项目教学法在电气控制技术课程教学中的应用

项目教学法进入中国已经很久了,但对于我们学校电气专业来说还是新的尝试.通过对比试验研究可以看出,使用项目教学法的学生学习效果明显提高,对以后工作的适应能力大大增强.因此,这一教学方法对于高职学校的学生特别适用.     

项目教学法在电气控制技术课程中的实践

近年来,随着经济的发展,我国的高等职业教育得到了巨大的发展,高等职业教育理念也在不断更新,高等职业教育的课程改革作为高等职业教育理念的载体,已成为当今我国高等职业教育改革的重要组成部分。     

分析电气教学中项目教学法的应用与实践

科技的日新月异促使着经济地飞速发展,电气已经逐渐成为人们生活中的重要组成部分。目前,我国学生学习的电气方面的知识涉及面比较宽,包括了电气自动化、机电一体化等内容。本文就以电气教学为研究对象,从项目教学法入手,谈谈项目教学法在电气教学中应用的特点以及应用措施。     

基于项目教学法的数控铣床课程教学实践研究

项目教学法以实施某个特定的项目为载体,在职业情境中实现行动能力生成目标,引导学生自主提高职业能力,整个过程中老师对学生及自身的角色进行重新定位,老师不再是单纯的知识传授者与主导者,而是充当引导者、组织者、咨询者及评价者的角色,而学生则转变为学习活动的主导者,主动进行知识构建,可有效提高学生的自学能力、观察能力、动手能力及解决问题的能力。文章主要针对项目教学法在数控铣床课程教学中的应用实践进行了分析。     

基于项目驱动的电气控制技术教学研究

结合电气控制技术课程特点和CDIO教学方案,提出一种基于项目驱动的电气控制技术课程的教学方法。比较传统教育和项目驱动教学的不同,分析传统教学在电气控制技术中的弊端,提出项目驱动法在电气控制技术课程教学的过程可称之为三步法一一选材、驱动和体验,对项目驱动教学法在建筑电气专业电气控制技术课程教学中的情况进行总结。     

项目教学法在数字电路课程教学中的实践

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.在数字电路课程教学实践中采用项目教学法,将理论与实践有机结合,激发学生的学习兴趣,充分体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,对发挥学生的创造潜能,提高学生分析问题、解决问题及团结协作等综合能力有很大益处.     

基于项目教学法的电子商务教学实践探究

近年来,高等职业技术院校的教学体制改革正面临前所未有的机遇和挑战.笔者尝试将项目教学法引入电子商务专业教学实践系统,形成以项目为核心的电子商务教学新模式.本文从项目教学法概念出发,拟出项目教学的具体实施步骤,以及在电子商务教学实践中的应用.     

项目教学法在《电气控制技术》课程中的应用

项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是使学生在完成任务的过程中,充分挖掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.《电气控制技术》是一门理性和实践性都很强的课程,通过在该课程中引入项目教学法,从而提高该课程的教学水平和教学效果.     

基于项目教学法的教学实践与思考

项目教学法是通过实施一个或多个项目而进行的教学过程,其目的是培养学生动手能力。文章结合教学实践,探讨了项目教学法在教学中的应用,以及项目教学法在课程教学中取得的效果和存在的问题,并对更好地实施项目教学法提出了几点建议。     

微课在中职电气控制技术课程教学中的实践与探讨

随着现代科技的不断进步,微课、翻转课堂等以信息技术为支持的教学应用开始涌现在教育领域中,而微课作为其中的佼佼者,其通过微视频来整合表现知识点的教学优势令教师群体颇为受益。近年来,我国中职教育已经成为现代社会人才输入的重要组成部分,也逐渐被大众所重视,但大部分中职院校的课程教学仍存在许多不足之处。本文接下来就将从我国中职电气控制技术课程教学现状出发,从教学内容、学生学习态度等多方面来具体阐述如何有效应用微课开展相关教 学,希望能为中职学生带来更优质的学习体验。     

项目教学法推进实践的教学

随着现代职业教育的发展,如何提高学生的动手能力和综合素质,快速与企业接轨,我们一直探索新型的教学模式,此次我们采用项目教学法运用于单片机实训中,实践证明此教学方法的教学效果明显。     

基于项目教学法的数控铣床课程教学实践研究

数控专业是培养掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识,能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才,数控铣床编程与操作是一门实践与理论相结合的课程。在社会经济迅速发展的当下,数控市场对于人才的要求也越来越高,不仅要有专业的理论知识,更要有过硬的操作技能,综合型人才是市场最稀缺的人才,而在中职院校的教学中,如果依然遵循传统的教学模式,那么会造成学生的技能学习与时代脱节,不能及时的跟上市场的需要,并且其专业技能得不到有效地提高,不能在学习中及时地综合运用所学知识,专业能力得不到有效提升,这样在企业中也不能够发挥自己的能力,推动企业的发展。因此,项目教学法的采用能够帮助学生真正地提升专业能力,本文围绕"基于项目教学法的数控铣床课程教学实践研究"这一主题展开探讨。     

基于项目教学法的过程工程基础课程教学实践

过程工程基础是一门应用性基础课程,涉及知识面广,采用传统教学方法往往达不到理想的教学效果。以项目教学法为指导思想,详细介绍了项目教学法在过程工程基础课程理论与实践教学中的实践过程。     

项目教学法在电气安装与维修课程教学中的应用

本文通过分析电气安装与维修课程的教学特点,提出利用项目式教学方法,充分调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,培养学生在电气安装与维修方面的技能。     

项目教学法在汽车电气课程中的应用

汽车电子是汽修专业中的一个重要组成部分,具有综合性强、案例多的特点。虽然,随着社会的快速发展,我国教育领域也做出了巨大的改变,但是从实质上来讲,汽车电气职业教学依旧承袭应试教育体制,侧重于培养学生的数学逻辑思维以及语言表达技能,而选择汽修教育的学生,通常在这些方面都表现的不突出,即不能达到应试教育的要求,才选择了职业教学。为此,为了更好地满足职校学生的这些学习需求以及发挥汽车电气课程的价值,教师必须在教学领域走出一条新路,积极引入符合国情、学情的项目教学法,借此来激发学生的学习兴趣,提高汽车电气的教学质量。在此,本文就将以如何更好的在汽车电气课程中应用项目教学法为主要内容,进行相应的应用策略探究。     

关于电气控制技术课程教学要点的分析

电气控制技术是工科电学类的一门主要专业技术课程。本文从该课程的基本教学内容出发,就作者在多年教学实践中感受到的学生学习这些基本教学内容中的难点,进行了全面的分析,并提出了对这些难点在教学过程中应该掌握的教学要点,供相关老师参考。     

关于电气控制技术课程教学要点的分析

电气控制技术是工科电学类的一门主要专业技术课程。本文从该课程的基本教学内容出发，就作者在多年教学实践中感受到的学生学习这些基本教学内容中的难点，进行了全面的分析，并提出了对这些难点在教学过程中应该掌握的教学要点，供相关老师参考。     

应用大时段进行电气控制技术教学的探索

根据电气控制技术课程的教学改革经验,阐述了使用大时段教学,以项目驱动教学为主体,一体化教学为辅的教学模式的应用,介绍实践中采用的具体教学手段和考核方式。     

应用大时段进行电气控制技术教学的探索

根据电气控制技术课程的教学改革经验,阐述了使用大时段教学,以项目驱动教学为主体,“一体化”教学为辅的教学模式的应用,介绍实践中采用的具体教学手段和考核方式.     

项目教学法在电机拖动与控制技术课程教学中的实践、反思与建议

分析传统教学中电机拖动控制技术课程教学存在的问题,探讨项目教学法在电机拖动控制技术课程教学中的应用,指出项目教学法实施应用中应注意的若干问题并进行反思,提出建议。