物理教学中要重视激励教育

随着新课程标准的全面推行,激励教育的重要性在新课改教学过程中越来越显著。激励教育是指在物理教学过程中,教师通过语言、情感等方式,从不同角度给不同层次的学生鼓励和赞扬,使学生从心理上获得自信与成功,激发学习动机,培养学习兴趣的一种策略。     

从三国中的激励艺术谈班主任激励学生的策略

《三国演义》中,不乏将帅激励士兵的成功例子,他们在战略中充分发挥了激励作用,不仅实现了自己的宏图大志,还为激励艺术增添了睿智的底色。这对于班主任激励教育学生具有借鉴和启迪作用。作为班主任要善于运用激励策略,作者尝试着在工作中巧妙运用激励艺术,鼓励学生积极进取,构建良好的班集体。     

浅谈在小学数学课堂中激励教育的运用

对于孩子们而言,老师的激励有着无穷的力量。数学这门学科因其枯燥乏味而不被学生所欢迎,特别是低年级学生,容易受情绪的影响,他们一旦不喜欢学,老师再怎么苦口婆心地劝学都没用,这让许多数学老师都感到头痛。而激励教育恰是能改变这种状况的“良药”。因此,在教学中运用适当的激励手段,激发学生学习兴趣,提高课堂教学的整体效率意义重大。文章对于教师在教育教学实践过程中如何运用激励教育做了四个方面的重点阐述。     

高水平职业运动员的社会期待与激励研究

运用文献资料法,分析职业运动员角色基本内容。调查社会对职业运动员。特别是奥运会高水平运动员的社会期待实质。试图从角色期待与激励角度,倡导在遵循运动合理期待原则的前提下,对职业运动员角色产生正面的积极作用。     

让激励成为学生学习英语的支点

激励是营养液,激励是点金石,激励是兴奋剂,激励是保鲜素。在学习英语的过程中,不能没有激励,不能缺少激励,它是学生学好英语的原动力。因此,在英语教学中,一定要让激励发挥其最大效能。     

用激励理论分析高校教师的现状

所谓激励，在组织行为学中主要是指激发人的动机．使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动过程。也可以说是调动积极性的过程。激励的作用是十分显著的，而且是越来越显著。它是人力资源管理中最关键和最困难的问题；对于调动人们潜在的积极性，出色地去实现既定目标，不断提高工作绩效，具有十分重要的作用。     

电子信息专业科技英语教学中的创新思维激励式教学特点与方法

当今,信息技术飞速发展,科技英语在全球科技合作与交流中发挥着越来越重要的作用,也促进了科技英语教学的发展。电子信息工程专业英语是一门实践性很强的专业课程,传统的填鸭式教学方法无法激励学生对该课程的兴趣与重要性的理解,因而不能充分培养学生科技阅读理解、写作、交流等各方面能力的要求。根据高等教育的教学要求和学生特点,我们在教学实践中把创新思维激励式思想运用到电子专业英语教学中,取得了良好的教学效果。     

班主任工作的激励艺术

激励是一种手段,也是一种约束。要有效地激励学生,必须讲究策略和方法。作者结合多年教学实际,提出了激励的4条基本原则。     

基于司法目标的管理激励

司法公正与效率已成为整个中国社会的强烈期待,在完成该司法使命和目标中,以人为本的管理与制度创设同样重要。激励是保障司法作业活动之管理活动的核心,对司法者的管理激励应当是有效和公平的,此为司法公正与效率的前提。作为持有法学的司法组织为了完成既定的使命,认识、研究、运用管理科学使司法权公正、高效地运作获得管理支持已成为必然。     

企业文化的激励作用探析

随着人们对非物质的需求逐渐增多,要求也越来越高,非物质激励在人本管理中的地位也变得更加重要。企业文化作为一种非物质因素,它的激励作用也越来越受到重视。本文通过分析企业文化的内涵、企业文化的激励功能以及企业文化不同组成部分激励作用的比较,从而结合赫兹伯格的双因素理论探求实现企业文化激励作用的途径。     

不同激励理论在团队激励中的应用

激励理论是管理学中的基础理论,它揭示了人的个体行为和组织行为,以及个体需求和组织目标之间的关系,任何组织无论采取何种管理模式都十分重视激励手段的采用.团队管理模式是近年在企业管理中普遍采取的一种新的管理模式,尽管团队管理具有与传统职能管理截然不同的特点,但团队管理中同样非常重视团队激励,不同的激励理论对团队激励有什么影响,在团队激励中如何更好的应用各种激励理论,以达到团队的激励目标,正是为各界所关注的.     

职业院校学生的激励教育探讨

作为一种传统的教育方法,激励教育法具有的独特功能,使其保持了长盛不衰的生命力,是学校教育的一个重要组成部分,对职业院校学生的激励教育又有其独有的特点。     

浅论激励在人力资源开发管理中的作用

随着市场经济的发展,企业间的竞争越来越激烈,在企业的竞争中,人力资源的竞争是关键所在,人是生产力的创造者,一切竞争都是通过人的行为来表现的,因而,人力资源的开发管理在企业管理中占有相当大的比重.而如何做到充分利用人力资源,发挥员工的积极性,提高企业效益及行业竞争力,已是企业领导阶层所面临的一个现实问题.当然,方法、途径有多种,本人则着重从激励这一角度进行探讨.根据经验总结,越来越来多的企业领导认识到了激励是人力资源开发的重要方式和手段,激励表现为对员工的需求欲望予以适当满足或限制,而实质是员工在追求某种即定目标时的愿意程度.     

浅谈房产企业人力资源激励作用及策略

人力资源是现代企业的一种战略资源,是企业发展的关键因素之一。激励作为开发和管理人力资源的一种重要方法已被越来越多的企业推广和运用。本文从目标激励、薪酬激励等方面建立起适应于企业特色、具有时代特点和员工需求的多角度、多层次开放的激励体系,以使企业在激烈的市场竞争中保持持续稳定的发展。     

激励教育方法研究

对中职学生中普遍存在的自卑、懒散、桀骜不驯、不负责任等状况,学校适时开展激励教育,为学生挖掘自身潜能,提升自身价值创连了良好成长环境,使之产生快乐的内心体验,从而增强自信心,推动学生的自我管理和自我学习。作为一名德育工作者,也是管理者,要想做好教育和管理工作,必须做到会赏识和激励学生。然而实施激励教育模式,又需要掌握多种方法,注意一些问题。     

激励教育方法研究

对中职学生中普遍存在的自卑、懒散、桀骜不驯、不负责任等状况,学校适时开展激励教育,为学生挖掘自身潜能,提升自身价值创连了良好成长环境,使之产生快乐的内心体验,从而增强自信心,推动学生的自我管理和自我学习。作为一名德育工作者,也是管理者,要想做好教育和管理工作,必须做到会赏识和激励学生。然而实施激励教育模式,又需要掌握多种方法,注意一些问题。     

浅谈现代企业人力资源管理中的激励问题

人力资源是企业的重要资源之一,激励作为人力资源管理的重要方面已越来越被^力资源部门所重视。针对这一问题进行了论述。     

试析激励教育在中专语文教学中的实施

在中专阶段的各学科教学中,学生的学习态度是影响教学质量的最主要因素。教师在基于学生的学习能力设计教学之后,还需要结合激励教育理念开展教学活动。中专语文的教学中有较多可以应用激励教育的契机,教师可以借助教材中的情感元素,对学生进行思维唤醒的引导;教师可以借助活动奖励规则,对学生进行激励引导;教师还可以在学生取得学习成果时,对学生进行鼓舞引导。在落实这些策略后,教师能够有效改变学生的学习态度。     

基于项目管理激励角度的高校学生管理工作浅析

从项目管理的角度看,学生的教育是关乎民族大计的项目,而这需要家庭、学生本人、学校和社会这四体的紧密结合。文章结合工作实际浅谈教育激励应放在社会整体背景下,而不是将教师作为孤立的个体来考虑他们的积极性调动问题,即如何追求一种教师群体激励效应。     

注重激励教育促进小学语文教学

所谓的激励教育即教师在教学过程中要不断地去鼓励学生,不管学生做得好还是不好,通过这样的鼓励方式增强学生的信心,充分调动学生的学习兴趣。在当代的教育背景下,激励教育俨然已经成为各个学校必不可少的一种教育方式。所以,教师在实际教学课堂中,要不断更新教学观念和不断创新激励教育的新方式,以此促进学生的全面发展。