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"工作过程导向的课程开发模式"源自于德国的"双元制"职业教育理念,其中教学情境的设计则是工作过程导向课程开发的关键环节。本文概述了教学情境的概念,并结合《JSP程序设计》课程案例重点阐述了教学情境的设计原则,以及在计算机网络技术专业教学中的实践应用。 相似文献
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课程资源不仅决定着课程目标设置的高低层次．而且也决定着课程开发的具体方向、水平以及效果等方面。注重初中美术课程资源的开发与整合．可以为教师提供更为广阔的教学空间．也可以为学生提供更加丰富的学习资源．还能够极大地提高初中美术教学的有效性。 相似文献
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《法律基础》课程是大中专院校开设的基础课程之一,是对学生进行法制教育的主要方法和渠道。本文就如何提高该课程的教学效率提出了几点对策。 相似文献
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参照高职软件技术专业人才培养目标,以C#程序设计为例,围绕工作任务进行了分析,基于工作过程的思路对行动领域内各知识点进行了详细的教学情境设计。 相似文献
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陈彩霞 《内蒙古科技与经济》2004,(5):92-94
本文介绍的此系统的总体设计使用的是传统的结构程序设计方法，自顶向下按功能分类，在模块设计中充分利用了VFP提供的可视化设计工具，使手工编码大量减少。 相似文献
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PHP作为一门动态网站开发语言,以其开源性、易学性、可移植性等特点受到了广大网站开发人员的青睐,众多高等院校的计算机、软件等相关专业也开设了PHP这门课程,并多采用课堂教学模式。但传统的教学模式既不能满足教学改革、信息技术与课程整合的需求,也不能突出体现PHP本身具有的开源性和实践性等特点。为了适应网络时代对教学的要求,进一步加强师生、生生之间的交流,提高教学效率,提升学生自主解决问题的能力,本文依托网络环境,对PHP课程的教学设计方面进行了探讨。 相似文献
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为了更便于高职高技学生掌握<机床央具设计>与<机械制造工艺学>的课程相关知识,提高他们的课程设计能力,紧紧抓住两门课程的教学特点,对两门课程分开独立教学所产生的弊病和课程内容整合的具体实施以及实践效果进行了分析研究和探讨.实践证明,课程整合教学对学生的学习能力与课程设计水平都有很大的提高. 相似文献
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根据学生的职业能力要求,对电工技术课程进行项目式教学设计,解决了传统教学模式理论和实践脱节的问题,在项目设计上从简单到复杂,教学上充分体现了学生主体的原则,在教学方式、考核方式上也作了大胆的创新,建立了基于岗位工作任务、工作过程的符合新的高职教学理念的《电工技术》课程教学设计。 相似文献
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基于工作过程的《数据库基础》课程教学设计 总被引：2，自引：0，他引：2
基于工作过程就是在课程教学设计时,通过对工作过程的分析,把复杂工作系统即劳动组织关系、工作内容、设备和工具、从业者应具备的技能、知识和态度等要素结构化的过程.本文以所讲授的课程<数据库基础>为例,探讨了基于工作过程的课程整体教学设计和课程单元教学设计. 相似文献
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本文介绍了基于工作过程系统化思路进行课程开发的基本原理及思路,并以《C#语言程序设计》课程为实例,详细给出了该课程的典型工作任务、岗位职业能力要求、学习目标、学习内容,以及创设的学习情境,上述内容将为有关高职课程的改革实践提供借鉴意义。 相似文献
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为提高学生的自主学习能力,掌握程序设计的基本方法,熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力,针对《C语言程序设计》课程特点,设计并开发了课程网站。该网站采用 B／S结构,结合Chrome＋Netbeans等工具对静态界面进行设计。实践结果表明,课程网站的运行对提高学生学习 C语言的兴趣有一定的益处。 相似文献
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本文阐述了HTML与网页设计课程考核存在的问题,根据应用技术型本科院校的学生特点,提出了HTML与网页设计课程的教学过程化考核的教学模式,对教学方案与评价体系进行重新设计,该教学方案将提高学生实际动手能力,有效提升了教学质量。 相似文献
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探索《汽车构造》课程与汽车技术服务与营销专业工学结合改革方案,倡导实践性、开放性和职业性的教学过程,改变传统的专业课教学模式。本文阐述了工学结合人才培养模式下高职汽车技术服务与营销专业的人才定位以及基于职业岗位工作任务的汽车构造课程的工学结合教学情境设计。 相似文献