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在教学应用中,直觉思维对于学生思维品质的培养发挥着至关重要的作用,本文以"发现教学"为大背景,通过跳短绳的课例个案研究法,探讨直觉思维在体育课堂中的联系,从而为提高小学生体育课堂效率提供借鉴。 相似文献
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面临生活环境、学习状况和^际关系截然不同的大学生活,从普通教育向高等专业教育转变的大学一年级新生具有特别的心理特点.在大学一年级中,调整好心态,尽快适应大学生活,正确认知自我、认如专业,成为决定大学生大学生涯威败与收获的关键. 相似文献
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本研究针对儿童快速跳短绳教学中闭锁性动作技能练习的特点,运用文献研究、经验总结、实验法等方法,就场地、工具、动作、教学人员、情境与规则等变式进行实验研究,学生技能掌握进步明显。 相似文献
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在指出高校英语专业听力教学的基础性地位后,以英语专业教学大纲和专业四级要求为指导,浅谈了英语听力课程的教学策略,并提出了精听与泛听相结合;循序渐进与重点突破相结合;学生自主学习与启发式教学相结合;灵活教字与多媒体教学相结合四种教学策略,以促进听力教学的完善. 相似文献
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本研究针对一年级新生体育课中的排队难问题的现状,结合学生的心理特点,运用新课程理念,结合教学实践,旨在探究迅速教会学生排队的技巧。 相似文献
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蒙版是Photoshop中制作图像特殊效果的重要技术,也是教学难点之一。在课堂上运用案例教学对于充分调动学生的学习兴趣,使学生具正地理解并掌握蒙版技术具有积极的作用,是一种教学效果良好、实用性较强的教学方法。 相似文献
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心理健康是最近几年才开设的新学科,任教这一学科的教师都是新手,大家的起点是一样的。在当前复杂多变的社会,人们面临着各种各样的心理问题,青少年学生尤其如此,这门学科的开设有着现实的针对性和良好的社会意义,做为一名心理健康教师,对此感到非常荣幸,能和孩子一起研究学习心理健康知识,让每一个孩子都能快乐阳光的生活和学习,这能够突显心理健康教师的价值。虽然我从事心理健康教育还不到一年时间,可我已经深深爱上了这门学科。下面仅就任教的五年级心理健康教材谈谈自己对这一学科和本年级教材的认识,谈谈在教学本年级心理健康课时采取的教学策略,希望能够给大家一个参考。 相似文献
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英语课程标准提出“让学生在老师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作方式,实现任务的目标,感受成功,在学习过程中,进行情操和策略的调整以形成积极的学习态度,促进语言实际应用能力的提高”,这对英语教学提出了更高的要求。七年级是学习英语的开始,教师必须为其树立自信心,搞活课堂教学,并让他们从生活中去感受英语的魅力,只有这样才会积极愉快地学习英语,教师才能更有效地进行教学。 相似文献
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英语课程标准提出“让学生在老师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作方式,实现任务的目标,感受成功,在学习过程中,进行情操和策略的调整以形成积极的学习态度,促进语言实际应用能力的提高“,这对英语教学提出了更高的要求.七年级是学习英语的开始,教师必须为其树立自信心,搞活课堂教学,并让他们从生活中去感受英语的魅力,只有这样才会积极愉快地学习英语,教师才能更有效地进行教学. 相似文献
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通过采用一定方法对我校中等职业教育层次一年级新生关干数学、语文、英语等文化基础知识掌握情况的调查,分析阐述了在中等职业教育层次一年级新生文化基础知识教学中存在的问题和现状,并提出了相应的建议和对策. 相似文献
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做好起始年级的班级工作最重要、最困难的是培养新生良好的学风。学习可以说是德智体诸方面的综合体现。学习的因素亦包含思想状态、身体素质、毅力决心、兴趣爱好等各方面因素。没有良好的学风,就不会有长期稳定的纪律,也就不可能形成优秀的班集体。另外,学生的主要任务是学习。学生的思想问题也大多和学习紧密相关。所以,班级德育工作应把学习志向的培养、求实精神的树立、勤奋品格的形成、学习动机的激发、学习方法的指导、个性特点的发挥等作为班级德育工作的一个重要内容。为了培养学生良好的学风,我对高一新生进行了以下几方面的教育。 相似文献
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小学一年级语文教学的难点就是拼音,通过故事起步,激发兴趣,多渠道、分层次布置拼音作业等环节进行教学的优化设计,从而充分体现教学的趣味性、多样性、综合性和人文性。 相似文献
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