漫谈西班牙文学奖

西班牙每年举办的文学奖项评选活动多达1316次,每月平均近110次,这在世界上是罕见的。在众多的奖项中有文学奖、长篇小说奖、诗歌奖、戏剧奖、随笔奖、批评奖、青少年文学奖等。其中有国家办的,省市办的,文化单位办的,企业协办的,基金会办的。现将比较重要的介绍如下: 塞万提斯文学奖:在西班牙语世界享誉最高,设立于1976年,一年一度,由西班牙文化与教育部     

“一带一路”倡议背景下高校西班牙语口译教学改革新探

在经济文化全球化发展的今天,我国不断推进"一带一路"倡议,同西班牙语国家的交流合作日益频繁,对于高水平、复合型的西班牙语-汉语口译人才需求日益增多。在此背景下,高校西班牙语专业口译课开展面向应用、培养复合型人才的课程改革势在必行。     

论古巴西班牙语和西班牙“半岛西班牙语”的区别

西班牙昔日的强大,使西班牙语走出了欧洲、占领了拉丁美洲大部分地区。但拉美地大物博、土著民族部落众多,再加上各大洲移民的影响,拉美西班牙语呈现出多样化的特点。其中,古巴西语是西语在拉美多种变体中较为特殊的一支,其发音、词法、句法和词汇都和西班牙的“半岛西班牙语”有很大差别,具有鲜明的特色。对西语各种变体进行研究可帮助我们认识到西语多样化的事实;还可让我们更好地了解西语的发音特点、词汇内容和语法结构等,从而进一步提高我们的西语水平。     

应用型人才培养模式下西班牙语教学方法改革探索

西班牙语专业是国内很多高校开设的热门专业,既因为现今人才市场对西班牙语毕业生的需求量越来越大,也由于我国与拉丁美洲众多国家在经贸方面的紧密联系。在应用型人才培养模式下培养的西班牙语人才更符合企业的要求。通过开设实践性较强的课程促进培养学生的实践能力和创新能力,提高西班牙语教学的质量,增加学生就业竞争力,这既是时代对人才的要求,也是社会对人才需求的必然趋势。通过探讨西班牙语课程的教学方法改革措施,为进一步加强完善该专业课程体系打下基础。     

德利维斯获1993年塞万提斯文学奖

塞万提斯文学奖是西班牙语世界(西班牙本土和讲西班牙语的美洲国家)声誉最高的国际性文学奖项。它创办于1976年,奖额为12万美元。第一位幸运者是西班牙已故著名诗人豪尔赫·纪廉。此后历届的获奖者大多是那个世界的文学巨子,如古巴阿莱霍·卡彭铁尔、阿根廷豪尔赫·路易斯·博尔赫斯和埃内斯托·萨巴托、     

西班牙语拟声词及其翻译探微

拟声词是模拟事物或动作声音的词,西班牙语中有许多这样的词。文章从西班牙语拟声词的分类入手,简要地比较分析了西汉拟声词的句法功能,并对西汉拟声词的互译提出了几点总结,以期有利于对西班牙语拟声词的学习及研究。     

100只猴子的品牌命名

如果你有一个坏名字,那可真是后患无穷。通用汽车的品牌“NOVA”,在英语里面好听,但在西班牙语中它是“走不动”的意思,所以在那些说西班牙语的拉丁美洲国家中这一款车无人问津     

论古巴西班牙语和西班牙“半岛西班牙语”的区别

西班牙昔日的强大,使西班牙语走出了欧洲、占领了拉丁美洲大部分地区。但拉美地大物博、土著民族部落众多,再加上各大洲移民的影响,拉美西班牙语呈现出多样化的特点。其中,古巴西语是西语在拉美多种变体中较为特殊的一支,其发音、词法、句法和词汇都和西班牙的"半岛西班牙语"有很大差别,具有鲜明的特色。对西语各种变体进行研究可帮助我们认识到西语多样化的事实;还可让我们更好地了解西语的发音特点、词汇内容和语法结构等,从而进一步提高我们的西语水平。     

浅谈西葡语言的同异点

西班牙语Espanol是世界上除英语外使用范围最广的语言.以西班牙语作为官方语言的国家有:西班牙,北美洲的墨西哥,中美洲的巴拿马、危地马拉、洪都拉斯、尼加拉瓜、萨尔瓦多、哥斯达黎加、多米尼加、波多黎各、古巴,南美洲的阿根迁、委内瑞拉、秘鲁、智利、玻利维亚、哥伦比亚、乌拉圭、巴拉圭、厄瓜多尔,非洲的赤道几内亚、西撒哈拉.在美国也有二千多万人讲西班牙语.     

“思维导图”在基础西班牙语教学中的应用

基础西班牙语是西班牙语专业学生的必修课程之一,要求学生记忆和理解大量的词汇及语法点。鉴于教学时间的限制,传统的教学方式很难帮助学生高效率地记忆、理解并掌握知识点。为了提高教学效率,我们将思维导图引入学生预习与复习阶段,既能提高课堂教学质量,也能更好地激发学生对于西班牙语的学习兴趣。     

“西班牙时间”好怪

一提到西班牙,人们自然会想到巴塞罗那奥运会和惊险的西班牙斗牛。的确,一场奥运会曾吸引了亿万观众的目光,一场斗牛也能让人激动万分,再加上西班牙的风光美景,每年不知有多少人去那里观光旅游。在西班牙,最为独特的是“西班牙时间”,它让人觉得有趣,同时又让不少老外无可奈何。西班牙与英国、比利时、荷兰和它的邻国法国、安道尔及葡     

浅谈交际教学法对西班牙语精读课的指导运用

中国的西班牙语教学历经了半个多世纪的风雨兼程,在秉承传统教学方法和理念的基础上,积极吸收国外的教学理念。交际法用于精读课教学实践,可以有效提高学生课堂学习的效果,强化听、说能力,是培养西班牙语语感的重要手段。     

能吹的语言

语言一般用来交流和沟通,也分各式各样,但还没听说过能吹的语言,这不同于我们平时所说的“吹牛皮”,而是一种实实在在的语言,叫做“哨语”。这种语言不是用来说的,而是用来“吹”的。在西班牙金丝雀岛上就存在着这样一种稀有的语言,它是2500年前的非洲移民带来的。哨语一词来自于西班牙语,四个元音和四个辅音构成了哨语的4000个基本单词。这种语言十分动听,就像鸟儿在欢歌一样。哨语可以用来表达任何意思,你可以用它叫老婆回家,也可以和儿子聊天,也可以寻找迷路的朋友。哨语的使用给当地农民带来了很大的方便,他们不用为交通不方便担忧,只要…     

新媒体西班牙语的特征及其规范

新媒体西班牙语具有口语化和非正式性特征,其表现形式丰富多样,出现了大量缩略词、表情符号和压制元音的信息表达方式,为西班牙语的发展提供了创造力和发展动力。文章分析了新媒体西班牙语的主要特征,以及其对西班牙语发展的影响,并提出如何规范新媒体西班牙语的问题。     

西班牙留学生汉语普通话声母q发音实验研究及偏误分析--以与撮口呼韵母相拼合为例

本文通过针对汉语普通话声母q[]和西班牙语辅音ch[]的发音实验,利用Praat软件进行声学对比分析,获取了西班牙留学生汉语声母q[]的发音特点,发现学习者产生的q[]的语音VOT较短,送气与汉语普通话母语者有很大的差距,更接近于西班牙语的辅音ch[]。同时,尝试通过语音对比及与学习者交谈的方法,找出发音偏误产生的可能原因。     

浅谈西班牙语词汇习得及词汇教学

借助二语词汇习得理论,从词汇知识的角度对西班牙语词汇教学提出意见和建议,有助于专业教师更好地进行词汇教学.     

这里的空气多好啊

走在布宜诺斯艾利斯的街头,看奔放的探戈,欣赏风格迥异的建筑和雕塑,在街角的咖啡馆消磨短暂的时光,你会感到浓郁的拉丁风情扑面而来……"空气清新"之城1536年1月,西班牙人门多萨率领探险队到达拉普拉塔河口时,一个船员大喊道:"这里的空气多好啊",在西班牙语中,"布宜诺斯艾利斯"是指好的空气,这个城市也就因此而得名。     

西班牙语词汇与教学研究浅析

欧洲、美洲、非洲很多国家都在使用西班牙语,各地区西语的差别主要反映在词汇上。中国的学生在了解这种词汇差异的基础上,要着重掌握通用西语。而通用西语的习得又受到汉语和英语的影响,我们将讨论英汉这两种语言在西语系的中的迁移问题,同时探索西班牙语词汇的教学方法。     

情景教学法在现代西班牙语教学中的运用探寻——评《现代西班牙语》

随着教育改革的逐步深化,现代教育在实践教学中更加注重学生学习的主体地位,以此来激发学生的学习热情.近年来我国贸易量不断增长,经济高速发展,对于外语人才的需求量不断增长,这就对于外语人才的培养提出了新的要求与挑战.传统的教学模式无法满足现代教育与人才培养要求,所以加强情景教学法在现代外语教学汇总的运用不仅是实现教育改革的关键所在,也是培养高素质外语人才的重要模式之一.由外语教学与研究出版社出版,董燕生编著的《现代西班牙语》一书通过十八课时针对西班牙语教学进行了全面的研究与探索.笔者在开展2021年度吉林省社会科学基金项目(博士和青年扶持项目)"认知语义学视阈下西班牙谚语翻译策略研究"(2021C128)研究认为,该书可以为教师的教学、相关专业学习者的学习提供参考,而且还可以为情景教学法在现代西班牙语教学中的运用探寻提供丰富的理论与实践指导.     

厄尔尼诺光临人间是福还是祸

“厄尔尼诺”是西班牙语“圣婴”的意思,由于科学界对“厄尔尼诺”现象了解还不够深入,这位“圣婴”一直显得有些神秘。1998年它带来的暴雨在秘鲁造成200多人