地方高校双创教育"精准化供给"探索

供给侧结构性改革为我国各项社会事业的建设发展指明了新的思路和方向,也为高校双创教育实现"精准化供给"提供了基础和条件。在供给侧改革视域下,分析了地方高校开展双创教育的现实意义,并总结了高校教育工作中存在的典型问题,在此基础上,探讨了地方高校双创教育"精准化供给"的机制与路径,以便推动高等教育和社会事业的共同发展。     

浅析继续教育的供给侧改革——以常州开放大学为例

继续教育能够满足广大社会成员多样化的教育需求,保证人力资源的持续开发,为我国经济方式的转变以及产业结构调整提供重要支撑。随着经济的发展和我国人民生活水平的不断提高,人们对于继续教育的渴求度也在不断加深,继续教育的改革对于其发展的意义不言而喻。如今,"供给侧结构性改革"已成为当下中国最红的经济词汇,这也给继续教育改革提供了一条新的思路:从生产端入手,通过扩大优质继续教育资源供给,优化继续教育资源配置,促进继续教育的改革与发展。     

供给侧改革背景下高校知识产权人才培养路径研究

现阶段我国高校知识产权人才培养出现"供需错位",无法适应供给侧改革与创新驱动发展战略环境。文章从政策演变、供给现状、需求现状等方面分析了人才培养供给侧改革的需求和必要性,提出了政府、高校、企业、社会联合发力知识产权人才培养供给侧改革"四位一体"的思路。     

供给侧结构性改革视域下高校创新创业型人才培养路径

基于供给侧结构性改革视域重新审视我国高校创新创业型人才培养问题,力图为我国经济高质量发展和实施自主创新战略提供助力.从培养侧重点、要素变革和制度创新三方面阐述我国高校创新创业型人才培养的现实要求,分析当前我国高校创新创业型人才培养存在的供给侧结构性矛盾、要素供给与培养需求错位发展以及制度供给与大学生需求之间有落差等方面...     

供给侧改革视域下高校创新创业型人才培养的路径研究

本文基于供给侧结构性改革的视域重新审视高校创新创业型人才的培养,力图为我国经济高质量发展和创新型发展战略提供新的视角。研究发现,当供给侧结构性改革在经济领域逐渐展开并发挥作用时,势必联动高校创新创业型人才的培养和发展。当前高校创新创业型人才培养存在着供给侧的结构性矛盾、要素供给与培养需求的错位发展以及制度供给与大学生需求之间存有落差等方面的内在张力。通过高校创新创业型人才培养结构的协同供给、要素配置的补强升级、制度供给的合理优化,从而实现对高校创新创业型人才培养困境的有效治理,为我国经济的高质量发展提供重要的人才智力支撑。     

需求导向下衡阳市公共体育服务供给侧改革研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,基于供给侧结构性改革背景下,探索衡阳市高校公共体育资源与政府、社会融合发展,形成高校与政府、社会互助共建模式;分析供给侧改革视角下高校公共体育资源共享中的现实困境(公共体育场馆设施、管理模式、公共服务、经费来源);并提出针对性的建议,探寻供给侧改革背景下高校公共体育资源共享路径,为高校争创"双一流"大学长远发展奠定了基础。     

高校创新创业教育“精准化供给”机制与实践路径研究

供给侧改革既是高校创新创业教育的外部环境与时代契机,为高校创新创业教育的改革发展提供了全新的视角与思路。当前高校创新创业教育取得了广泛而显著的成果,也存在缺乏问题导向与制度化保障、内容与社会实践脱节、整体运作与系统化协同不足等问题。文章基于供给侧改革的视角,探索构建高校创新创业教育"精准化供给"的优化机制与实践路径。     

“双一流”背景下民办高校供给侧改革路径研究

民办高校是我国高等教育的组成部分,然而在国家推行"双一流"建设的过程中,民办高校囿于资金、师资、学科建设、生源等的供需矛盾,"双一流"建设任重而道远。因而在国家"双一流"背景下积极推进民办高校供给侧改革,是民办高校持续健康发展的有效路径。本文首先通过对民办高校教育发展的现状以及存在的困境进行分析,接着提出民办高校建设"一流"高校,进行供给侧改革的合适路径。     

高校知识产权管理硕士研究生培养模式探析——以重庆理工大学为例

国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》指出,当前我国人才培养供给侧和产业需求侧结构性矛盾较突出。我国知识产权复合性应用型人才面临"有效供给量偏低"的现实困境。高校是知识产权人才培养的前沿阵地,知识产权管理硕士研究生的培养,应打破传统的法学专业培养模式,以深化"产教融合理念"为根本,以知识产权交叉学科为基础,以培养复合性应用型人才为目标,面向行业、依托企业,培养具有知识产权法律、专业技术、知识产权管理思维的高素质人才。     

着力推进结构性供给侧改革 确保经济平稳健康发展

当前我国经济发展中遇到的问题,主要是供给侧结构性问题,解决的路径就是加大供给侧结构性改革。推进供给侧结构性改革是从经济大国迈向经济强国的迫切需要、是破解要素资源约束的迫切需要、是化解"中等收入陷阱"风险的迫切需要、是破除体制机制障碍,全面深化改革的迫切需要、是适应世界经济格局深刻调整的迫切需要。推进供给侧结构性改革的重点就是制度创新。     

基于供给侧结构性改革的财税政策创新路径研究

在经济处于"三期叠加"及资源与环保约束压力日益增大背景下,供给侧结构性改革成为我国经济可持续发展的重头戏。推动供给侧结构性改革的关键一环,就是要不断激发中小企业的发展活力,促进中小企业创新、改革,创造更多的社会价值。其中,财政政策肩负着宏观经济调控重任,是推动供给侧结构性改革的强有力抓手。本文通过从我国经济发展现状和问题出发,结合进行供给侧改革的必要性,从财税政策的角度提出相关改革措施。     

对继续教育发展形态转换的几点思考

继续教育已经开始进入了规范,全面,高质量的新时代,,继续教育旧有的发展理念、发展模式、发展路径和规范化不足等问题,制约着继续教育未来发展。在国家层面,加强对于继续教育相关的顶层设计,制定继续教育发展方略、发展规划、学分转换等国家制度,可以通过这些教育来承担新形势下的新任务,推进供给侧结构性改革,推进我国的教育事业实现个性化,促进继续教育在模式以及技术方面实现创新,进而促进继续教育在新时代实现规范发展。     

基于供给侧结构性改革的农业科技创新体系研究

科技创新是实现农业供给侧结构性改革的重要前提。首先分析农业供给侧结构性改革的内涵和理论基础;其次总结当前我国推进农业供给侧结构性改革面临的诸多问题,论述通过科技创新实现农业供给侧结构性改革的主要途径:提品质和调结构引领三产融合、发展适度规模经营、补齐农业绿色可持续发展的短板等;最后提出在供给侧结构性改革的背景下构建现代农业科技创新体系,要发展以生态安全与资源节约为目标的现代生产技术、以规模化和机械化为特征的现代装备技术、以粮食营养安全与资源集约利用为目标的现代加工技术、以"互联网+"为基础的现代农产品流通技术及以高产高效为目标的现代生物工程技术。     

高等教育供给侧改革初探

在我国"供给侧"经济改革的大背景下,高等教育改革也迫在眉睫。本文着眼于高等教育的"供给侧"改革,首先分析了我国高等教育的现状,然后提出了相应的对策。顺应改革潮流,树立新思路、新路线才是高等教育改革的方向。     

新常态经济下高等职业教育供给侧结构性改革研究

中国的高等职业教育供给要符合中国特色社会主义市场经济发展的需求。我国高职教育发展和国家的经济发展紧密结合,在不同时期有不同的表现形式并发挥了重要作用。随着中国经济步入新常态,高职教育供给要紧跟上经济供给侧结构性改革的步伐,培养符合社会需求的高质量人才和提供技术服务,为经济发展提供助力。高职教育供给侧结构性改革运用市场经济理论,厘清学生、高职院校、政府、企业之间供求关系,阐明高职教育供给在不同时期下服务对象与产品表现形式,从办学主体、评价标准、区域分布、专业对接产业、技术服务结构分析当前我国高职教育供给侧结构,提出高等职业教育在新常态经济下的供给侧结构性改革途径。     

新生代农民工继续教育的政府供给探究

目前我国新生代农民工在第二产业就业人数较多、学历层次低且继续教育比例低、收入水平低但继续教育意愿高,然而我国当前政府对新生代农民工继续教育供给还存在政策不完善、规模过小而且内容滞后等问题。为此,政府应当完善政策供给,明确规定新生代农民工继续教育导向;整合多元主体,大力发展新生代农民工继续教育事业;适应产业调整,合理配置新生代农民工继续教育资源;满足多元需要,拓展丰富新生代农民工继续教育内容。     

新生代农民工继续教育的政府供给探究

目前我国新生代农民工在第二产业就业人数较多、学历层次低且继续教育比例低、收入水平低但继续教育意愿高,然而我国当前政府对新生代农民工继续教育供给还存在政策不完善、规模过小而且内容滞后等问题。为此,政府应当完善政策供给,明确规定新生代农民工继续教育导向;整合多元主体,大力发展新生代农民工继续教育事业;适应产业调整,合理配置新生代农民工继续教育资源;满足多元需要,拓展丰富新生代农民工继续教育内容。     

基于“113”人才培养体系的社会体育专业人才培养探究——以沈阳化工大学为例

为响应国家人才培养供给侧结构性改革,沈阳化工大学大力推进了"113"应用型人才培养体系改革,全面提高人才培养供给质量。本文以"113"人才培养的相关理念为依托,结合社会体育专业供给侧人才培养的不足,探究符合当前发展形势及需求的人才培养体系。     

新形势下地方高校图书馆员继续教育探析

新形势下地方高校图书馆的快速发展,需要图书馆员通过继续教育提高自身服务水平。文章在分析了新形势下地方高校图书馆面临挑战的前提下,就当前地方高校图书馆开展继续教育的必要性进行了探讨,根据目前开展继续教育存在的问题,提出了几点针对性的建议,以期为地方高校图书馆的快速发展提供有益的参考。     

供给侧改革视域下的高校精准扶贫探析 ——基于对西安电子科技大学帮扶陕西省蒲城县的调研

供给侧改革所涉及的“供”和“需”,与精准扶贫的“扶”与“贫”在一定条件下是对应的,供给侧改革与精准扶贫有耦合之处。在对西安电子科技大学帮扶陕西省蒲城县情况的调研基础上,深入分析了高校参与精准扶贫中的供给与需求状况。在供给侧改革视阈下看高校精准扶贫,扶贫中存在着帮扶对象识别不精准、贫困地区自我发展能力不足和资源投入不足等问题。针对这些问题,下一步的扶贫工作要着力解决。