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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本课题第一作者简介刘荣林工商管理硕士研究生毕业,高级讲师,现为江苏煤矿安全监察局人事培训处长,曾在《煤炭普教》、《普教研究》、《徐州教育科研》、《耕耘收获》等学术刊物上发表、获奖论文10多篇;合著出版了《工商管理概论》、《青少年心理健康问答》,获省煤炭科技进步二等奖一项。文题:中等职业技术学校教师综合素质量化评价指标体系研究与应用(一等奖)徐州煤炭高级技术学校依据中等职业技术学校教师所从事的教学活动规律的要求,经过调研、咨询、层次确定评价指标分值、专家评判、试评论证以及实践应用,不断地修改完善,最后形成了理…  相似文献   

2.
预约精彩关注生成“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动。”教学本身具有的生命力赋予了课堂丰富性和生成性,使其必然出现许多预设之外的问题,而这些稍纵即逝的问题,有的能使课堂精彩不断。因此,教师要灵活地把握和利用好这些随机的生成性资源,善待学生的节外生枝,为有效生成腾出一片空间。笔者在教学《美丽的武夷山》一课进入尾声时,有学生质疑“……人们会有一种入诗入画的感觉”中的“入诗入画”写错了,应该是“如诗如画”。我没有急于给出答案,而是灵机一动,改变…  相似文献   

3.
作者简介田明山男,现任职于石家庄铁路工程职业技术学院科研处处长,《学报》副主编,副教授。1997年和1998年期间,担任中国铁道建筑总公司的教育刊物《铁道建筑教育》副主编。1998年11月,在第二届全国企业教育期刊研讨会上交流了经验,期刊质量受到了与会专家和同行的好评。文题:借鉴KAQ模式开发五年制高职教学模式的思考(二等奖)KAQ是近年高等职业教育的研究成果,也是面向21世纪的高等职业教育人才培养模式。它以知识(Knowledge)为基础,以能力(Ability)为核心,以素质(Quakity)为标向,三位一体,整合发展,培养大专学历层次的应用型、技艺型…  相似文献   

4.
一等奖(4篇): 1.《浅析职工教育与职工关系》(姚振裕上海市总工会) 2.《适应市场经济,拓宽办学路子》(周杏如 江苏南通市职工学校) 3.《在市场经济条件下工会职工大学办学模试初探》(吴镜锋 陈陪 长沙市职工大学)  相似文献   

5.
苏省中专委员会于1994年12月在南京召开学术会议,省教委职教处李步斗同志指出,省部级、国家级的重点中专,都面临进一步提高的问题.今后江苏应出一批全国知名的名学校、名校长、名教师,这就要作出突出成绩,有较高的管理水平、教学水平和教育科研成果,要有让人家承认的高水平.  相似文献   

6.
如何进行高中语文自助式教学1.给学生提供较丰富的和课文内容相关的阅读材料。其一是和课文相关的背景材料。其二是和课文相关的作品资料,如课文所节选自的原著相关章回,和课文有相互参考价值的文章等。2.努力把课堂的主动权真正还给学生。可以运用所谓的“一拖三”教学法:让学生齐声自读一段后,再让一个学生分析这段中的重要字词、概括其主要内容、并提出自己在这段中有疑问的地方或对本段有什么独到的见解。方式可以是一人一段,“开火车”下去。可以“分块包干”,把一篇文章的教学内容分成几块分配给几个小组,并提出明确的学习…  相似文献   

7.
以人为本强化创新思维 “以人为本、强化创新思维”的教学是强调运用启发点拨性的教学策略,激发学生的创造动机,激活学生的创造性潜能,促进学生形成创造行为和创造性产品并培养学生创造性人格的教学活动。这一教学活动的主要内涵是:其一,培养学生的创造性语文思维能力。这是“人本创新”教育的中心环节。其二,培养学生的创造性语文人格,或曰创造精神,这是创造性发展的动力和方向保证。其三,培养学生的创造性语文表现能力,或曰创造性语文实践能力,这是实现创造性发展的必要条件。“以人为本、强化创新思维”教学与一般的语文教学…  相似文献   

8.
山东省机械工业学校陈秀元、崔明锋在《加强和改进中专学校德育工作》中指出,“我们应该清醒地认识到,面对不断向纵深发展的新形势和建设社会主义市场经济体制的客观要求,中专校的德育工作还存在许多薄弱环节和急需改进的地方.”“当前加强和改进中专德育工作应着重抓好以下工作:一、加强和改进对教职工的德育工作,加强德育队伍建设,加强和改进职工的政治学习制度,制订教职工守则,改进考核奖罚办法.二、转变和完善党校德育工作管理体制.三、坚持和加强继承与创新的统一,内容与形式的统一,教书育人、管理育人、服务育人的统一,学校教育、家庭教育、社会教育的统一,“五爱”和“五心”教育的统一.四、重视和发挥环境育人的作用.”  相似文献   

9.
廊坊市工业学校权月华在《浅谈中专师资队伍建设》中指出,“搞好教育,必须留住人才.目前,教师的地位虽然不断提高,但是在劳动分配原则上,使部分教师难以平衡.因此,学校应尽可能地将有关优惠政策,如奖金的发放,住房分配等向教师倾斜,还可以根据具体情况设置科技进步奖、园丁奖等,鼓励教师,热爱本职工作,搞好教学,不断提高教育质量.”嘉兴市中专学校尤家锜在《论跨世纪青年教师的培养》中指出,“作为培养跨世纪中级技术人才的中专学校所肩负的重任与目前中专校的状况在许多方面还不相适应.因此,必须加大  相似文献   

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盐城市机械中专陈文影在《浅淡中专生的“分期量化”目标管理》中指出,“围绕教育目标确立远期目标管理.强调十个意识,即创业意识、风险意识、竞争意识、质量意识、法制思识、科技意识、公关意识、服务意识、劳动意识、超前意识等.为使学生兼备十个意识的远期目标,在校期间就要分期按步骤引导.中专教育前期,引导学生认清适合中专生特点的应用型人才的教育目标,并为之奋斗.中专中期适时地让学生留意市场经济中需要的意识并分散有侧重地进行有针对性的讲解,中专后期,对学生的意识教育进行量化考核”.“紧扣远期目标确立中期目标管理.强调五个一的目标,即努力学好一门专业、一类外语、一种技能、一样爱好、一项公关才  相似文献   

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廊坊市工业学校张翠华在《中专企业管理专业发展的症结及其对策》中指出,“随着我国社会主义市场经济的建立,社会化大生产的发展,改革的深入,企业管理人才的需求会稳步增长,因为在市场经济条件下,企业的经营管理是企业内在的要求,它必然推动对这一类人才需求的增长,但其所需人才的质量有了根本性的变化”.由于企业管理的内涵和范围发生了深刻的变化,对管理人才提出了新的要求.作者指出,对管理人才新的要求,在能力方面,要求具有创新能力、处理人际关系的能力、获取及利用信息的能力、综合与系统分析能力;在素质方面,基本技能要全面,个人品质要优良.作者认为,“市场经济对企业管理人才的要求,也就是对学校培养的人才提出了新的要求,要求学校注意对学生能力的培养和基本素质的训练.学校培养的学生在能力、素质方面与市场经济条件下对管理人才要求的差距,是制约管理专业发展的主观原因,也是影响企管专业发展的症结”.解决的对策是“改革办学体制,积极引进推行双元制模式;选择恰当的层次,避开与专、本科生的就业竞争”.  相似文献   

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机械工业中等专业教育研究会第五次学术年会的优秀论文和交流论文,本刊已在1995年第10期、第11期正式发表.从本期起,将逐期摘登部分送审论文的论点,供研讨参考.  相似文献   

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一等奖 《关于职1_读书自学活动状况的调查》 作者:广州市总工会麦慧政谢东贵 《发展成人教育的思考》 作者:广州市总工会成人中等专业学校刘勇琪 《职工教育中开展职业指毕的必要性及其设想》 作者:陕西省总工会宣教部包刚 《成人高校向临的新机遇和新抉择》 作者:广州市职工大学洪国良 《试谈改革卜会职工中专办学与教学机制》 作者:黑龙江省安达市职工中专宋玉芬 《当前职工文化技术素质及班组培训现状的调查》 作者:天津市总工会阮齐李颜 《关于我省地方工会职1几学校、工人文化宫培训下岗职1_情况的调查和建议》 作者:辽宁省总工会宣教…  相似文献   

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1.南京头球、头等、万事开头难,都与“头”有关,请以《从“头”开始》为题写一篇600字作文,文体自定。2.扬州阅读下面材料,按要求写作文。车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份友爱。在现实生活中,这类“让”的现象实在很多。在家庭中,可以让出浓浓的亲情;在校园里,可以让出深厚的友谊;在社会上,可以让出和谐的天地……请以“让”为话题写一篇文章。要求:1.题目自拟,文体自选,立意自定。2.不少于600字。3.文中不得出现真实的校名、班名和人名。3.徐州以“自我与他人”为话题写一篇作文,题目和体裁…  相似文献   

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特等奖福建省刘伟森江苏省荣国华一等奖河北省李红莉宋灿蕊山西省段旭东樊桂青李天锁郭改林郭军维上海市云 杉杨效荣邓武红江苏省范金泉孟 勇鲍为民朱兆刚喻国勇杨 军孙学东巫春兰赵守忠徐文忠余长生秦梅芳陆桂红笪宏胜宗俊荣李荣庆仲爱云惠人民许兴震何长林浙江省赵玉芳王 伟商培荣张示达姜 军邹朝晖林政凯朱成万阮益礼刘国学林长豪潘俞淼沈惠娟卢巧梅谢雪江吴忠义福建省蔡海涛肖燕勤江西省邵抒文吴峥嵘山东省钱运明贾 琳刘玉红河南省张建勋焦艳琴孙俊胜湖北省田小平万振科夏文凯张青云郑明凯何昌荣何知华张祝华吴怀文龙发山李志华湖…  相似文献   

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郑林森王长斌王笑山申庆云张炳嘉司应斌陈友明李秉松陈焕庭马守兵周章轼陈民星罗棠泽郑杰王世发孙传凯张曙光薛星北梁希厚苏秀金钟文晖蒋书林王诗信彭伟量王运东曾凡人赵献民刘英才班华相 一等奖(四川)《文道统一和审美教育》(湖北)《浅论课堂教学结构的改革与创新》(湖南)《浅谈培养学生语文自学能力》(四川)《中学语文教科书插图存在的若干 问题》(江苏)《增强课堂教学的渗透力(武汉)《中学教学语法要简化》(安徽)《关于论证方法的论证》(江苏)《目标模式与语文教学》 二等奖(江苏)《正确及时地引导校园轻骑兵出击》(湖北)《关于语文教学…  相似文献   

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一等奖:李晓华(中文系) 李春梅(化学系)二等奖:窦桂兰(中文系) 崔悦昕(化学系) 徐杉(政教系) 马俊敏(体育系)三等奖:张绍荣(政教系) 刘彦彦(数学系) 郭文(英语系) 郭春蕾(英语系) 霍正文(物理系) 孟红蔚(物理系) 张守胜(体育系)优秀奖:左书奎(数学系) 刘永生(数学系) 马李雁(美术系)  相似文献   

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一、文明校园建设标准的研究与实践二、中专发展对策的研究1. 人才市场对中专生需求的调查与研究2.复合型人才培养模式的探讨3.如何建立学历文凭与职业资格证书并重的制度4.多方位联合办学的探讨三、重点中专校建设重点专业的研究与实践四、中专教育现代化的内涵与目标的研究1.教育观念现代化内涵的探讨2.培养目标现代化内涵的探讨3.教学内容现代化的研究与实践五、社会主义市场经济条件下思想道德教育的研究  相似文献   

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江苏中专教育委员会第二届年会于1993年12月在徐州召开,会议制定了1994年工作的指导性意见。  相似文献   

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