对中小学生不良行为习惯的探讨

为什么部分学生是非观念淡薄、心理脆弱、不文明行为随处可见?结合自己二十年的教育实践,对学生不良行为习惯的成因及对策做一些初步的探讨.     

留守儿童不良行为习惯出现的问题及对策

我国各个城市生活水平的差异不同,很多地区由于儿童的家庭条件的限制而成为留守儿童,这些小孩不能得到应有的照顾,享受不到童年的快乐和幸福。连他们的生活都很艰辛,他们的童年里面充满了孤单和忧伤。所以留守儿童很容易形成不良的行为习惯。本文针对留守儿童的不良行为习惯出现的问题及对策进行分析。     

农村初中学生不良行为习惯的纠正措施

教育家陶行知曾经说过,教育就是培养学生的习惯,包括学习习惯、生活习惯。采取积极有效的措施,进一步规范学生的行为习惯,这也是学校“使每个学生都能获得成功”办学理念的体现。了解学生不良行为习惯的造成原因;要注意方式,以理服人,引导发展;跟踪观察,防止“旧病复发”;持之以恒,养成学生良好习惯。     

中职生课堂不良行为的产生及对策

分析了显性和隐性两种不良行为产生的原因,包括厌学情绪严重、教学手段单一,经常在学习上遭受挫折,寻求注意和教师对学生不良行为处理不当等因素。在此基础上,作者根据物理学科的特点,采取了相应的对策--发挥物理实验的魅力,合理安排知识容量,培养学生承受挫折能力,注意情感因素的作用,以纠正克服学生课堂上的不良行为。     

中小学生厌学心理的原因分析及对策

中小学生厌学心理及行为是当前教育面临的一个主要问题,从中小学生厌学心理及行为入手,从家庭教育、学校教育、学生个人等因素＇分析中小学生产生厌学心理及行为的原因,并提出相关的干预措施。     

高校图书馆中的学生不良行为原因分析与对策

通过列举高校图书馆中存在的一些不良行为并分析原因，同时针对这些行为提出相应的对策，以加强图书馆的学生管理，发挥其在高校教育中应有的作用。     

高校图书馆中的学生不良行为原因分析与对策

通过列举高校图书馆中存在的一些不良行为并分析原因,同时针对这些行为提出相应的对策,以加强图书馆的学生管理,发挥其在高校教育中应有的作用。     

寒暑假中小学生课外阅读现状及对策分析

阅读是学生终身发展,塑造文化内涵的重要途径,受应试教育束缚,当前中小学生的阅读状况不容乐观。寒暑假是学生阅读的大好时机,学校应切实提供适合学生课外阅读的图书并组织相关活动,语文教师则要有阅读教学策略,在寒暑假期间发布必读、选读书目,同时多措并举,提高学生听、说、写、思的语文学科综合能力。     

高校图书馆读者不良行为分析

文章阐述了高校图书馆读者的不良行为的种种表现,分析了其产生的原因,并提出了消除与减少读者不良行为的方法。     

高校图书馆大学生读者的不良行为及其对策

文章对部分大学生在使用图书馆过程中存在的不良行为进行了描述,并在此基础上探讨了解决这些问题的对策。     

中小学生阅读存在的问题及对策浅析

阅读是中小学生获取知识的重要途径,在学生的学习、成长过程中,发挥着不可替代的作用。本文在阐述阅读对中小学生成长重要意义的基础上,从图书馆角度研究了当前中小学学生阅读存在的主要问题,包括阅读材料选择、阅读习惯、阅读规划、指导等方面内容,最后就如何有效接解决这些问题,提出了相应对策。     

读者不良行为的原因分析与防范

文章根据图书馆管理的实践列举了读者不良行为的表现形式，并对其原因进行了分析，提出了防范读者不良行为的措施。     

读者不良行为的原因分析与防范

文章根据图书馆管理的实践列举了读者不良行为的表现形式,并对其原因进行了分析,提出了防范读者不良行为的措施.     

影响中小学生肥胖的几大因素及对策

随着我国经济的快速发展,人们的物质生活水平有了很大的提高,各种文化、娱乐生活丰富多彩起来,但也产生了一些负面影响.大鱼、大肉取代了蔬菜,电子游戏取代了孩子们的跳房子、跳皮筋,使学生的体质健康急速下降,肥胖的孩子增多.     

养成一种习惯增强一种能力——中小学生的养成教育

本文主要阐述习惯和能力的关系，强调了要亲手去做才会形成一种相应的能力。本文着重从两个方面来举例论述习惯怎样形成一种能力。     

女大学生形成体育锻炼习惯影响因素分析与对策

女大学生体育锻炼习惯的形成受多方面因素影响,本文通过调查法、文献法、逻辑法,对影响女大学生形成体育锻炼习惯因素进行分析,并在此基础上提出相应对策     

女大学生形成体育锻炼习惯影响因素分析与对策

女大学生体育锻炼习惯的形成受多方面因素影响,本文通过调查法、文献法、逻辑法,对影响女大学生形成体育锻炼习惯因素进行分析,并在此基础上提出相应对策     

初中学生学习习惯现状及对策

拥有良好的举止习惯,是培养学生德育及学习的基础,学生良好的行为习惯也是学校教学模式的出发点和目的,叶圣陶是我国的著名教育家曾对教育本质有过定义,教育应该要培养出良好的学习习惯。由于初中生处于各个复杂的生存环境和叛逆期的思想,许多家长在孩子小的时候不重视给孩子规定一个好的学习习惯,导致学习习惯的鱼龙混杂,本文通过全面了解学生的心理特征和普遍存在的恶习,希望在这里通过本篇文章能够对初中的学生及家长老师们带来一些启发。     

农村初中家庭教养方式引起学生不良行为的对策初探

农村家庭教养方式不当容易引起初中生的不良行为。经过对他们行为的归纳总结,初步形成了对症下药的教育纠正策略。     

中小学生作息时间失调的危害与对策

本文是有感而发:看到自己和周边很多孩子,几乎不锻炼不劳动,排挤睡眠时间,几乎把所有精力都用在学习上、作业上,一切为了分数。还有多少孩子,因过重的课业负担而睡眠严重不足?因此,应试教育严重危害少年儿童身心健康。本人就社会,政府,学校,教师,家长,如何各司其职,共同协作,扭转局面,表明自己的看法。