、获得政策上的支持.     

高职院校实验室安全管理研究——以计算机实验室为例

高职院校实验实训室集科研、教学、竞赛训练于一体,是高职院校人才培养、科技创新的主要场所。其中,计算机实验室是信息技术类专业及公共基础课的主要实验实训场所,使用范围广、频率高。实验室安全管理是实验室顺利开展实践教学、科研活动以及师生安全的根本保障。通过安防、消防、人防“三防”建设保障实验室安全,营造一个良好的实验环境,培养实验室人员的工作素养,保障实验过程的安全性。     

高校实验室开放刍议——以新疆农业大学为例

文章阐述了高校实验室开放的意义,结合新疆农业大学实验室开放的实践和反映出的问题进行分析,提出实验室开放管理与建设的若干措施和建议,以求加快实施实验室开放的步伐。     

物流实验室建设的新思路——以南京财经大学物流实验室建设为例

物流实验室是搭建理论与实践联系的桥梁,是为学生提供实训的平台。论文以南京财经大学物流实验室建设为背景,从目标要求、功能定位、场所布局、硬件配置、软件系统和实验内容等方面就如何建设一个符合教学和科研要求的物流实验室进行了探讨。     

抓住实验意外现象 提升实验教学效益——以高中化学“铁的腐蚀”实验为例

对高中化学“铁的腐蚀”实验中出现的“意外现象”进行了分析,并给出了科学的解释;结合这一实验教学案例,对提高化学实验教学的有效性提出了思考与建议。     

能够创造超大型的动物吗?

每种动物都有一定的体型和大小,这是由遗传所决定的固有性状。对于正常物种,其变异幅度十分有限?似乎不可能指望猫会长成老虎那样魁梧的身躯。但是令人惊讶的是,现代     

来华留学生教育系统生态学构建——以云南省为例

用生态学视角对云南来华留学生教育系统做跨学科分析,核心在于以常规生态系统与云南来华留学生教育系统共有的关联性、共生性、平衡性、适应性及可控性的特征为基础,建立起两个系统之间的逻辑联系。进而通过引入生态学的基本理论与方法,尝试构建来华留学生教育系统的生态学研究范式,为进一步分析并解决相关的＂教育系统＂问题提供生态学的参考。