“编辑学者化”还是“学者编辑化”

"编辑学者化"的提法含有对传统观念的太多妥协,因而变得似是而非,故应代之以"学者编辑化"的新提法,对"编辑"重新定位,倡导学者办刊的新理念.学者办刊是确保刊物学术水平的首要条件,也是因应学术期刊专业化的趋势以及编辑在现代期刊中主导作用的需要."学者编辑化"同时也是我国新一代编辑队伍的成长之路.     

学术期刊编辑的学术评价功能及其实现途径

学术期刊编辑的学术评价功能和作用不可忽视,探讨学术期刊编辑与学术评价的关系及其学术评价功能的实现路径具有现实意义。学术期刊编辑是学术成果的"伯乐"和"把关人",是学术评价的"组织者",学术研究的"助推者",学术导向的"引领者"。其学术评价功能的实现需要充分利用和发挥学术共同体的力量和作用,在期刊的编辑中抵制不良外在评价的影响,重视与读者的交流,集聚学者群体力量,坚持学术标准,净化学术家园。     

实事求是看待“编辑学者化”

“编辑学者化”这一提法本身并没错,正如现代作家、编辑孙犁先生所说:“编辑必须有学问,有阅历,有见解,有独到之处,应该成为学者或作家.”作为一名编辑,特别是做一名学术期刊的编辑,其自身必须具备一定的学术功底,有进行科研的能力.可问题是我们在讨论这一问题时,不能不切实际.根据“学者化”的口号,有人提出,“对自己所负责编辑的某一学科或主要学科,如文学、历史、哲学等要具有比较完全系统的把握,有相当深入的研究”.“学报编辑的学术水平     

学术期刊专业实践的异化及其回归

学术期刊在中国学术发展中发挥了重要作用,也承受了很多的批评和质疑,其中学术期刊专业实践的异化问题,匿名审稿制度与期刊编辑的学术权力,学术期刊"私人化"现象与学术知识的公共性,版面费的存在与学术期刊的市场化,学术期刊自引与期刊影响因子等问题尤其突出。引导和规范学术期刊办刊实践,让学术期刊回归专业,必须正确看待学术期刊专业实践中的学术民主与学术自由,理性认识学术期刊专业实践中的强制与歧视的作用,这是学术期刊学术品质的保证。     

学术期刊的繁荣发展需要"编辑学者化"

文章在梳理"编辑学者化"概念演进脉络的基础上,阐述了"编辑学者化"的本质要义,并结合《关于推动学术期刊繁荣发展的意见》中加强期刊出版能力建设和强调编辑的能力培养与发展方向指引的指导意见,从学术期刊的编辑要成为前沿信息的搜寻者、学术交流的服务者、学术伦理的建设者等3个方面论述了学术期刊的繁荣发展需要"编辑学者化".     

编辑与学者共构的学术超越

学术的本质在于创造,而创造的主体是学者.学术文本蕴涵着学者挑战常识、超越常识的努力和实力,但这种创造与超越是无法在学者的私人空间真正成为一项人类事业的,它必须通过文化媒体的中介作用才能辐射到更为广大的社会空间,成为一个民族乃至整个人类共享的思想文化资源.在印刷出版业高度发展和报纸杂志日渐繁荣的现代社会,学术更不可能纯然是学者的自言自语.当学者完成了学术文本的写作,出版社和报纸杂志的编辑便起着决定学术创造命运的作用.这种权威作用绝非仅仅是在单纯的职业便利中形成的,更不是编辑与学者之间的私交或利益关系缔结使然,而是更多的有赖于编辑尊重学术创造的职业良知与学者的独立思考之间所达成的心灵默契,也更多的有赖于编辑辨识学术含金量的眼光和敢于推出有学术震撼力、同时也可能引发争议的学术成果的胆识.于是,学术的创造和超越就不仅仅是学者单方面的努力,而是真正意义上的编辑与学者的共构.著名学者王富仁先生在其富有标志性意义的学术努力中与编辑之间的心灵默契是至为感人的.     

编辑非要学者化吗

“编辑学者化”提倡者的本意也许并没有错——通过研究提高专业理论水平。这方面的成功例子也可谓不少,中外名人中就可随手举出许多。问题在于要当好一个编辑,首先的和重要的是“编辑化”而不是“学者化”。如果你是一个编辑,且具有学者的本领,但却缺乏编辑业务知识和工作能力,那么能否说你算一位合格的编辑呢?恐怕不能。编辑和学者是两个不同的概念,也是两     

从信息博弈看科技学术期刊的审稿策略

从信息博弈角度看,为了应对关系稿与审稿人的道德风险问题,科技学术期刊分别采取了"编辑学者化"与"信号识别"的审稿策略;但是,由此产生的"信号异化"及其所带来的"学术寻租"与"逆向选择"问题,使得科技学术期刊必须坚持"把科技学术期刊当作学术期刊来办"和"把专家审稿与编辑审稿相结合"的审稿策略.     

浅议图书编辑学者化

在20世纪80年代,"编辑学者化"的问题被相关学者提出,对于这一观点,有反对的声音,也有赞同的声音。一直以来,我们对合格图书编辑的定义,是既要成为"杂"家,又要成为某专业的"专"家,但是专家与学者还是有很大区别的。在新的形势下,图书编辑要想提升自身的学者素养,就必须要让自己朝学者化方向发展;在知识经济时代背景下,编辑学者化与图书编辑的新要求是相符的。     

谈当下高校学报“编辑学者化”三种冲突与非生态隐患北大核心CSSCI

学界长期存在对"编辑学者化"的争议,本文在肯定编辑学者化的历史必然之同时,提出:当下高校学术期刊"编辑学者化"的道路步履蹒跚,面临"与职称评审""与学者编辑化""与编校本位"三种冲突。这些冲突具有很大的非生态化隐患。本文建议相关部门针对高校编辑职位的特殊性,实施"编辑业务考核制度"、必修与选修结合的"专业选择制"、"校内评审与省内考核结合备案制"为一体的考核、评审制度,以保障高校学报编辑"学者化、学术化"的生态发展。     

学术期刊编辑身份定位困境及其解决路径

学术期刊编辑的身份定位问题的实质,从期刊内部来看是如何正确处理科研与编辑的关系以确定工作重心的问题,从外部因素来看是如何正确处理编辑与学者的关系以获得学术共同体认可的问题。学术期刊编辑“学术人”和“出版人”的双重身份定位与编研结合的工作模式是统一的,关键是编辑自身对于职业特点要有正确的认知,并在学术界和出版界恰当地进行身份切换。此外,从长远来看,学术期刊管理体制和经营体制的变革是解决学术期刊编辑身份定位问题必不可少的外部条件。     

一个有缺陷的口号

“编辑学者化”是一个激动人心的口号,任何有上进心的编辑工作者都不会对它无动于衷。对个体来说,一个人既能够是称职的游刃有余的编辑,又能够是知名的出类拔萃的学者,两副重担一肩挑,且都能挑出名堂,这无疑是值得骄傲的人生。对社会来说,如果每一位编辑工作者都能成为鲁迅、邹韬奋那样的精英人物,那将是民族的幸事、国家的幸事。因此,一个时期以来,广大编辑工作者对这个口号由关注而思考,由思考而讨论,各报刊也陆续发表了许多有关文章。然而观点并不一致。有的认为编辑必须学者化,不学者化就没有资格当编辑,有的认为编辑应该学者化,不然就不能提高编辑水平;有的认为只有学术编辑才应该学者化,一般编辑则可不必;有的认为编辑应另辟学者蹊径,还有的认为编辑重要的是“编辑化”而不是“学者化”……种种议论,各有各的视角、各有各的依据,至今仍在争论、莫衷一是,且看不出短期内能够统一认识的迹象。     

学术期刊稿件评审机制及编辑学者化探讨

学术期刊是科研成果和学术信息的重要载体,优秀的学术论文是其得以存在和发展的基础,行之有效的稿件评审机制是保证学术期刊质量的控制环节.编辑工作是一种具有很多规范、专业性很强的工作,有其专门的理论、知识和技能,不是具有一般文化知识的人就可以胜任的,职业化即是对编辑职业素质和业务能力的基本要求.学术期刊编辑具备必要的专业素质是学术刊物特质决定的,也是学术期刊专业化、精品化、特色化发展趋势的必然要求.     

新形势下学术期刊编辑的不足与提升途径

随着新闻出版行业改革的推进,学术期刊改革也提上了日程。尽管业界对学术期刊是否要全面改企、如何进行改企等问题还存在诸多争议,但学术期刊的编辑已经感到了前所未有的压力。随着市场竞争的加剧,编辑人员也必将优胜劣汰。不管学术期刊如何改革,作为学术期刊的编辑,要充分认识自身的不足,并进行积极有效的弥补。只有具备专业学术能力和编校能力,才能更好地提升自身的竞争力,才能在日趋激烈的市场竞争中把编辑工作干得更好。     

从学术不端现象谈学术期刊中的文责问题

学术不端行为在我国时有发生,引发社会各界对作者和学术期刊文责问题的热切关注与讨论。文责到底由谁来负?为规避学术不端行为,还学术研究一片净土,作者和学术期刊编辑不能互相推卸文责,两者的文责应该是相互交织、相互影响和相互促进的。     

坚守和求变：生成式人工智能时代学术期刊编辑的辩证因应

生成式人工智能时代,学术出版生态被深刻改变,智能化转型不可逆转,编辑生存环境面临重置。新技术图景下,学术出版的高质量发展有赖于对编辑主体价值提供方式、工作模式、职业发展等问题的进一步厘清。应理性审视人工智能及其与编辑主体的关系,明晰人工智能之于学术期刊的“机”与“危”,并在此前提下,坚守学术出版初心使命,凸显功能身份,不断跨越提升,纾解价值、身份、技术焦虑,同时主动在思维认知、角色功能、职业发展和服务供给四个层面予以升维重塑,辩证因应当下诉求。     

论学术期刊的质量控制

学术期刊的质量是学术期刊的生命和灵魂,积极地采取措施进行质量管理与质量控制是期刊得以发展和扩大的关键环节.主要从学术质量、编辑质量、出版质量、编辑素质四个方面阐述了学术期刊的质量控制.     

论学术期刊的质量控制

学术期刊的质量是学术期刊的生命和灵魂,积极地采取措施进行质量管理与质量控制是期刊得以发展和扩大的关键环节.主要从学术质量、编辑质量、出版质量、编辑素质四个方面阐述了学术期刊的质量控制.     

学术期刊论文音视频融合出版的兴起及优化

数字化技术的进步推动了学术期刊出版流程、内容开发、传播方式的深层次再造。学术期刊论文音视频融合出版既适应了数字化时代读者阅读习惯和阅读方式的改变,更对防止学术造假、学术腐败产生至关重要的作用。文章先从学术价值实现、用户心理、技术支撑三方面对学术期刊论文音视频融合出版的兴起逻辑进行了分析,继而深入探讨了这一融合出版模式的现状,当前学术论文音视频融合出版主要存在编辑音视频制作经验有限、音视频内容学术价值不足、论文音视频原创性内容较少等突出问题。通过加强用户思维构建、实现编辑专家化、创新内容生产机制等手段,能有效地推动我国全面实现学术期刊论文融合出版。     

元宇宙视域下学术期刊出版的全流程变革

元宇宙借助高度发达的软硬件设备和去中心化的价值系统，通过沉浸式体验实现人类在现实社会与数字空间高度融合互通。在元宇宙视域下，学术期刊作为学术传播和交流的重要平台，将在学术出版的全流程发生重大改变。本文从学术写作、论文评审、论文编辑加工、出版发行、学术评价等方面，全流程分析了元宇宙视域下学术期刊出版将会发生的变革，从而为学术期刊在新的数字信息技术背景下争取足够的学术影响力和学术话语权提供参考。