哈贝马斯危机理论及其对我国经济文化建设的启示

哈贝马斯危机理论有着与马克思共同的问题视域,他同样认为,资本主义社会内部雇佣劳动关系与资本的结构性矛盾不可避免地会导致经济危机,但他放弃了唯物史观的分析方法,否定了经济危机与阶级斗争的必然联系。而是采用社会学方法,分析了由系统危机到社会整合危机的转换关系,并认为,政治合法性危机的实质是社会认同危机,即社会文化系统不能为行政行为提供足够的规范证明。这一理论对于我国现阶段深化经济体制改革,加强文化建设都仍具有重要的启示意义。     

浅议文化适应理论对英语教学的启示

汉英语言代表两种不同的文化体系。忽略两种语言文化知识的学习,会导致交际中的文化休克现象,影响英汉双语教学的顺利进行。只有在教学中不断进行文化适应,培养学生对彼此文化差异的敏感性,才能避免双语教学中因缺失文化背景知识而在语言交际中出现的文化休克现象,达到双语教学的目的。     

书院教育模式对研究生教育的启示

我国古代书院教育蕴含着丰富的教育资源,是我国宋元明清时期一种重要的高等教育组织机构,对当时的教育发展和学术繁荣起过重要作用。本文致力于从人格教育、学术研究、教学模式三个方面揭示我国古代书院教育的办学特色,对当代研究生教育有一定启示。     

书院制对高职学生管理的启示

书院制做为一种新型学生管理和教育模式,在我国部分高校已发挥了重要作用,特别是在建立新型师生关系、提升学生综合素质方面有重要影响。在高职学生管理中借鉴书院制的做法,对学生管理和教育具有一定的指导作用。     

零增长理论对高校图书馆建设的启示

阐述了我国高校图书馆建设的现状,并依据零增长理论,从管理观念、藏书剔旧、合理采编、数字资源建设、资源共享等方面,探讨了我国高校图书馆建设中应该重视的问题。     

复杂性理论对生态文明建设的启示

生态系统是一个典型的复杂性系统,存在大量的非线性因素,具有高度的不确定性.要解决当前的生态环境问题,必须以生态系统复杂性这一内在的特征和规律为依据,强化生态文明理念,加快建立生态建设与保护的综合治理机制,完善与生态文明建设要求相适应的政策体系,使现代经济社会发展建立在生态系统良性循环的基础上,实现人与自然之间的和谐共生.     

宋代书院教育特点对高中历史教学的启示

书院是我国古代特有的一种教育组织模式。本文从营造自由开放的学习氛围,培养学生的自学和探究能力,建立良好的师生关系三个方面阐述宋代书院教育特点对现阶段高中历史教学的启示。     

宋代书院教育特点对高中历史教学的启示

书院是我国古代特有的一种教育组织模式。本文从营造自由开放的学习氛围,培养学生的自学和探究能力,建立良好的师生关系三个方面阐述宋代书院教育特点对现阶段高中历史教学的启示。     

企业群理论及其对工业园建设的启示

企业群是由某个行业或相关行业的若干企业按照专业化分工和协作原则在一个较小的地理空间内集聚而形成的一种产业组织形式.在当前工业园的建设中,引进和应用企业群理论,将发展企业群与工业园建设相结合,对于增强区域产业特色和产业优势,提高区域竞争能力具有重要作用.     

系统官僚理论对我国电子政务建设的启示

随着我国电子政务发展，政府中出现了负责公共事务管理软件开发的公务员,如何控制他们的自由裁量权以及妥善解决电子政务的僵硬性问题是在我国新时期全民建设小康社会面临的一个新问题。系统官僚理论是西方学者研究系统官僚与电子政务建设之间的关系的一种微观公共管理理论,它对如何解决系统官僚的自由裁量权及电子政务的僵硬性问题，提出了一些新的观点及建议。系统官僚理论对我国电子政务建设具有一定的启发意义。[编者按]     

企业群理论及其对工业园建设的启示

企业群是由某个行业或相关行业的若干企业按照专业化分工和协作原则在一个较小的地理空间内集聚而形成的一种产业组织形式。在当前工业园的建设中,引进和应用企业群理论,将发展企业群与工业园建设相结合,对于增强区域产业特色和产业优势,提高区域竞争能力具有重要作用。     

建构主义学习理论对高校学风建设的启示

建构主义学习理论是现代教育改革和发展的重要理论之一,它在高校教育教学改革中起到重要作用,对当前的高校学风建设有着有益的启示。本文结合建构主义理论的知识观、学习观、教学观对如何加强学风建设进行了探讨,提出了解决高校学风建设问题的核心任务是调动学生学习的主动性和教师的积极性,由要我学,转变为我要学,使学习成为学生自身发展的需求。     

使用与满足理论视角下的移动图书馆用户参与影响机理研究

【目的/意义】随着互联网与智能手机的普及,移动图书馆逐渐成为信息获取的重要来源之一。本研究旨在 探讨影响移动图书馆用户社区服务中用户参与的因素问题。【方法/过程】本研究构建了基于使用和满足理论 （U&G）的模型来解释用户满足和用户参与之间的因果关系。通过在线调查和验证性分析对理论模型进行了检验。 结合调查和数据分析,本文验证了相关的研究假设。【结果/结论】结果表明,享乐满足、技术满足、实用满足和社会 满足对用户参与均有显著影响。【创新/局限】研究发现用户参与已经成为移动图书馆用户社区发展中的关键问题, 用户通过移动图书馆构建虚拟用户社区融入该群体的社会服务。研究通过影响移动图书馆用户因素的分析为移 动图书馆用户社区建设提供了政策启示及理论支撑。     

古代书院的经费来源及对民办高校发展的启示

书院是中国古代重要的教育和学术研究机构,对我国古代教育事业的发展起到了极其重要的作用。作为一种非营利的教育机构,经费是书院生存的关键。现在民办高校也面临着经费紧张的问题,探讨书院的经费来源,对民办高校的发展有很大的启示作用。     

宋代的书院教学对我国当代高校人才培养的启示

古代书院作为我国历史上的奇葩和宝库,经历了一段传奇的历程,尤其在宋代达到鼎盛。它形成了优良的办学传统,蕴藏着丰富的教育资源,对宋代教育发展和学术繁荣起到了直接的促进作用。其各个方面都别具特色,如：学术研究与教育教学并进;鼓励自学自得和学贵有疑;博专结合育通才;门户开放促进学术交流;人文关怀促进师生成长。至今仍然值得借鉴和弘扬,尤其对我国高校培养创新型人才有极大的启示。     

学习型组织理论与企业文化建设

20世纪80年代以来，随总计算机技术的广泛应用，知识经济时代的进程越来越快，企业面临券前所未有的竞争环境发生了变化，传统的组织模式和管理理念巳越来越不适应这种环境。为了顺应新经济发展的需要，一种新的组织管理模式一学习型组织理论应运而生。本文通过对学习型组织及其与企业文化建设间的关系的论述，最后提出，应建立能够催生学习型组织的企业文化，并就这一文化建设过程中应当注意的问题加以论述。     

中国古代书院教育特点对我国当代教育的启示

书院是中国历史上的一种特殊的教育组织形式。它的发展及其在创办性质、教育体系、职能作用、教育目的等方面所具有的独特性,对我国当代教育改革和发展都具有许多借鉴意义。     

中国古代书院教育特点对我国当代教育的启示

书院是中国历史上的一种特殊的教育组织形式。它的发展及其在创办性质、教育体系、职能作用、教育目的等方面所具有的独特性,对我国当代教育改革和发展都具有许多借鉴意义。     

浅析企业文化理论涵义与企业文化建设意义

分析了企业文化的涵义,列举企业文化在企业物态文化、制度文化、行为文化以及心态文化等方面的表现形成.总结了企业文化建设的主要内容,探讨了企业文化建设的措施和途径.最后分析了企业文化建设对企业发展的现实意义.     

传统行政文化的创新对行政伦理建设的启示

传统行政文化的创新实质是确立以“法治”为核心的现代行政文化,实现向“法律至上意识”、“以法律制约权力”和“公民意识”的转变。这种转变必然对作为行政文化重要内容的行政伦理建设以极大启示,如行政道德的法制化、公民监督等。