中职英语有效教学策略的实现途径

要想实现中职英语的有效教学,英语教师根据教学内容的需要来设置良好的课堂环境,给学生营造一个良好的英语交际氛围,采取有效的策略来实现教学目标,积极探索有效的教学方法,以提高教学质量与教学效率。     

中职英语有效教学策略的实现途径

要想实现中职英语的有效教学,英语教师根据教学内容的需要来设置良好的课堂环境,给学生营造一个良好的英语交际氛围,采取有效的策略来实现教学目标,积极探索有效的教学方法,以提高教学质量与教学效率。     

中职英语有效教学策略研究

目前中职英语课堂教学存在着费时低效的状况,迫切需要有效教学,提高教学效益。作者根据有效教学理念．结合教学实践,探索了中职英语有效教学的策略。     

浅谈中职英语有效教学策略的实现途径

目前,中职学生的英语基础普遍较差,怨学情绪较高,上英语课的积极性不高,甚至害怕上英语课,尤其是专业英语课（计算机英语、数控英语等）比较枯燥,加上学生本身基础差,对其抵触情绪更大。鉴于这样的现状,中职英语迫切需要有效的教学策略改善这种现状。在本文中,笔者对中职英语有效教学策略的实现途径进行了分析和探讨。     

浅析中职英语课堂有效教学策略

目前中职英语教学现状令人堪忧,课堂：教学仍然存在着费时低效的状况。英语教学不光涉及到英语知识的传递,而且关系到教学思想,教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多方面。课堂上发生的教学低效问题,其实大多不是学生引起的,而恰恰是教师的低效组织方式和不明智干涉引起的,中职英语课堂迫切需要有效教学。     

浅谈实现中职英语课堂有效教学的策略

中职教育肩负着向社会输送生产第一线的应用性人才的重任。本文从中职英语教学的特点入手．结合英语课教学实践,探讨实现中职英语有效教学的策略。     

浅论中职英语课堂有效教学策略

中职学生的英语基础较薄弱,英语在中职学校教学中是十分重要的,中职学生英语成绩的好坏关键在于课堂高效与否。中职学生的自主学习能力比较差,基础比较薄弱,英语课堂的重要性由此可见。教师如果在课堂上利用好短短的几十分钟,并且营造一种活跃的课堂氛围,使得中职学生感受到英语的活力所在,英语课堂教学效率就会提高,久而久之,就能够减轻学生的负担,并且在较轻松的状态下,学生比较愿意接受知识。英语是语言性较强的学科,在高效英语课堂中,灵活地使用各种教学方法和课堂教学模式,让中职学生的英语成绩有所提高,而且提高学生学习英语的兴趣。     

中职数学有效教学策略谈

有效教学是当前素质教育重点关注的一项教学课题,是广大教师追求的教学最高境界,但在实际教学中由于种种原因会出现某些偏差。作者从目前中职学校现行的教学活动实际出发,谈了有效教学的一些具体策略,对于改变中职数学教学现状具有一定的指导意义。     

中职数学有效教学策略探析

数学知识是数学能力的基础和载体,要加强培养学生的数学能力,必须提高数学知识学习的有效性.本文旨在抛砖引玉,探讨分析了中职数学有效教学的具体策略,以取得数学教学最佳的效果.     

论中职学前教育专业英语课堂的有效教学

有效的教学活动就是遵循教学活动的客观规律,用尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标。当前,中等职业教育进入了以提高质量为重点的内涵发展阶段,要求深化课堂改革,更新教育教学观念,提高教学质量。本文对中职学前教育专业在英语教学中的有效性进行分析,以期提供有效的方法和对策来促进中职学前教育专业英语教学的发展。     

中职课堂有效教学的实践探讨

中等职业学校的在校生大部分是传统教育下的失败者,而中职教师绝大部分并没有接受过有针对性的有效教学培训,中职学校课堂教学的低效问题显得尤为鲜明。在这样的教育大环境下,我们需要在教学实践中提炼出经验总结,寻找理论支撑,通过课堂管理,教学设计几个方面来探寻中职课堂教学效率问题的解决途径。     

英语教学中的文化融入

语言与文化的关系是密不可分的,学习一门外语必须了解这种语言所承载的文化,文化差异对英语教学产生很大影响.外语教师在教学中除了传授语言外,还应当适时、适度地导入相关的文化知识.     

英语教学中的文化融入

语言与文化的关系是密不可分的，学习一门外语必须了解这种语言所承载斩文化，文化差异对英语教学产生很大影响。外语教师在教学中除了传播语言外，还应当适时、适度地导入相关的文化知识。     

中职德育实效性教学探析

中职人才培养有工学结合、校企结合、顶岗实习等模式,德育存在着理论重于实践、教学内容教条化、教学的针对性不足等问题。为发挥中职教育的德育为先的理念,应注重挖掘校内外德育资源,探索适合中职人才的职业需要,实现德育的实效性教学。     

中职英语有效课堂教学初探

有效的课堂是指课堂教学有魅力,能给学生带来愉悦的心理体验,能吸引学生自主学习,自觉地去预习、复习或者拓展加深。该文以中职酒店英语中的一课为例对中职英语课堂有效性进行初步的讨论。     

A New English Teaching Pattern in Secondary Vocational Schools

By studying the present situation of secondary vocational schools,I try to find out a classroom teaching pattern adaptable to the development of the vocational schools,so as to establish a harmonious English teaching-learning relationship in secondary vocational schools.A new English teaching pattern of "experiencing success" makes it possible for vocational school students to learn English in a joyful and light mood and acquire the sense of success through their own experience.     

艺术类中职学校英语语音教学策略

语音教学是中职英语教学的基础和重要环节。然而,艺术类中职学生语音水平低,程度参差不齐;《大纲》规定课时少,教师左右为难。必须结合艺术类中职学生的特点,从强化语音基础、培养语感和激发兴趣入手,循序渐进、分类教学,改进方法;利用有限课时,拓展延伸时空,以解决艺术类中职英语语音教学中存在问题。     

浅谈中职机械专业课教学中的有效沟通

良好的沟通既是教学的核心条件,也是教学方法和手段.在课堂教学中如果师生缺乏沟通,就很难实现教学目标,教师失望,学生伤心.本文结合<机械基础>课教学实践中的有效沟通经验,提出了几点建议.     

英文歌曲在中专英语教学中的应用

英文歌曲的韵律、节奏、重音与英语口语有着密不可分的联系,可以辅助英语课堂教学。选择英文歌曲时应注意难易程度,歌曲的内容应与课堂教学主题一致,而且要根据教学的不同阶段安排不同风格的乐曲。实践证明,把英文歌曲引入英语课堂,不仅使英语教学方式更加丰富多彩,而且能够充分发挥学生学习的主观能动性。