职业学校健康教育浅谈

随着我国健康教育事业的蓬勃发展,学校健康教育工作引起了教育、卫生行政部门的广泛重视,并已经走上或正在走上许多学校的课堂,在学生心身健康方面发挥了较大作用。职业学校肩负着培养大批应用人才的责任,因此,在职业学校开展健康教育,有着特殊的意义。     

职业学校创新开展公民道德教育的思考

中华民族要实现伟大复兴，需要不断提高公民的科学文化素质和思想道德素质。职业教育作为我国教育的重要组成部分，在公民道德教育上肩负着重要的历史使命。职业学校只有认清当前公民道德教育面临的形势，从实际出发，不断创新教育形式，不断注入新内容，才能为社会不断培养出思想道德素质合格的职业技术人才。     

职业学校语文创新教育略谈

创新意识和创新能力是现代人基本素质的重要方面，职业学校以培养应用性复合人才为目标，尤其应当把创新意识和创新能力的培养放在应有的位置，使创新教育与能力教育有机地结合起来，实现语教学改革的突破。     

职业学校创新开展公民道德教育的思考

中华民族要实现伟大复兴,需要不断提高公民的科学文化素质和思想道德素质.职业教育作为我国教育的重要组成部分,在公民道德教育上肩负着重要的历史使命.职业学校只有认清当前公民道德教育面临的形势,从实际出发,不断创新教育形式,不断注入新内容,才能为社会不断培养出思想道德素质合格的职业技术人才.     

职业学校创新教育与创业教育

创新教育与创业教育目标同向、内容同质、功能同效、途径同归，进一步廓清创新教育和创业教育的区别与联系，对正确定位职业教育的功能、规划职业教育的人才培养模式和任务都有着十分重要的意义。     

职业学校创新创业教育路径探析

创新创业能力是职业学校学生应具备的核心素养之一,是职业学校学生综合素质中不可或缺的组成部分。职业学校的创新创业教育不仅有助于落实新时代的人才培养要求、推进职业学校的可持续发展,而且有助于实现学生的自我发展。然而,当前职业学校的"双创"教育却存在工作流于表面、理念认知不清、资源少而不均、内容形式单一等问题。因此,职业学校要积极发挥体制机制、资源平台、课程教学、校园环境及师生榜样的聚合作用,打造多主体、多渠道、全方位的创新创业教育实践路径。     

关于创新教育的几点思考

创新教育要求实施教育的“主体”具备创新的能力和创新的精神。本文就教育观念的创新、创新型师资队伍建设和创新性的评价体系等方面探讨了创新教育。创新教育的实施离不开人们传统教育观念的改变、具有创新能力和创新精神的教师队伍以及对教师和学生评价体系的改革。     

创新教育是职业学校学生素质教育的关键环节

改革开放以来,我国职业教育体系框架已初步完善。但随着新世纪、新阶段、新形势的发展,我国职业教育的改革与发展也正处在一个重要机遇期。职业学校学生是祖国的未来,是祖国现代化的建设者,是各类产业技术人才的储备库,是国家发明创造和技术创新的生力军。他们要肩负起全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的历史使命,关键在于加强素质教育,提高全面素质,而创新教育又是对职业学校学生实施素质教育的关键环节,本文对此进行了探讨。     

浅析职业学校德育课创新教育“三部曲”

创新教育是新时期教育改革与发展的大趋势,是素质教育的重要内容。适应新课改对创新教育的要求,在德育课教学中培养学生的创新精神和创新能力,具有非常重要的意义。本文从课前预习、课堂教学和课外活动等层面阐述在职业学校德育课中如何贯彻创新教育思想,积极实施创新教育。     

浅析职业学校德育课创新教育"三部曲"

创新教育是新时期教育改革与发展的大趋势,是素质教育的重要内容.适应新课改对创新教育的要求,在德育课教学中培养学生的创新精神和创新能力,具有非常重要的意义.本文从课前预习、课堂教学和课外活动等层面阐述在职业学校德育课中如何贯彻创新教育思想,积极实施创新教育.     

职业学校公民教育浅谈

公民教育的内容适合于职业学校学生的身心特点和课程特点.本文在对职业学校现状进行分析的基础上,阐述学生实施公民教育的必要性,探索了实施公民教育的方法与途径.     

浅谈职业学校思想教育

随着普高的扩招,职校生生源质量逐年下降,职校生素质差、学习能力低已是众所周知的事实.厌学、打架斗殴、顶撞教师、不服管教等现象相当普遍,违法乱纪事例也时有耳闻.如何来积极引导这些学生,培养学生良好的思想道德素养,已经成为职校的重要课题.     

如何在职业学校数学教学中实施创新教育

创新教育是当今时代的主题。“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新、勇于创新，创新是一个民族的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养学生的创新能力是现代职业学校数学教学的一项基本任务。数学学科的教学内容是前人创新的产物，数学知识源于创新，又能促使人们进行新的创新，创新教育也寓于数学教学之中。职业学校的学生即将走上不同的工作岗位，要使他们成为适应知识经济时代的创新型人才，必须转变传统教学观念，通过有效的教学手段和教学方法，培养学生的创新意识、创新个性和创新能力。     

浅谈职业学校的创业教育

创业已经成为21世纪的热门词,不少职业类学校已开始重视创业教育,但学生创业究竞需要准备些什么？创业教育如何开展？这些都是值得思考和讨论的。     

浅谈创新教育中的几个问题及对策

在世纪之交,教育成为振兴国家、富国强民的重要举措,教育本身也面临改革,由传统走向创新,但在实施创新教育中,还有一些问题有待解决。在此,本文从三个方面作了分析和探索,希望能促进教育现代化。     

浅谈职业学校的时政教育

开展时政教育,一要注重经常性、广泛性、持续性,二要突出时代性,三要突出教师的主导性.     

浅谈职业学校美术教学中的审美教育

基于职业学校的特殊性质及其办学目的,我们在职业学校美术专业的实际教学中,应着力于培养学生的专业素质,提高学生的专业技能,还要尽量培养学生的审美能力。     

浅谈职业学校美术教学中的审美教育

基于职业学校的特殊性质及其办学目的,我们在职业学校美术专业的实际教学中,应着力于培养学生的专业素质,提高学生的专业技能,还要尽量培养学生的审美能力。