论如何激发初中女生的篮球学习兴趣

为切实激发初中女生的篮球学习兴趣,应首先调查了解初中女生篮球兴趣不高的具体原因。并在此基础上采取如下策略:改变初中女生的刻板印象;改变女生家长的错误观念;改变传统篮球课堂教学模式。     

浅谈如何激发高校女生学习体育的兴趣

本文主要阐述了女性学生参加体育锻炼的必要性,分析了女学生体育课兴趣的影响因素,提出了培养学生的学习兴趣的措施和方法。     

如何激发职业技术院校女生学习数学的兴趣

由于种种原因及随着教学内容的逐步深化,使得职业学校部分学生的数学学习陷入困境.特别是女生,由于其性格较为文静、内向,心理承受能力较差,加上数学学科难度大,导致她们数学学习兴趣淡化、能力下降教师应该根据女生的学习特.点及表现,分析原因,研究对策,让学生成为学习的主体,激发其学习数学的兴趣.     

小学数学课堂教学如何激发学习兴趣

小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久。而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中。     

小学语文课堂如何激发学生的学习兴趣

要使学生乐于学习,教师要努力创造良好的课堂教学环境,要把课上得有滋有味,有声有色生动有趣,因为良好的课堂气氛有助于学生学习内在动力、智慧、潜能的充分发挥,使学生变苦学为乐学.     

初探高校女生篮球学习兴趣的培养

众所周知,高校女生的篮球课不好上。事因她们中间有部分人娇生惯养,怕脏、怕晒、怕辛苦、怕对抗,还有些篮球技术差,怕打的不好给同学嘲笑等女生特有的生理和心理特点,另外学校的重视程度和场地器材问题都客观限制了她们对篮球学习的兴趣。那么,有没有较好的教学手段或方法使她们克服自身的缺点和不足,对篮球运动产生浓厚的兴趣呢？学生在学校培养起来的体育爱好,往往对其一生产生重要作用。本文针对女生的生理、心理特点,选择教学内容,改变教学方法,发挥师生互动,发掘学生的潜力等几个方面,对怎样提高大学女生篮球兴趣和积极性进行粗浅的探索。     

如何激发高中生对篮球训练的兴趣

篮球在高中的体育教学中,可以很好的释放学生的学习压力,因此,教师要重视对学生的体育锻炼,对篮球的训练。其实,只要学生放下压力去感受篮球,是能够得到很大的乐趣的,篮球本身就富有很强的趣味性。本文就对如何激发高中生对篮球训练的兴趣做深刻的研究,一展高中生飒爽英姿。     

小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是人对客观事物产生的一种积极的认知倾向,它推动人们去探索新的知识,发挥新的能力。只有让学生快乐的学习,才能唤起学生强烈的求知欲望,激发学生所学知识的兴趣,充分调动学生的学习的积极性和主动性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验。在数学教学中通过创设情境、回归生活、动手操作、创设游戏、练习多样化、开展小组合作学习,为孩子营造轻松愉悦的氛围,提供参与和展示的舞台,使学生对数学产生浓厚的兴趣。     

浅谈小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学生最好的老师,有效的课堂教学活动,可以充分调动学生的积极性,促进学生更好地学习英语,为学生的持久学习打下坚实的基础。     

小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。数学是一门思考性很强的学科,是否能让学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。因此,教师要通过运用情境教学、教会学生动手操作、启发武提问、开展课堂活动等方式激发学生的学习兴趣。     

如何激发学生的学习兴趣

兴趣是动力的源泉,要获得持久不衰的学习数学的动力,教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。     

如何激发幼儿的学习兴趣

新一轮音乐课程改革对我们音乐教育工作者提出了更高的课程要求,教师必须创造性地去使用教材,改善教学方式和改善学习方式,强调幼儿的民主和开放意识、参与和自主意识,使音乐活动成为幼儿自我表达和表现的天地,教师要由知识的传授者、灌输者转变为幼儿主动学习的支持者、指导者、帮助者和促进者。而传统的歌曲教学模式是课堂上教师教一句(或一个动作)、幼儿模仿着学一句(或一个动作),老师常常忽视幼儿的主动性,低估幼儿的能力,没有给幼儿充分的自由活动空间,过分地突出和强调的是机械的模仿及注重技巧的训练,幼儿的学习被控制在“你说我听,…     

如何激发学生的学习兴趣

结合实际工作,谈谈如何激发学生的学习兴趣。     

如何提高小学女生对体育课的兴趣

合理选择教学内容,适当安排教学内容,这是提高女生学习兴趣,调动学习积极性的基础。经调查发现,女生们最喜欢的运动项目为羽毛球、乒乓球,比较喜欢的运动项目有：排球、篮球,最不喜欢的运动项目有：800米、铅球。从调查结果来看,小学女生喜欢运动量不大,易于练习的运动项目,而对于诸如800米铅球这样运动强度大,脏的项目则有明显的排斥心理,调查中还显示由于以往传统的教学方法,使得某些项目的学习周期太长,不集中练习,学生容易生疏、忘却,达不到教学效果。鉴于小学女生的特点并通过教学实践,我们发现,小学女生体育课的内容要尽量安排刺激性小,难度适中,运动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼。宜围绕发展其运动器官,确定教学内容和方向。体育教师在进行教学内容选择时,要根据女生兴趣、能力、爱好和性格等心理特点合理地选择教材,适当地安排组织教学,努力创造良好的教学情境,例如课的导入部分内容新颖、有趣味性,让女生们一上课就感到体育的乐趣,从而激发她们积极锻炼的情感。     

浅析篮球教学中如何激发学生的兴趣

篮球既是最受大学生欢迎的项目之一,又是高校体育教学的主要过程。为了提高高校篮球教学的效果,激发学生的学习兴趣,我们在调查分析多所学校在篮球教学中学生兴趣的基础上,提出：重视学校体育中的篮球教学,改革与优化教学模式,从多方面培养和激发学生的兴趣,对提高篮球的教学效果有着现实的意义。     

如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣

我国的教育课程近几年正在进行改革,改革在给语文教学带来挑战的同时,也为语文教学的进步创造了条件,小学语文是后续语文学习的基础,因此在小学语文教学中,我们要充分激发学生学习的兴趣,创造生动的情景,适当的提出质疑,用幽默的语言,提升学生对于语文热爱的同时加强其语文素养。     

小学英语课堂中如何激发和保持学生的学习兴趣

小学阶段英语课程学习的目的,激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。本文围绕这一目标,突出了在小学英语课堂教学中培养学生的学习兴趣对于学生拥有一定的语感和良好的语音、语调基础是至关重要的,所以充分发掘学习语言的潜力,只有这样才能充分开发学生的学习潜能和热情,使其一直对于英语学习拥有浓厚的兴趣。     

论高中化学教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学生学习的主要动力,想要提高教学质量必须从培养学生的学习兴趣抓起。高中化学作为一门高中阶段重要的基础课程,在教学中具有重要的地位。但是因为化学知识繁杂且不易于理解,很多同学缺乏学习化学课程的兴趣。为了达到教学目标,提高学生的化学成绩,高中化学教师必须采取各种措施,提高学生的学习兴趣。     

浅议如何激发英语学习兴趣

本文从四个方面简单论述了在教学中如何激发学生学习英语的兴趣,以培养学生语感为基础,并建立新型师生关系,尊重学生,重视师生情感交流,把课堂作为学生英语实践活动的舞台,把握良机,渲染英语课堂气氛,注重"以人为本",以此达到激发学生学习英语的兴趣的目的。     

如何激发小学生英语学习兴趣

小学生活泼、好动,有意注意的时间不长。小学生在刚开始接触英语时,有极大的兴趣,但随着所学内容的增多和程度的加深,再加上学习方法不当,又缺少适当的语言环境,因而这种兴趣就会逐渐减弱,甚至感到学习英语太枯燥而丧失了学好英语的信心,把学习英语视作负担,而影响教学质量的提高。因此,教师要注意保持小学生英语学习的兴趣,养成学习英语的良好习惯。