基于情境的混合式计算机信息检索课程教学与改革研究

[目的/意义]旨在一流学科专业建设背景下,积极探索信息检索课程情境教学模式,推进课程教学改革,培养数据时代应用型创新人才。[方法/过程]首先进行理论梳理,探讨了情境教学法应用于计算机信息检索课程的意义和必要性,在考察教学现状的基础上,规划了情境教学改革实践的基本思路与实施步骤,并介绍了具体的教学方案。[结果/结论]将情境教学法与混合式授课紧密结合起来,可激发学生学习的内生驱动力,可为计算机信息检索课程的教学与改革提供一定的借鉴。     

基于云平台的混合式学习在医学高等教育中的应用

云计算技术的广泛应用,不仅带来了信息技术领域的变革,同时也为教育领域的发展开拓了新思路、新视野。各种云平台的不断发展及涌现,为教育的发展提供了新的契机,也让教育理念在不断的更新,从而打破了传统的混合教学模式,基于云平台的混合式学习能更有效的提高学生的学习效率和教师的教学质量。     

文献资源云平台构建研究

在分析当前数字文献保障服务模式的基础上,提出了基于文献资源云的文献服务思路,并从文献资源云的服务模型、资源组织、商务模型和服务工具等方面阐述了文献资源云平台构建模式,同时对文献资源云平台构建的实施主体、资源来源和版权保护以及DOI系统的推广等关键问题作了分析探讨。     

基于超星平台的混合式一体化教学探索

本文以汽车电器与电路检修课程为例,以一体化教学为载体,借助超星泛雅教学平台和学习通移动端,从教学模块细化、不同课题设计和混合一体化教学场地三个方面进行了探索。     

基于云课堂的混合式教学质量评价研究

教学质量的提升是混合式教学的出发点与最终归宿.文章分析了影响混合式教学质量的关键因素,依据混合式教学质量评价的理论基础,结合当前混合式教学质量评价存在的问题,从可行性、评价主体、评价内容与技术支持探索混合式教学质量评价的新思路.     

基于云课堂的线上线下混合式教学探索

本文概述了云课堂和混合式教学相关概念,提出了基于云课堂的线上线下混合式教学的实施步骤,包括课程教学内容设计、课堂教学活动开展、考核评价体系构建等,最后提出了基于云课堂的线上线下混合式教学策略。     

基于云平台的高职生教学影响的研究

现今的时代是一个科技高速发展的时代,科技的高速发展给我们带来了云计算技术,进入了云的时代。云服务也能够给我们的传统教育带来大的变革,让我们的教育理念不断的学习、适应和更新,从而对以前的教学模式进行改进,提高教学效果,让云计算的功能可以在我们日常的教学中得到充分的利用和提高。     

基于应用虚拟化技术构建新型应用云平台的研究

随着计算机硬件性能的提升,现有的应用平台出现了成本高利用率低的问题,传统应用云平台的发展遇到了瓶颈。围绕应用虚拟化技术相关内容展开,分析构建新型应用云平台的各项需求,并利用虚拟化技术构建此平台,以进一步提升云平台的应用性能。     

基于区块链的审计监管云平台构建

为打破现有基于区块链技术有关监管平台应用局限,本着“绿色审计”理念,在安全性、可靠性、标准化原则下,本文基于华为云区块链底层技术构建审计监管云平台,包括基础设施层、智能合约层、平台应用层和政府监管层等具有跨层功能的架构,通过应用P2P网络技术、分布式账本、更加开放的许可链结构、密码算法技术等设计去中心化的网络系统,并提出运用时间戳技术、密码学技术、共识机制和智能合约为四核的云平台建设路径,为推动我国审计行业变革、监管科技基础能力建设提供参考。     

基于大数据的旅游信息智慧服务云平台构建研究

从系统设计目标、总体构架设计、Hadoop分布式构架和智慧服务设计,以及服务平台构建、线路推荐算法和旅游信息大数据挖掘等关键实现技术等方面,研究和分析基于大数据的旅游信息智慧服务云平台的构建。     

超星平台下混合式计算机教学实践研究

混合式教学是基于不同学习理论、不同教学资源、不同教学环境以及不同教学资源的教学方式,其有机地融合了面对面课堂教学以及互联网在线教学这两种高效的教学形式,将两者的优势融合起来。超星平台下的"混合式"计算机教学课程导入、课程开展与创新创业教育有效拓展了计算机教学的范围、提升了计算机教学的实效性,为高校计算机教学的开展提供了便捷的平台。     

事业单位会计档案云存储平台的构建研究

本文提出了建立事业单位的会计档案云存储平台的设想,分析了事业单位会计档案云存储平台构建的必要性,给出了事业单位会计档案云存储平台的构建及实现路径。     

基于在线测试平台的英语混合式学习研究

随着信息化时代的发展、课程标准的提高,单纯的传统课堂已经无法满足学生的需求,通过利用Moodle平台设计在线测试以及课程资源辅助传统课堂的混合式教学模式对非英语专业专升本的学生进行试验,结果证明在线测试平台延长了教学时间,拓展了教学内容,更好地帮助了教师完成教学目标,对学生有促进作用。     

基于云平台的图书馆数据挖掘技术研究

文章首先介绍了数据挖掘技术、云计算及"云图书馆"的相关理论,其次分析了数据挖掘技术在图书馆中的应用现状,最后对"云图书馆"利用数据挖掘技术有效提高图书资源的利用率进行了研究,从而有利于最大程度地满足读者的多种数据信息需求。     

基于开源软件的图书馆云平台研究

介绍了开源软件的技术特点和应用情况,分析了图书馆云平台的设计要求,探讨了利用开源软件开发图书馆云平台的技术方法,为下一步图书馆应用系统和使用模式提出新的方向。     

基于虚拟云终端的图书馆OPAC公共检索平台构建

基于PC、无盘站和瘦客户机的图书馆OPAC检索平台在给读者带来方便的同时,也给图书馆的管理带来了诸如系统被破坏、效率低等问题。本文构建了基于云终端的图书馆OPAC公共检索平台,解决了传统OPAC公共检索平台的缺陷。     

区域教育资源云平台构建与共享模式研究

在分析教育资源开发应用现状的基础上,提出了基于云计算理念与技术的软硬件及数据资源充分共享的区域教育资源云平台的构建思路,重点阐述了由接入门户层、应用服务层、支撑工具层、基础技术层、资源云层等构成的区域云教育资源云平台系统体系结构及其分层功能,并对教育资源云平台的共建模式、教学资源共享以及信息化系统的SaaS服务做了深入的探讨。     

区域公共云图书馆安全访控平台构建研究

文章简述了区域云图书馆系统的应用模式,概述了它在运行过程中存在的安全隐患。指出要实现区域云图书馆的安全运行,既要加强制度建设,更要注重安全技术的选择。作者提出了基于PKI和PMI技术的区域云图书馆用户认证和访控解决方案。该方案能安全高效地满足区域云图书馆在用户身份认证、访问控制、信息保密、数据保护和安全审计等方面的需求,是较理想的区域云图书馆安全解决思路。文章就提出的方案,详细阐述了它的设计实现思路。     

基于职教云平台的Photoshop课程信息化教学设计

本文以实践为基础,探索以职教云网络教学平台为载体,进行信息化教学设计,目的在于整合优质的教学资源达到网络共享和互动,将传统教学的以课堂为主延伸至"课前+课中+课后"。实践证明,利用职教云网络教学平台实施线上、线下有机结合的教学模式开展Photoshop课程教学,能够有效提高学生的学习主动性和积极性,培养学生获取知识的能力,引导学生开展对学习的探索,形成思考、探索、发现的学习方式,逐渐形成发散式和创造式思维,提高学生的创意思维能力。