当代科技馆展品叙事的审美创新——以中国科技馆为例

科技馆是进行科学普及的主要场所,也是提升全民科学文化素质的重要阵地.陈列于科技馆的展品展项则是实现科技馆科学普及要义的关键所在,亦是沟通科技馆与大众的重要媒介.随着大众媒介的不断演进,特别是媒介融合的加速与互联网技术的发展,加之大众文化的兴起,以及"读图时代""视觉时代"的到来,科技馆的展品叙事也相应地发生了调整与转变.因此,对展品叙事的研究就显得十分必要.本文以中国科技馆为例,从展品叙事切入,通过融媒体叙事、影像化叙事以及故事化叙事三个维度,探索当代科技馆展品叙事的审美创新,以期勾勒出新时期科技馆展品创作、传播的新路径.     

科技馆商业化短期展览运营优化研究——以中国科技馆为例

本文以中国科技馆“Hz行动——无线电主题打卡闯关特展”为例,通过调查的方法,对展览的观众画像、观众参观特征、观众评价与反馈等情况进行了数据分析,从中获取了观众对于此类商业化展览的需求和关注重点,进而提出了以展览设计为核心,激发展览吸引力;以市场为导向,优化展览资源配置并合理定价;以传播为抓手,拓展多样化媒体宣推渠道的科技馆商业化短期展览运营优化策略。     

科技馆线上教育活动实践与思考——以中国科技馆为例

在新冠肺炎疫情影响下,国内外的博物馆与科技场馆都在积极开展线上教育活动,谋求生存发展。该文阐述了科技馆开展线上教育活动的意义,通过介绍疫情发生以来中国科技馆线上教育活动的实践案例,分析中国科技馆相关实践带来的启示,为科技馆线上教育活动的发展提供了思路。     

浅议科技馆应急科普与常态科普的关系——以中国科技馆展教应急科普实践为例

以新冠肺炎疫情期间中国科技馆展教团队的应急科普实践为例,通过对比应急科普与常态科普在背景、关注度、内容、形式、目标等方面的差异,探讨科技馆应急科普与常态科普内涵的异同,同时尝试理清科技馆应急科普与常态科普之间的相互转化关系,并以此为基础,提出今后科技馆开展应急科普工作的思考和建议。     

关于科技馆展览宣传推广的实践与思考——以中国科技馆为例

科技馆展览作为开展科学教育的核心载体,具有不可替代的重要作用,而科技馆展览宣传则是扩大展览社会影响力,实现展览科普传播效应再提升的有效途径,因此创新展览宣传推广手段、提高传播力,具有重要意义。本文以中国科技馆近年来新开发的展览为例,按照常设展览和临时展览两种宣传推广模式,深入分析其全周期宣传推广的特点与策略,并提出了科技馆展览宣传推广的新路径,以期为其他科普展览宣传推广提供借鉴,助力提升国家科普能力建设。     

“四位一体”科技馆建设下的科技夏令营发展之路——以中国科技馆2015科技夏令营为例

科技馆开展青少年科技夏令营活动由来已久,它因具有丰富多彩的活动内容,可以多方面培养和锻炼青少年的意志品质,丰富青少年的暑期生活而受到广大青少年的喜爱和家长的欢迎。本文以"四位一体"科技馆建设为大背景,论述其带给科技夏令营活动的机遇与挑战,并在案例分析总结的基础上,阐述未来科技馆科技夏令营的发展对策。     

冬奥背景下科技馆开展与推广冰雪运动路径初探——以中国科技馆“冰雪运动”科普实践为例

本文分析了科技馆开展与推广冰雪运动的意义和作用,基于国内外科技场馆推广冰雪运动的现状与成效,从科技馆展现的科普理念、科普内容、科普形式三方面对推广普及冰雪运动方式做了简要阐述;介绍了在冬奥背景下中国科技馆开发和传播冰雪运动实践活动的成功案例,提出了科技馆开展与推广冰雪运动的可行性,及面临的挑战与建议。为更好地建设科技场馆类冰雪运动推广体系,科技馆拟分项别类开发更优质的冰雪运动的科普内容,给公众带来更广泛、新颖的场馆类冰雪运动的新体验。     

中大型科技馆力学展品展项设计实践——以潍坊市科技馆为例

力与机械渗透在我们日常生活中的诸多领域,可以说我们时时刻刻享受着机械带来的便利。将力与机械方面的知识通过展品、展项的形式在科技馆进行展览、展示,不仅可以丰富科技馆展区内容,更是社会公众提高对工科理论知识认识,启迪科学、严谨思维方式的有效途径。本文主要通过介绍科技馆展品的特点和现状、力学方面展品的深化设计思路、潍坊市科技馆力学展区的代表性展品来简析在中大型科技馆如何更好地设计、展示力与机械方面的展品展项。     

科技馆教育活动的实践与思考——以浙江省科技馆为例

浙江省科技馆一系列教育活动的实践说明,充分发挥教育活动的有效性、全面发掘科技馆教育活动资源、不断加快科技博物馆的人力资源建设等工作,是提升教育活动水平的主要途径;与时俱进的教育活动,是科技馆可持续发展的关键与保证。     

试论充分发挥科技馆的展览教育功能——以四川科技馆为例

在大力推进生态文明建设中,应充分发挥科技馆的展览教育功能与作用。本文分析了科技馆展览教育的主要特点,指出了当前科技馆展览教育中存在的主要问题,提出了增强科技馆展览教育良好效果的五条对策建议。     

科技馆事业发展的实践与思考——以潍坊市科技馆为例

正山东省滩坊科技馆在实践中积极探索,精准定位,创新理念,健全措施,充分发挥桥梁纽带作用,不断为将科学知识转变为大众文化提供优质服务。一、创新工作理念是科技馆建设发展的先导条件山东省潍坊科技馆是全国科技馆免费开放试点单位,建馆之初,该馆就创新工作理念,着力推动"五大转变":一是在设计理念上,推动从"以物为中心"的传统理念向"以人为中心"的现代理念转变,科学规划了儿童乐园、天地万象、生命科学等6大主题展区;二是在发展理念     

关于科技馆人才队伍建设的实践思考——以潍坊市科技馆为例

人才队伍是科技馆建设发展的关键因素,只有认识和掌握人才队伍建设的意义和方法,才能促进科技馆创新发展。本文通过对科技馆人才队伍建设的研究思考,探讨了新形势下科技馆人才队伍建设的新趋势、新方向,以期为科技馆人才队伍建设提供借鉴。     

关于科技馆公共服务多元化供给的思考——以唐山新科技馆为例

该文以唐山新科技馆为例,运用相关理论,将多元化供给引入科技馆发展中,以期充分发挥新科技馆的公共科普服务职能,真正为唐山提升公民科学素质、培育科技创新氛围、打造国家创新型城市起到重要的推动作用。     

地方科技馆提升服务质量与水平的实践——以潍坊市科技馆为例

科技馆事业是一项公益服务事业。科技馆作为顺应科技文明时代的重要产物,在助力科技发展、推动科技进步、提升全民科学素养等方面发挥着重要作用。新时代,让科技馆更好地发挥服务公众科学素质提升的职能,是科技馆工作者的奋斗目标。潍坊市科技馆自2015年对外开放运行以来,始终把人民群众"高兴、满意、答应"作为一切工作的落脚点和出发点,不断地提升科普服务的质量和水平。该文主要论述了潍坊市科技馆在提升科普服务质量与水平方面进行的积极探索和有效实践,并就免费开放新形势下,如何保持科技馆开放的生机活力做了比较详细的论述。     

浅谈科普场馆科技辅导教师的培训——以中国科技馆为例

介绍中国科技馆科技辅导教师培训工作,总结分析了目前科技馆培训工作的现状及普遍存在的问题,对适合科技馆科技辅导教师培训工作的内容、方法和体系提出了一些看法和思考。     

中国科技馆举办“创建国际一流科技馆”第四场专题研讨会

4月13日,中国科技馆举办“创建国际一流科技馆”第四场专题研讨会．主题为“完善科技馆收藏功能研究”。中国科协书记处书记、中国科技馆馆长徐延豪,党委书记殷皓,副馆长欧建成出席研讨会。     

浅议科技馆的行业联动发展——以中国科学技术馆“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”为例

科技馆是国家开展科学普及工作的重要前沿阵地。近年来,随着党和国家对公民科学素质提升的重视和科学普及工作力度的加大,我国科技馆事业进入了一个前所未有的飞速发展时期。全国各地不仅大力兴建科技馆,形成了全方位、多层次、多元化的建馆格局,还在新形势和新要求下,形成了互联互动的全国科技馆行业发展态势,形成了中国特色现代科技馆体系建设。中国科学技术馆组织开展的"参观科技展览有奖征文暨科技夏令营"活动是对科技馆行业联动发展的一种实践探索。     

地市级科技馆科荠志愿者队伍建设浅析——以襄阳市科技馆为例

科技馆是重要科普基地,伴随着我国科技事业的蓬勃发展,科技馆的数量不断增加,功能不断显现。在这个大背景下,开展科普教育工作除科技馆本身职工外,总是活跃着一支不可忽视的社会力量一一科普志愿者。经过近几年的实践,湖北省襄阳市科普志愿者已经成为科普教育活动中一支重要辅助力量。本文以襄阳市科技馆科普志愿者队伍建设为例,对地市级科技馆的科普志愿者队伍建设作了如下调研。     

浅析科技馆“主题制”展示模式——以“宇宙与航天”主题为例

分析了传统科普场馆的展示模式和现代科普场馆需要的展示模式,以"宇宙与航天"为主题为例,阐述了以人为中心的"主题制"展示模式。     

浅谈科技馆建设实践中常见的几个问题——以四川科技馆为例

现今科技馆在新建和改造的过程中,由于经验不足或者人员的缺乏,往往会出现各种问题。本文通过国内科技馆改造或新建情况的了解,结合四川科技馆改造情况,梳理了科技馆在建设中存在的一些常见问题,并根据作者自身的工作学习与实践体会、案例共享,对这些问题提出了部分探讨性建议,以期对科技馆的建设起到积极作用。