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CAXA实体设计具有着独特的可视化造型特色和独特的三维球工具,是一种十分适合机械制图的设计模式和教学方式。在《机械制图》课程的教学中,将CAXA实体设计应用在教学的各环节,能够有效的提高学生的学习兴趣,正确合理的指引学生思路。CAXA实体设计可直接构建交互式教学平台,在机械制图教学中的广泛应用改变了传统的教学方式,使得教学效果得到充分发挥和有效提高。本文就CAXA实体设计在机械教学中的各方面应用重点进行分析和浅述。 相似文献
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CAXA实体设计是一个以面向机械行业为主的三维设计软件,它突出地体现了新一代CAD技术以创新设计为发展方向的特点。利用CAXA实体设计软件来辅助教学,能大大增强学习的效率,降低学习难度,并能在潜意识中培养学生的空间思维能力。 相似文献
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CAXA实体设计软件具有强大的三维设计功能,本文简介了减速器中轴、齿轮、箱体等零件的建模方法,介绍了如何利用无约束装配和动画功能生成拆装动画的方法。 相似文献
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文从机械制图课程教学改革的角度出发,针对机械制图空间三维实体讲授困难,介绍了运用solidworks软件的三维造形技术对机械制图教学的辅助作用。 相似文献
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文章针对《机械制图》课程的特点,提出把项目教学法引入到机械制图教学中来,并就教学项目设定,项目内容的综合等内容做了简要介绍。 相似文献
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在计算机技术不断发展的过程中,CAD技术水平也得到了很大的提升,这也使得CAD技术在机械制图当中的使用范围越来越大。CAD是常用的制图软件,具有很强的功能性,特别是在3D制图方面CAD有着较强的实用性。机械制图是一门实践性较强的专业课程并具有一定的抽象性,因此对学生的要求也比较高。本文对机械制图教学进行了阐述,并对三维CAD技术在机械制图教学中的应用进行了分析。 相似文献
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AutoCAD具有强大的二维、三维绘图功能,所绘图形直观精准,还可以对三维模型进行切割、着色及渲染,得到逼真、清晰的三维效果图.在<机械制图>教学中适时引入AutoCAO建立的三维模型,在帮助学生理解空间概念、引导和培养学生空问思维能力方面,能起到很好的教学效果. 相似文献
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通过建立和谐的师生关系,发现学生的闪光点及时给予学生鼓励,采取多样性教学手段及注重知识学以致用等方面,论述了愉快教学法在机械制图课的应用,为提高学生的学习兴趣和本课程教学质量,起到积极的作用。 相似文献
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通过建立和谐的师生关系,发现学生的闪光点及时给予学生鼓励,采取多样性教学手段及注重知识学以致用等方面,论述了愉快教学法在机械制图课的应用,为提高学生的学习兴趣和本课程教学质量,起到积极的作用。 相似文献
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机械制图就是学习如何表达物体从空间三维到平面二维,再到空间三维立体的方法,培养学生的空间想象和构思能力,提高学生的绘图和识图能力.通过学习AutoCAD应用于<机械制图>教学中,掌握二维平面和三维立体之间相对应的关系,提高学生的学习兴趣,提高教学效率,增强教学效果. 相似文献
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随着计算机技术的兴起和发展,CAI(计算机辅助教学)已深入到各个教学领域。CAI近年来在机械制图课中得到了广泛应用。本文就CAI在机械制图教学的认识定位与具体制作的定位谈一点肤浅的看法,供同行参考。 相似文献
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CAD在机械制图教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:1
现代化机械制图教学已充分认识到多媒体机械制图教学的优势。机械制图教学中存在的另一个问题是传统的机械制图教学模型更新挟代的速度慢,CAD技术在机械制图教学中的应用完全可以避免传统教具的缺点,它在具有实物教具直观、容易理解的优点的同时,克服了传统教具的不足。本文论述了CAD在教学中的作用和教学方式方法。 相似文献
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随着计算机技术的发展,计算机辅助设计与绘图已深入到传统的机械制图教学中。将Solidworks与机械制图结合起来,不仅解决了机械制图教学中空间三维实体难以动态演示的问题,而且在培养学生的空间想象力和思维能力等方面也收到了好的教学效果。 相似文献
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伴随着新课改的有效实施,计算机多媒体教学已经成为我们机械制图课堂中常用的一种现代化教学手段,它弥补了传统教学在情境营造、空间转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,能有效地将课本中的抽象的部分用形象直观的课件与动画及三维模型引导学生,起到化难为易的作用,但若使用不合理,可能会导致学生上课像过眼烟云,起不到画龙点睛的作用。 相似文献
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现代科学技术的发展速度和转化为生产力的速度将越来越快,这将迫使教师加快知识更新,不断强化创新意识提高自身素质。素质教育是现代社会发展的需要。在教育实践中,改变教育观念,转变教育角度,改进教学手段,优化教学环境,顺应时代的要求,培养学生学会生存的能力。在现代与未来的教育改革中,从实际出发迎接信息技术对国民素质教育的挑战。 相似文献
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在我国的教育体系中,不仅有完善的高等教育,也有以职业发展见长的技能教育。许多学生选择到技工院校学习,以发展自己一项专长。在技工院校中,课程的讲解和质量也关系着学技人员的学习前程,所以,技工院校课程的教学质量和创新必须受到重视,尤其是技工院校机械制图课程的教学创新。本文首先分析了传统教学模式,其次就如何创新展开探讨。 相似文献