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李俊杰 《周口师范学院学报》2005,22(3):85-87
邓小平关于新时期法制建设战略地位的论述很多,其中最明确、最重要的就是关于"两手抓"的思想."两手抓"的法制建设思想非常丰富,主要包括:一手抓民主建设,一手抓法制建设;一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一手抓改革开放,一手抓打击犯罪;一手抓精神文明,一手抓法制建设.这一思想大大促进了我国社会主义法制建设. 相似文献
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“两手抓”、“两手都要硬”（下简称“两手）是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它主要包括以下几个方面的内容：在我国的现代化建设中，一手抓坚持四项基本原则，一手抓改革开放；一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设；一手抓经济建设，一手抓法制建设；一手抓改革开放，一手抓打击经济犯罪；一手抓引进先进技术，一手抓抵制落后；一手抓反“左”，一手抓反“右”。“两手”作为一种理论指导，已发挥着越来越重要的作用，凸现出巨大的生命力。全面深刻地认识和把握这一理论，对指导我国当前的现代化建设，意义尤为深远。基… 相似文献
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刘三虎 《中国现代教育装备》2011,(14):6-7
近年来,我县教育信息化工作以深入实施农村中小学现代远程教育工程为重点,一手抓硬件设施建设,一手抓软件管理开发;一手抓学习,促师生信息化素养提高,一手抓应用,促课堂教学效益提升,＂软硬＂兼施,学用结合,有力地促进了全县教育信息化建设与应用水平的提高。 相似文献
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一手抓普及一手抓提高全面推进『普九』工作河南省教育委员会副主任马振海在普及初等教育时，我们一手抓普及，一手抓巩固提高，使初等义务教育事业一环扣一环不断地向前发展。我们要继承普及初等教育的好传统，对未“普九”的地方继续抓普及，对已“普九”的地方抓巩固提... 相似文献
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本文论述了我国高等教育在扩大、实现多样化的进程中，要以提高高等教育质量为主，走有质量求发展的道路。一手抓数量的发展，目标指向大众化；一手抓质量提高，为经济社会发展提供人才支持和智力贡献。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1998,(2)
转型期的社会问题若失去控制,其对社会的消极影响和破坏力将比非转型期大得多。我国转型期社会问题表现在多方面,必须坚持综合治理原则,一手抓体制改革,一手抓规范建设,加强社会主义精神文明建设,建立一套与新的社会结构相适应的社会控制方式 相似文献
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湖北省宜城市老年人大学自1986年9月正式开办以来,探索总结出了一手抓教学、一手抓服务、一手抓创收、一手抓活动的四轮驱动、综合发展的办学之路,受到上级有关部门的充分肯定,先后五次在襄樊市老年人大学工作经验交流会和中国老年大学协会中南六省协作会上,从不同角度介绍了这一经验。 相似文献
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世纪更替之际,我校顺利通过了“一级合格初中”检查验收。之后,学校统筹兼顾,协调发展：一手抓校园建设、一手抓内部设施;一手抓常规管理、一手抓教育质量;积极实施创牌工程,促进学校工作的全面进步,一年一个目标,一期一块奖牌,提前2年完成了规划中2005年才完成的全部目标任务。 相似文献
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坚持两手抓两手都要硬（下）刘吉两手抓抓什么第一、一手抓建设，一手抓法制。十一届三中全会以来，我国实现了工作重点转移，“同心同德”地实现四个现代化是全国人民今后一个相当长的时期内压倒一切的中心任务，是决定祖国命运的千秋大业。”在这样的总体布局中，社会主... 相似文献
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我国市场经济法律体系建设中的民商法徐大同，韩志红，贾邦俊邓小平同志多次强调法制建设的意义和作用，指出要“一手抓建设，一手抓法制。”法制建设问题成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。党的十四大明确把建立社会主义市场经济作为经济体制改革的目... 相似文献
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裴胜辉 《黑龙江教育学院学报》1997,(4)
党的十一届三中全会以来,党和国家根据邓小平同志“一手抓建设,一手抓法制”的重要指导思想.把法制建设摆到到了党和国家工作全局的高度,并且坚持了“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的法制建设基本方针,使我国社会主义法制建设取得重大成绩。但我们应清醒地看到,法制建设与我国社会主义市场经济对法制建设的要求相比还有一段差距。随着我国政治、经济和社会主义的发展 相似文献
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要提高学生的读写能力,除一手抓课内阅读教学以外,还有一手要抓课外阅读指导。怎样加强课外阅读指导呢?我抓了以下三方面的工作: 相似文献
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针对我国高等教育会计学专业培养中普遍尚存的目标定位过高、会计课程体系设置和会计教学方法不合理的缺陷,从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看,对会计学"入门"教育的研究势在必行。笔者认为,这种入门教育也应体现"两手抓",即一手抓素质育人教育,一手抓专业基础教育。 相似文献
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几年来,我校坚持以德育为首,以教学为中心,一手抓教学科研,一手抓校园精神文明建设;坚持发扬艰苦创业, 相似文献
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一手抓公共服务体系建设,一手抓高质量的网络课程资源,在教育信息化资源建设中“两手都要硬“.…… 相似文献
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一手抓公共服务体系建设,一手抓高质量的网络课程资源,在教育信息化资源建设中“两手都要硬“.…… 相似文献
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近年来,我们洛南县教研室结合山区教育教学特点,坚持一手抓教学改革,一手抓常规教学.保证了基础教育的稳步发展.促进了全县教学质量的提高。我们主要抓了以下几点: 相似文献