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高考英语短文改错主要考查考生的综合素质,检测考生发现、判断、纠正错误的能力,考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平,需要考生掌握一定的技巧和方法,才能拿到高分,最大限度的提高我们的教学质量。 相似文献
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<正>短文改错是近几年高职考试中一种较为固定的考查形式,也是得分较低、区分度较高的一种题型。下面笔者就2007 ̄2010年江西省高职考试中短文改错的命题特点及解题技巧进行简要分析:一、选材特点高职英语短文改错取材通 相似文献
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高考英语改错题是全面检验考生英语综合能力的试题,也是考试难点。本文着重分析了高考英语改错题的特点和错误类型,希望可以帮助考生找到一些规律和解题方法。 相似文献
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完形填空是一道综合考查考生英语基础知识和语言运用能力的题型.本题型要求考生将篇章、语法和词汇有机结合起来,进行逻辑推理和分析判断.本文就2011年全国各地高考卷及2012年福建各市质量检测中的完形填空试题谈谈完形填空解题技巧. 相似文献
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高考英语试卷中的改错题,在试题中所占得分值不小,理应被大家重视,可是学生们的答题却不尽如人意,有的干脆不做或全打上对号,我们结合历年高考题,从命题者出题规律着手,加以分析解题技巧,讨论注意事项和复查错误,有效地完成短文改错,准确解题。 相似文献
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英语短文改错题是命题者将中学生写书面表达时常犯的错误集中系统地整理出来,然后融入一篇内容浅显,题材轻松的文章中设计而成,考查学生准确的观察、发现、判断和纠正语篇错误的能力;考查学生准确用词、句法及行之逻辑的能力;考查语言基础知识及综合运用语言的能力。一、英语短 相似文献
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在近年的高等学校招生全国统一考试中,英语测试卷都设置有短文改错题。它主要考查学生学习语言、运用语言的综合能力。它的分值也由以前的10分增加到15分。可见平时加大短文改错的练习是必须也是必要的。怎样才能帮助学生摆脱“做短文改错难”的困境呢?笔者就改错做题方法提出一些建议,浅谈一些体会。 相似文献
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张娘军 《内蒙古科技与经济》2001,(3):120-121
阅读理解是 NMET中考查学生英语运用能力的主要题型 ,自 1 995年以来的阅读量每年已超过1 50 0个单词 ,近两年以来已达 2 0 0 0左右 ,并有逐年增加的趋势 ,试题的难度有了很大的提高 ,题材多样化 ,包括日常生活 ,传说 ,人物、社会、文化、史地、科普、政治、经济等。体裁多样化 ,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、应用文等。高考阅读理解所选短文内容充满着现代生活的气息 ,反映当代生活最新发展的内容。如何更好地总结阅读理解题型的解题技巧 ?如何让学生在考试中能够答好这类题 ,并拿到高分 ?下文是笔者在教学中的一些尝试 ,与同人… 相似文献
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短文改错题目设置的目的在于测试考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力,考查考生在语篇中对语言的观察能力、评价能力,以及综合运用英语的准确性能力.下面就短文改错题型做一下简单分析: 相似文献
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《科学大众》2017,(3)
在整个高考数学试卷中,选择题10个题,共50分,所以,选择题的答题成功与否,对整个数学成绩有着举足轻重的地位。数学选择题通常是由一个题干和四个可供选择的选项组成,要求解答者从中选出一个符合题目要求的选项,即通常说的“四选一”的选择题。选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,能充分考查学生灵活应用基础知识解决数学问题的能力,既考查基础,又考查能力,使作为中低档题的选择题成为具备较佳区分度的基本题型。本文通过阐述三种特殊技巧解决选择题的方法,旨在让学生充分了解到解一道选择题有一个思维选择和解法选择的问题,要正确、迅速地解选择题,就必须有效、合理的运用合情的推理、简缩的思维、合理的策略和正确的算理进行求解。 相似文献
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针对西藏地区考生做高考短文改错试题中存在的英语基础不扎实、解题技巧不熟练、答题不规范等问题。文章根据个人的教学实践与学生的英语基础,通过由易到难,循序渐进的教学方法,科学地指导学生进行短文改错训练,从而提高学生的应试技巧与能力。 相似文献
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本文作者根据自己的教学实践,分析了造成学生写作水平不高的主要因素,同时也剖析了这些因素并就不同的问题提出了一些相应的办法,从而提高学生写作水平与技能。 相似文献
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书面表达是“下得了手却难拿好分”的一题,它考察考生综合运用英语的能力。要求考生对所给情景和要求写一篇书面材料,做到所写内容符合所给情景和要求、文理通顺。现在的考题正在向更加能力化、创新思维化的方向发展。考生必须具有使用较复杂结构、较高级词汇和较多连贯词语的能力才能写出有水平的好文章。同时书面表达也是在短期内通过训练可以迅速提高水平的一道大题。因此,在备考训练中我们也不能忽视解题技巧方面的训练。一、书写规范,字迹清楚写作时可以列一个提纲一般不要打草稿,因为高考时没有那么多的时间,要直接写在卷子上,写时行… 相似文献
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如何正确解答非选择题已经成为生物学高考要求与学生能力的突出矛盾,当然也是我们在生物学试卷上得分的关键所在.那么,怎样才能解好非选择题呢?在复习过程中,应主要指导与训练学生理好纵横两条线. 相似文献
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如何正确解答非选择题已经成为生物学高考要求与学生能力的突出矛盾,当然也是我们在生物学试卷上得分的关键所在。那么,怎样才能解好非选择题呢?在复习过程中,应主要指导与训练学生理好纵横两条线。 相似文献
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薛惠娟 《内蒙古科技与经济》2000,(6)
本文根据对改错的教学机理分析 ,提出通过典型语言情境的改错设计与双向互动式的以语法教学为基础的教学 ,英语教师可帮助建构学生的英语语言结构并培养其英语思维方式。 相似文献