浅议在化学与生活互相渗透中进行化学教学

陶行知先生说过“生活即教育”一切化学知识皆来源于生活．也就是说．我们要让学生从生活中获取化学知识。反过来,化学知识可以指导人们更好地生活．也就是在生活中理解化学知识将更加形象生动。作为一名化学教师．我们要让化学与生活互相渗透相互作用．这样才能更好地提高化学教学质量．     

论化学在生活中的应用

化学与我们的生活息息相关。化学不仅仅是一门用来研究物质的性质、组成、构造、变化的一门学科;更是应用于我们的生活,为我们提供生活中不可缺少的必备常识。同时也是我们认知世界、改造世界的主要手段。化学应用于实际生活中后,提升了人们的生活水平,对农业、医学业、食品制造业等领域产生了重大影响。因此,本文将着重阐述化学在我们生活中的具体应用。     

生活化教学在中职化学课堂中的探索

目前,中职化学教学坚持的仍然是"以学科为中心"的学科型教学模式,与中职教育以"就业为导向"的培养目标背道而驰,导致化学教学脱离学生生活实际,学生对化学课程失去兴趣。化学是一门实践性和应用性很强的学科,化学知识很多都是来源于生活实际,生活就是一个巨大的化学课堂。课堂教学"生活化"即是将教学置于学生广阔的生活中,以解读学生生活,引领学生生活,并贯穿企业知识为目的的教学方法。因此,加强课堂教学的"生活化",是提高化学课堂教学的有效方法。     

高中化学知识在生活中的应用探讨

化学在我们生活中无处不在,任何一种物质都是由一种或几种化学元素组成的,人类的生活与化学有着密切的联系。从小学自然课本我们开始接触化学基础知识,直到今天对高中化学的学习已有六七年的时间了。我们学习化学的目的,不仅是用来应付大大小小的考试,更重要的是运用所学到的化学知识来解释和解决我们生活中遇到的各种现象或问题。     

让实验走进生活和社会——化学实验教育改革的方向

化学实验教学是化学教学体系的重要环节。本文阐明了化学实验教学在化学教学中的地位和作用,分析了目前化学实验教学中存在的问题,指出让实验走进生活和社会是化学实验教学改革的方向,并简单介绍了让实验走进生活和社会的主要途径和方法。     

化学科学发展对人们生活质量影响研究

化学和我们的日常生活息息相关,化学的发展促进了人类社会的文明进步,提高了人们的生活质量,但人们有时对化学科学的发展认识的还不够深刻,甚至将生活中一些负面的事件归结为化学的发展,比如:农药对水源的污染,药物对人体免疫力的影响,本文着重从生活实际出发,探讨化学科学发展对人们生活质量提高的影响,提高人们对化学科学的兴趣,改变人们的观念。     

改进化学实验教学 推动创新教育

化学来源于实践,来源于生活。化学实验与生活实际联系紧密。在实验教学中提高全体学生实验素质和创新能力甚为重要。     

化学与生活

人类的生活是离不开化学的。化学牵涉到我们生活的许多方面。燃烧就是一个常见的化学现象。人体的呼吸作用就是一个复杂的化学变化。时代越前进,我们的生活越离不开化学。从现代的化学工厂中,有成千上万的物品制造出来,满足着人们的生活需要。化学工业已经成为现代工业生产中一个重要的部门。现代的化学工业主要包括有:化学肥料工业、酸碱基本化学工业、农药工业、染料工业、基本有机合成工业、塑料工业、橡胶工业、油漆工业、合成纤维工业等等。     

在中职化学课堂中进行生活化教学的探索

现阶段化学教学改革体现"从生活走进化学,从化学走向社会"的特点。在化学教学中,教师充分利用生活与化学知识的紧密联系进行创设教学情景,从而激发学生学习兴趣。从课堂引入、问题设计、实验探究、课堂互动、课堂练习、课外探究六个方面进行生活化教学的探究,从而提高化学教学的有效性。     

在中职化学课堂中进行生活化教学的探索

现阶段化学教学改革体现“从生活走进化学,从化学走向社会”的特点。在化学教学中,教师充分利用生活与化学知识的紧密联系进行创设教学情景,从而激发学生学习兴趣。从课堂引入、问题设计、实验探究、课堂互动、课堂练习、课外探究六个方面进行生活化教学的探究,从而提高化学教学的有效性。     

化学在生活中运用的若干思考

伴随着社会发展的脚步,人们当下的生活已经进入工业时代,生活中随处可见化学元素的身影。在今天人们的衣食住行都离不开化学元素的构成,可以毫不夸张地说化学已然渗透到社会经济的每一领域,化学的使用涵盖了从食品、能源、材料等一系列层面。与此同时,人们的日常生活也与化学反应密切相关。本文接下来将就生活中化学的运用进行详细阐述,对生活日常接触到的化学反应实施剖析,旨在揭示化学在生活中运用的重要性。     

浅谈化学在生活中的运用

化学作为一门具有广泛应用性的学科,其教学目的,就是应用所学的知识来解决生活中的实际问题。化学教学要有良好的效果,就必须采用课内与课外相结合的方法。让学生从生活中寻找化学的素材,感受化学在生活中的方方面面,提高学生解决实际问题的能力和创新能力。     

生活——学习化学的动力源泉

化学是一门自然科学,来源于生活和生产实践,人类的日常生活中化学无所不在,兴趣是学习化学的最好老师.     

生活中的化学问题与绿色化学

本文介绍了我们生活中存在的有害的化学现象和问题,及建立绿色化学的重要性。     

浅析绿色化学在有机化学化工中的应用

化学是人们生产与生活中非常重要的一门科学,化学相关的知识与技术让人们的生活变得更加便利。但是化学为人们带来众多益处的同时也产生了较多的化学废品和有害健康的物质,这些废品和有害物质对生态环境造成了严重的损害。因此,绿色化学的概念被提出,其目的是为了高效减少化学污染,创造出优质安全的化工用品。绿色化学为积极推进有机生态化学的发展提供了重要保障。本文将对绿色化学在有机化学化工中的应用进行详细分析。     

初中化学生活化教学的重要性

生活化教学是一种新型的教学方式,在化学课堂教学中运用生活化的教学方法,能够有效的改变学生对生活中化学知识熟视无睹的情况,让学生看到化学就在身边,人们的日常生活离不开化学,使学生感受到化学在生活中得作用,激发学生的学习积极性,使学生积极主动的参与到化学知识的学习中来。     

生活中化学知识的应用分析

化学是一把"双刃剑",应用得好能够服务于人类的生活。化学与人们的生活息息相关,化学在生活中有着广泛的应用。运用化学知识能够改善人们的生活,让人们的生活更美好。基于此背景,对化学运用于人们的衣着、饮食、居住、出行等方面的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。     

初中化学教学中存在的问题及对策

随着我国义务教育课改的深化发展,化学这门学科在初中教学中越来越凸显出它的重要性。化学作为一门综合性学科,是人文社会发展的重要科学,其对经济社会发展的影响无处不在。尤其是在新课程改革的背景下,人们对化学教学有了更高水平的要求,学生要想学好化学,就必须养成良好的学习习惯,用化学知识去丰富生活,从生活总结化学知识。在现实生活中,有很多学生感到学习化学很吃力,究其原因,是学生没有找到正确的学习方法,本文就初中化学教学中存在的问题及对策展开论述,旨在构建高效课堂,促进学生的全面发展。     

引导学生用化学的视角认识身边的事物

<正>新课程标准明确指出,让学生"有参与化学科技活动的热情,有将化学知识应用于生产、生活实践的意识,能够对与化学有关的社会和生活问题作出合理的判断"。笔者认为,学习化学应该从学生的生活经验出发,让多姿多彩的生活实际成为化学知识的源头,让学生始终对生活和自然界中的化学现象保持好奇心和求知     

《化学与生活》教学模式初探

在《化学与生活》的教学中笔者尝试应用＂走进生活、学习化学＂的教学模式。本文列举了自己实施过的教学案例及其产生的积极影响,分析了实施该教学模式的意义和必要性。