浅谈新时期如何加强高校基层团组织建设

针对高校基层团组织的团员意识淡化、团组织凝聚力弱化、团组织生活不健全等现状,笔者提出了在新的时期加强党建带团建,切实发挥党的领导作用,通过思想、活动、感情等方面来凝聚广大团员青年,从转变角色和心态、拓宽服务渠道等方面,努力将高校基层团组织建设成为凝聚力强、服务意识高的组织,最终使得高校团组织在基层的工作开展顺利并起到很好的教育作用。     

论大学生违纪处分的适度性

因高校行使处分权引发大学生起诉母校的案件层出不穷,对不同案件所折射出的现实问题进行理性的思考,有助于提升高校的管理水平。在假定高校处分合法性的前提下,探讨处分的适度性问题,通过不同主体对适度性判定的特点和价值的分析,提出高校应树立正确的处理理念、保证处分实体规则和程序规则的适度、提倡处分结果的透明、测评处分效果和完备处分救济的对策建议。     

论合法的高校学生违纪处分规则

公立高校学生违纪处分规则属行政法规范.由此法律性质所决定,高校学生违纪处分规则被要求谨守自身作为法规范的调整范围并同时遵守行政法的基本原则和我国的法律位阶规则.合法的学生违纪处分规则必须具备实体规则合法、程序规则合法和符合行政比例原则等要素.     

浅析高校学生违纪处分规定制定的若干问题

普通高校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及《普通高等学校学生管理规定》,制定学生违纪处分规定,以有利于建设和谐校园、规范高校学生的行为、提高学生管理水平。本文通过分析我国高校学生违纪处分规定制定中存在的问题,提出完善学生违纪处分规定的建议。     

论高等学校违纪处分的司法审查

高等学校具有行政主体资格,其与学生之间具有管理与被管理的行政法律关系,高等学校违纪处分的司法审查已有充分的法律依据。因此,学生不服高等学校违纪处分所产生的纠纷应该纳入行政诉讼受案范围,同时应遵守复议前置、合法性审查、审查广度有限、执行停止等四项规则。     

人大代表提议—制定首部《家庭教育条例》

祖辈承担对孙辈教育独生子女教独生子女流动人口家庭增多     

加强基层班级的团组织建设

基层班级团组织是高校共青团工作和活动的基本单位,它与广大青年学生保持着最直接最广泛的联系,是高等教育育人的重要阵地。在当今高等职业教育的发展中,班级基层团组织存在诸多薄弱环节。文章从高校基层班级团组织建设实践中探讨如何加强其建设和发挥其应有职能,以进一步加强高校德育建设和全面推进素质教育。     

论加强高校基层团支部的建设

高校基层团支部与广大青年学生保持着最直接、最广泛的联系，肩负着团结教育青年学生，努力为党输送新鲜血液，为国家培养建设人才的重任，是高等教育的重要育人基地，是高校加强思想政治工作的有力助手。它的作用是团的任何一级组织不可替代的。在新形势下，如何正确集训高校基层团支部工作的地位和任务，如何自觉地服从和服务于经济建设这个中心，主动适应发展社会主义市场经济的需要，是高校基层团支部工作需要认真思考的问题。为此必须深层次地分析高校基层团支部的现状及其发展趋势，从而探讨对策，切实加强高校基层团支部的建设。     

我国教师资格准入制度的法律审视——兼论《教师法》《教师资格条例》的修改

我国教师资格制度实施以来,为我国教师队伍建设和教育发展做出了重大贡献,但这一制度在现有的立法框架之内逐步暴露出教师资格准入制度标准偏低、标准不统一、制度的适用空间和时间范围太大以及管理机构混乱等现实问题.构建我国的教师资格准入制度,应当以教师资格制度的实践为依据,尽快修订《教师法》和《教师资格条例》等上位法,提高、规范准入标准,为教师资格准入制度提供法律保障.     

论透明政府及其实现——兼评《政府信息公开条例》的实施

作为社会治理的一种状态,透明政府必须做到政府部门职责、办事程序和政府决策的公开与透明.这可以从委托代理人理论和后现代的话语理论中寻找有力的支撑.我国透明政府的构建在地方各级政府的不断探索中步步前行.<政府信息公开条例>的颁布实施为透明政府的运作提供了法律依据.但是<条例>在具体的执行中还要从理念内化、防止<条例>"例外"扩大和认知度方面进一步努力.     

高校基层团组织工作的实践探讨

高校基层团组织工作主要体现在团员青年思想引领、团组织建设、校园文化建设、大学生社团建设、社会实践活动、大学生志愿者工作、党建带团建等方面,保证这些工作的有效性不仅能够推动高校管理质量与效率的提高,同时对于大学生的发展具有重要的现实意义。     

国务院颁布《教育督导条例》,2012年10月1日起施行

国务院前不久发布第624号令,《教育督导条例》（以下简称《条例》）已经2012年8月29日国务院第215次常务会议通过,现已公布,自2012年10月1日起施行。     

浅析高校基层团组织的建设思路

高校团组织直接面对广大在校学生,是学生自我管理、自我教育、自我服务的重要力量。本文通过对基层团组织建设呈现的特点进行探讨,并有针对性的提出见解,找到一条适合基层团组织建设的道路。     

关于加强高校基层团组织建设的思考

要使共青团真正成为团结教育青年团员的核心,就必须加强共青团的组织建设,只有组织建设好,才能使共青团具有凝聚力和战斗力,才能使共青团永葆青春与活力。而加强团组织建设的核心就是加强基层团组织——团支部的建设,团支部与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系,是团的全部工作的基础和显示终端。要活跃团的工作,关键是活跃团支部,抓好团支部工作,我们的组织就有了基础,团的各项工作才能有着落。     

论新《条例》对我国城市房屋拆迁人权保障的意义

保障公民的人权是社会主义国家的本质要求。近年来愈演愈烈的暴力拆迁事件损害的是人民的权益、拷问的是政府的良心、践踏的是法律的尊严,城市房屋拆迁领域的人权保障遭受了强烈的质疑。2011年,《国有土地上房屋征收和补偿条例》（以下简称“新《条例》”）在“千呼万唤”中出台了,《城市房屋拆迁指导条例》（以下简称“旧《条例》”）被同时废止。新《条例》是我国城市房屋拆迁人权保障史上的一个重要的里程碑,对我国的城市房屋拆迁人权保障具有重要的意义。     

民用建筑节能条例制定的现状分析

本文结合我国建筑能耗的现状,列举了国家及部分省市的民用建筑节能管理办法,分析了节能条例制定的相关问题。     

《学位条例》的“立”“释”“修” ——略论我国学位法律制度的历史与发展

《中华人民共和国学位条例》的颁布实施,使我国高等教育有了法律性的制度规范,实现了有法可依。其出台过程,既反映了时代的变化和当时的迫切需求,又使其不可避免地带有历史的烙印。通过释法和运用政策工具进行学位管理的《学位条例》适用实践,一定程度上弥补了具体工作中法律规范的不足,解决了立法的有限性与实践的丰富性之间的矛盾。但几乎未经重要修改的《学位条例》,在法治理念、人权观念、分权改革、权力的细化、吸收已有改革成果、适应社会主体自主性改革以及适应现代大学制度发展等方面,都不同程度地表现出滞后和难以适应。应通过修订《学位条例》,强化其作为法的调整功能、指引功能、保障功能和评价功能,以充分发挥法律的作用。     

论《小尔雅》的两个训释条例

《小尔雅》是中国雅学史上第一部增广《尔雅》之作,具有重要的文献价值。运用现代语义学理论特别是义素分析法,可以发现《小尔雅》的释义存在特殊的训释条例。从逼、昵、附、切、局、邻、傅、戚,近也经、屑、省,过也偏、赘,属也三个释条可以看出《小尔雅》的释义存在二义同条现象;从阅、搜、履、庀,具也邵、媚、旨、伐,美也生、造、奏、诣,进也三个释条可以看出《小尔雅》的释义存在义位与义素并释的情况。     

浅谈《监督条例》的基本特征

《中国共产党党内监督条例(试行)》是我党成立以来制定的第一部党内监督法规,它总结了党内监督实践的丰富经验,吸收和确认了党内监督理论发展的最新成果,成为党内监督思想和监督理论走向系统化的一种“物化“即“制度化“形态.