独立学院会计专业课程群建设的思考研究

在全球一体化技术变革的驱动下,传统商业模式正在被颠覆,这为企业带来巨大的挑战,也带来了前所未有的机遇。企业不仅仅需要准确与完整的财务记录来满足其对财务信息的各种需要,还应该通过寻求深层次的驱动因素来优化运营,提升效益。这就对会计人才的培养提出了越来越高的要求,特别是独立学院能否合理构建会计专业课程群直接关系到人才培养目标的实现与否。本文中,笔者首先分析了独立学院会计专业课程群建设的基本思路以及存在的问题,然后对如何有效提高专业课程群建设以及实践质量进行了深入的剖析探讨。     

基于差异化视角的会计信息化课程群建设研究

本文面向地方经济社会发展人才需求,借鉴国内外课程群建设成果,构建不同教学层次的会计信息化课程群,明确教学目标,整合教学内容,形成具有鲜明特色的差异化会计信息化课程群,以提升会计信息化教学效果,培养高素质会计信息化应用人才。     

以就业为导向的独立学院会计专业课程群建设研究

本文针对独立学院的实际情况,从就业的角度对会计专业课程体系存在的问题进行分析,并从体系改革、科目改革、教材改革、实践教学体系改革等方面对独立学院会计专业课程群建设提出对策,旨在为独立学院提高会计专业的教学质量、毕业生的就业竞争能力以及企业客户满意度提供可行的建议。     

对提高我国会计人员职业判断能力的探讨

会计人员职业判断是指会计人员在日常会计事项处理过程中,依据会计法律、会计准则、会计制度等立法宗旨和会计人员的职业经验,充分、全面考虑企业的经济环境、生产经营特点,对某一不确定的会计事项作出分析、判断并选定会计事项处理的原则、方法和程序的逻辑思维过程。会计人员职业判断能力强弱体现了会计人员综合素质的高低。精通会计政策、通晓国际惯例、掌握现代企业管理知识和丰富经验的会计人员,是企业经营管理中不可缺少的"贤内助";缺少这方面的人才,将会影响企业持续经营和发展能力,这在我国企业改组上市或企业上市后持续发展尤为突出。     

浅谈成人会计教学中应注意的几个问题

随着我国市场经济体制改革的深入发展,企业对会计的需求量日益增多,对会计素质要求也日益提高。会计学校能否向企业及时培养合格的会计人才,本文主要针对成人教育会计专科的实践教学进行研究与探讨,旨在建立一套适合成人业余学习并满足成人就业需求的会计专科实践课程教学体系,增强会计人员的职业能力,从而更好的适应会计行业的发展需求。     

基于培养学生会计执业综合实践能力的独立学院“中级财务会计”教学改革思考

会计人员的执业能力在一定程度上影响其所在单位的经济利益,在财务会计学课程体系中,“中级财务会计学”课程发挥着承上启下的重要作用,如何培养以实践能力为主的复合型应用人才是独立学院中级财务会计教学改革的核心课题。本文借助中级财务会计教学改革的问卷调查,综合分析了现行独立学院中级财务会计教学中存在的问题,并尝试提出了解决这些问题的对策和方法。     

会计人员继续教育的探讨

会计人员继续教育是对会计人员进行以提高政治素质、业务能力、和职业道德水平为目标,使会计人员的知识、技能不断得到更新、补充、拓展和提高的再教育、再培训。加强会计人员的继续教育,探究会计人员继续教育的方法,提高会计人员的整体素质,是会计队伍建设的重要内容,是全面提高会计工作质量的根本保证.     

会计人员激励问题的契约分析

会计契约与受托经济责任具有一种天然的内在有机联系，会计人员作为会计的制造者与以受托经济责任为基础的委托代理理论更是有着多重关系，如何提高会计人员的工作积极性是委托代理理论必须解决的首要问题，本文从会计人员的效用出发、通过企业管理人员对会计人员的激励来提高企业出具会计报告的质量，借以更好地反映受托责任的履行情况.     

独立学院会计实验教学体系建设中的问题与对策

独立学院会计实验教学具有十分重要的地位和作用。文章在分析独立学院会计实验教学体系建设存在问题的基础上,从明确实验教学目标,加强实验室建设和管理,优化实验教学内容,提高实验教师素质,加强实验教材建设,综合运用实验教学方法和手段等方面,探讨了完善独立学院会计实验教学体系的措施。     

关于会计职业道德问题的探讨

随着社会主义市场经济的进一步发展。在社会经济生活中经常发生会计造假现象。这种现象的产生最直接原因,就是会计人员的职业道德素质不高。这给会计人员自身的利益、会计行业的发展以及国家与社会利益,都带来不小的消极影响。因此,分析会计职业道德的现实问题并探讨相应的时策,对于搞好会计职业道德建设,以提高会计人员的职业道德水平,具有极其重要的意义。     

浅谈加强会计人员职业道德建设

会计人员职业道德是会计人员在从事会计业务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范,是会计在业务中体现其职业特征、调整职业关系遵循的职业行为准则。加强会计职业道德教育,可以进一步加强从业人员自身修养,提高专业胜任能力,有利于促进会计职业道德建设健康发展。     

对我国企业会计人员职业判断能力的探讨

在企业发展的过程中,尤其是在经济发展模式有所改变的现代社会,会计人员做出了重要的贡献。会计工作的高效性与否,直接影响到企业经济效益和社会效益的获得,因此,在实际的工作中,对会计人员的工作能力提出了新的要求,不仅自身的专业素质要达标,同时对于会计这一职业具有足够的判断能力,这也是体现会计人员实际操作能力的重要因素。因此,本文主要对会计人员职业判断能力进行深入探讨和分析,仅供参考。     

浅析会计职业道德建设与会计信息质量

针对会计人员职业道德在会计工作中的重要作用,指出会计人员所具有的职业道德是保证会计核算真实、准确的基础,是履行会计监督的有效保证,是促进会计人员提高业务水平的强大动力,强调了建设一支适应跨世纪经济发展要求的会计职业大军,必须加强会计职业道德教育。     

独立学院艺术设计专业模型制作课程群教学现状及改革模式初探

随着2014年2月国务院常务委员会的召开,现代职业教育的改革逐步进入快车道,一批普通本科高校将被引导成为应用技术型高校。在此背景下,独立学院艺术设计专业转型改革也开始有条不紊地推进,其中课程建设的改革是重头戏。总结以往传统教学中的不足之处,创新与倡导新的教学模式成为课程建设的重要研究内容。文章以独立学院艺术设计专业模型建筑课程群教学改革为例,不断探索创新教学模式,使教学改革能够更加适应应用技术型高校建设的要求。     

浅谈会计人员职业判断能力的培养和提高

会计职业判断是会计人员的一项基本专业技能,全面提高会计人员职业判断的能力,是促进会计事业健康、有序地发展的基本保证.本文通过对影响会计人员的职业判断因素的分析,提出了提高会计人员职业判断能力的基本措施与设想,对会计人员的职业判断能力的培养和提高具有一定的借鉴意义.     

浅谈会计人员职业判断能力的培养和提高

会计职业判断是会计人员的一项基本专业技能，全面提高会计人员职业判断的能力，是促进会计事业健康、有序地发展的基本保证。本文通过对影响会计人员的职业判断因素的分析，提出了提高会计人员职业判断能力的基本措施与设想，对会计人员的职业判断能力的培养和提高具有一定的借鉴意义。     

加强数学建模课程建设,促进创新人才培养

本文从实际背景出发,以促进创新人才培养为目标,科学开展数学建模课程建设,提高学生创新实践能力,旨在为国内其他独立学院的数学建模课程建设提供参考。     

浅谈就业形势下会计专业学生的自我提高

由于会计具有发展空间大和收入稳定等特点,我国院校会计专业人员人数不断增加,形成了供过于求的总趋势。企事业单位对会计人员的要求提高与会计专业毕业生能力受限之间的矛盾使得会计就业现状出现了分化趋势。本文从高校会计专业毕业生的就业现状出发,总结分析现今就业趋势,针对现行的就业模式提出针对性建议,以提高会计人员自身能力。     

基于工作过程导向的会计专业课程改革研究

针对独立学院会计专业现存课程体系存在的问题,以工作过程为导向,从课程目标、课程内容、课程实施与课程评价等几个方面,提出了相应的课程改革策略,以促进独立学院课程建设的良性发展。     

提升会计职业判断能力

经济的发展使企业间竞争日趋激烈,企业面临的风险和不确定性因素大大提高。新会计准则的颁布实施,也增大了会计处理的选择空间,对会计人员职业判断能力的要求越来越高。会计人员只有具有浓厚的基础理论知识和专业知识、过硬的业务技术能力、良好的职业道德,才能提高自己的职业判断能力,从而恰当地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量,为企业投资者和经营者提供准确的会计信息。