浅谈作文教学“三步曲”

实践证明作文教学大致可分为三步走:"求趣——求严——求优"。这是循序渐进的三步,在实际教学中"趣"字当头,它培养学生的兴趣;"趣"后求严,培养学生严格要求自己的习惯;前二者是手段,后者是通过作文训练,推广经验,以点促面,大面积提高写作水平。     

浅谈作文教学“三步曲”

实践证明作文教学大致可分为三步走：“求趣——求严——求优”。这是循序渐进的三步,在实际教学中“趣”字当头,它培养学生的兴趣;“趣”后求严,培养学生严格要求自己的习惯;前二者是手段,后者是通过作文训练,推广经验,以点促面,大面积提高写作水平。     

电子邮件“三步曲”

自1971年秋季（确切的时间已经无法考证）问世以来，电子邮件一直是互联网上最受欢迎的应用之一。由于使用简易、投递迅速、收费低廉、易于保存、全球畅通无阻，电子邮件被广泛应用，给人们带来了全新的沟通模式，进而深刻地影响着人们的工作、生活方式。     

基于体育游戏在小学武术教学中的运用分析

近几年随着新课改的不断发展,在教育教学工作中,涌现出越来越多的优秀教学方法,进一步提升了教学效果。本文简要介绍了在小学武术教学中采用体育游戏教学的重要性,分析了体育在小学武术教学中的作用,并提出了小学武术教学中选择体育游戏的关键。以此来分析体育游戏在小学武术教学中的运用,全面提升课堂教学效率。     

英语词汇教学三步曲

英语词汇的学习是当前大学生学习英语的难点。很多学生认为“单词难记”,因此选择了逃避、放弃。笔者认为,采用联想法、游戏法、故事法的教学方法,增加英语词汇教学的趣味性,能有效地激发学生学习英语的兴趣。     

英语词汇教学三步曲

英语词汇的学习是当前大学生学习英语的难点.很多学生认为"单词难记",因此选择了逃避、放弃.笔者认为,采用联想法、游戏法、故事法的教学方法,增加英语词汇教学的趣味性,能有效地激发学生学习英语的兴趣.     

大学武术教学的创新思考

武术作为中华民族的瑰宝,在健身防身、修身养性、娱乐观赏等方面发挥了重要的作用。为了弘扬国粹,提升大学生的综合素质,大学已经在一定程度上普及了武术教学。但就目前大学武术教学的现状来看,还存在着一定的问题,需要结合实际进行创新,以尽快适应现代教育的要求,更好地提升新时期大学生的素质。     

唱响英语学习“三步曲”

怎样实施初中英语学科的高效学习,首先从自主学习开始,让学生变被动学习为主动学习;其次,加强课堂教学,注重学生课前预习;第三,注重学习评价,让评价促进学生学习,激励学习。     

我的“谈话三步曲”

如何与幼儿谈话是一个几乎不值得一提的问题,但怎样谈才能算得上一个科学、规范的谈话方式,从而取得良好的教育效果呢?下面这个发生在一对母子之间的小故事告诉我们:与幼儿谈话应该唱好以下三步曲:静下心来、蹲下身子、目光平视。     

体育教学模式运用“三步曲”

本文针对当今学校体育教学的现状,运用文献资料法、调研法,并结合师范院校体育教育毕业生和一线体育教师的特点,提出在体育教学中教学摸式运用的三步曲,以期对现进行的体育课程改革有所裨益：     

中学武术教学问题的再研究

本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法对当前中学武术教学存在的问题进行研究探讨,并提出解决建议。     

美国发动现代战争的“三步曲”

在过去20年间,美国频繁发动了五场战争,分别发生在四个不同的国家和地区,透过战争的进程,可以看出美国发动战争主要有三个关键性步骤。     

浅谈深化英语素质教育“三步曲”

随着初中英语新课程标准的颁布与实施,初中英语新教材的修订也进行了一次重大的改革。新的教材突出了语言的交际应用功能,注重培养学生的创新意识和初步运用英语交际的能力,更符合深化素质教育的基本要求。     

创造性地使用数学教材“三步曲”

新形势下,要求教师应具备创造性地使用教科书的基本功。转变传统的教学观念,科学处理教材内容,与其他学科有效整合,从“教教材”转向“用教材教”,加深与拓展课程的内涵与外延。     

走·走·走——语文单元教学“三步曲”

语文单元教学是时代的产物,它符合认识论的基本原理,是"教是为了不需要教"教学思想的具体实施。就现行中职语文课的特点,对单元课文的教学处理应遵循"看我走——抚你走——放你走"的教学思路。"看我走"是教其方法,力求示范性;"抚你走"是验其方法,注重迁移性;"放你走"是用其方法,讲究独立性。     

专业技能由“懂”到“会”的“三步曲”

专业技能的获得与提升都有一个由＂懂＂到＂会＂、由＂会＂到＂熟＂、由＂熟＂生＂巧＂的过程,在这个专业技能的＂成长链＂之中,有一个十分重要的环节,那就是＂通＂。本文所提到的＂融会贯通＂——＂触类旁通＂——＂无师自通＂的三个环节能够为提升专业技能的人们提供有益的参考。     

创业“黄金三步曲“

林尤强先生是某大型商厦的董事长兼总经理,其身家资产据保守估计已有千万之巨.他是怎么成功的?近日,笔者带着这个看似简单实则复杂透顶的问题采访了林先生,林先生竟也不避讳,畅谈了他的创业"黄金三步曲",并寄语读者朋友们:其实你按照着去做,也能成功!     

念动练习在中学武术教学中的运用

念动练习是一种心理训练的方法。它具有促进运动技能形成并使之巩固和提高的作用。本文依据运动生理学、运动心理学有关理论,结合武术教学的特点和教学实践体会,对念动练习在武术教学中的运用方法,进行了浅述,它对改进武术教学方法,提高武术教学质量提供了参考。     

解读中等职业学校教师成长“三步曲”

中等职业类教师的成长,经历着从新教师到合格型教师、双师型教师、专家型教师的过程。在这三个阶段中,教师的成长离不开激励教师不断进取的学校文化氛围与制度环境,离不开教师自身勤学苦练,离不开教师教学的反思与研究,更离不开社会对职业教育重视和学校发展带来的成长机遇。     

高新区小学武术社团课开展现状与对策研究

<正>武术经过历史的演变到今天成为中华民族传统文化的精髓,是一项民族体育项特点有适应性,内外合一、形神兼备于体育。本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对于西安高新区小学武术社团课开展现状进行调查研究,在高新区小学选取了200名选修武术社团课小学生作为调查研究对象,关于小学生选修武术社团课的现状和对于武术课的影响因素进行调查,对于小学生武术课选修的目的意义进行讨论分析。