讲解、示范应“三抓”

<正>一、抓时机1.激趣点在初学新内容时,教师可以通过讲解和示范,激发学生学习的兴趣,使学生产生一种跃跃欲试的心理。如,在羽毛球正手发高远球的教学中,笔者先介绍中国羽毛球队所取     

终局时刻

一则幽默说：哲学家做完了“过程重于结果”的主题演讲，正接受提问。一位听众的问题是：“您曾在寒冷的夜晚追赶过末班车吗？”     

提高实心球成绩应抓“三点”

实心球是体育课中一项重要的教学内容,我们在实心球教学中采用了多种教法,如直观法：通过音像、挂图等建立动作概念;口诀法：在学生练习时提示＂抬头、背弓、甩臂＂;限制法：运用横杆、橡皮筋等手段来提高出手角度等等,以期有效提高学生实心球的成绩,但发现练习的效果总是差强人意,学生的实心球成绩进步甚微。笔者对实心球教学进行认真反思,查阅了相关的资料,并在教学中进行反复实验尝试,发现教师在教学中一般容易忽视三个＂关键点＂——握球点、出手点和发力点。如果抓住这＂三点＂,以此为突破口,可以有效改进动作技术,提高学生实心球成绩。一、握球点实心球教学中我们经常遇到这样的尴尬,有的男生俯卧撑轻轻松松几十个,但实心球成绩却始终不理想,老师和学生都百思不得其解,经过对这部分学生仔细观察后,发现了他们有一个共性就是握球的位置不正确。在教授实心球技术动作时,     

终局要保赢

一场比赛距比赛结束还有1分钟30秒,比分14:10,白方领先。场上态势如图所示,轮及⑨球起杆。⑨球撞击①球并闪送过三门出界(不妥),⑨球过三门撞击③球打成双杆并闪送③球撞柱未中出界。⑨球两杆撞柱,比分14:14,红方多柱暂时领先。⑩球正撞⑧球并闪送⑧球撞柱未中出界。⑩球擦撞⑥球向终点柱方向前行4米多,闪⑥球出界,⑩球撞     

尹靖：争世锦赛“门票”

2008年,全国三站室内田径锦标赛的男子60米栏冠军,分别属于江苏的黄皓、代表成都体院参赛的尹靖、解放军的纪伟。2009年头两站室内锦标赛的该项目冠军,均被代表解放军参赛的尹靖包揽。而且,他两次都跨出7秒64,创个人最好成绩。     

在重视“三基本”的前提下抓提高

<正> 体育系教学大纲中田径课的总学时为810学时,普修课为330学时,占总学时的40%;专修课为480学时占总学时的59%。从两数之比可以看出上好专修课的必要性和重要性。我们认为,专修课的教学目的不仅在于提高学生的专项运动成绩,更重要的是使学生熟练地掌握专项的基本理论、基本知识和基本技能,提高正确的示范能力以及实际工作能力,从而满足实际工作的需要。总结现行传统的专修课教学,我们感到存在以下几个问题:第一、教学普遍流于形式;第二、在教学过程中没有重视“三基本”的教学;第三、在教学过程中没有注意学生实际工作能力的培养。为了提高教学质量,我们在本科七九级的专修课中做了些教法改革的初步探讨。     

谈谈终局抢分

终局阶段,指挥员能够权衡利弊、根据场上态势和比分, 采取正确决策,对获胜具有非常重要的作用。     

终局与收后

近年来,伴随成为亚运会比赛项目和智运会诞生等一系列成就的取得,围棋在普及之路上连续迈出了几大步。在此背景之下,围棋规则统一的急迫性也就愈加突出。长期需要之外,智运会采用怎样的规则也是亟待解决的问题。日前,中国棋院就此召开了专门的研讨会。围棋规则专家陈祖源先生出席了会议,并将自己的观点整理如下。     

人人都想争“钓王”——“钓王杯”预选赛前三站综述

听说“钓王杯·钓鲫高手赛”将在全国设立六个赛区进行预选赛,当时就有人怀疑这行吗?现在,三场预选赛进行下来,并未出现这位朋友耽心的情况,相反的,参赛者之踊跃,大大超出原来的预计。这说明竞技垂钓深入人心,说明“钓王”在人们心中地位崇高。     

神仙沟抓“逃兵”

去年7月28日那天，钓迷老严带回来一个好消息：山东神仙沟水库最近破了两个网箱，大约有六七千尾鲤鱼逃逸于自然水域，因而水库的鲤鱼特别好钓。闻此讯，我和几位钓友欣喜若狂，摩拳擦掌，决定到神仙沟水库“小试牛刀”去抓“逃兵”，相约明天凌晨4点出发。     

体育教学中的“抓重点”和“重点抓”的问题分析

<正>在体育教学中,重点的确立及解决历来是体育教师最关注的内容,也是体育课的核心,其确立是否准确将直接决定教学目标能否完成,而且对教学手段的采用起决定作用。重点定位准确,教师就会有目的、有针对性地选     

邵炜刚“抓大鱼”

第8届NEC杯哈尔滨站比赛8月3目结束，卫冕冠军常吴九段和孔杰七段分别负于邵炜刚九段、王磊八段后出局，两位胜者打入了四强。至此，NEC杯连续八届没有一位冠军成功卫冕，快棋之魅由此一见。     

亚足联暗战未到终局

5月8日,亚足联主席哈曼在国际足联主席布拉特的暗助下,在自己六十大寿这天以23：21战胜了萨尔曼,保住了自己的身家性命。获胜之后,哈曼马上就要启动下一步战略——把郑梦准轰下国际足联副主席的宝座,自己坐上去。可以想象,在2011年下届亚足联主席选举时,郑梦准很有可能大举反击一把。     

漫谈终局保赢战法

终局是决定比赛胜负的关键时刻,双方斗智斗勇,局势瞬息多变,争夺异常紧张激烈。对于优势一方实现保赢,更是技术、战术、心态素质的全面考验。一招不慎或一杆失误,就有可能变优势为劣势,使对方反败为胜。现就终局保赢的战法略做诠释,与球友共研。     

武术教学的“一抓、二熟、三诱导”

在武术教学过程中 ,笔者主要运用一抓、二熟、三诱导 ,收到了良好效果。１ 一抓 ,即组织教学要抓住学生的“心”。新颖的教学内容、多样的教学方法 ,可为教学效果的提高奠定良好的基础。但还不够 ,还必须在组织教学中抓住学生的“心” ,就是说要把学生的注意力吸引住。学生对武术往往了解的不多 ,也没多少基础 ,因此 ,教师要充分抓住武术教材新颖性这一特点 ,通过讲述武术的技击特点、方法 ,介绍国内外武术发展的情况 ,开拓他们的视野。活跃其思维 ,诱发和满足他们跃跃欲试的求知欲望。课堂上教师的正确示范和富有感染力地讲解 ,使学生耳目…     

快捷有趣的乒乓球争“皇”打法

农村中小学由于资金和场地所限,篮球、排球、足球等活动有时很难进行,而易于普及的乒乓球运动自然成了学校活动的重要项目。但由于球台少,无法满足人多的要求;有时两人相持对打,其余同学长时围观,水平较差的同学更是无缘问津。经过实践,本人摸索出一套争“皇”打法,使活动不仅变得迅速快捷,而且趣味盎然。一、“三分制”打法“三分制”是两人对打的一种方法。开始时,先由两人轮流发球确定“皇”位,等两人的得分差距达2分时,得分多者即为“皇”,得分少者为“臣”。接下来由“臣”发球争夺“皇位”若失误即被淘汰,失去了争夺“皇”位的权利;若…     

一鸡下蛋 百鸡争“名”

这个题目是“偷”来的,“偷”自《中国漫画》。那幅画上画着百只鸡围着一个鸡蛋,在“咯咯嗒嗒”地叫,全都(生蛋的那只鸡除外)宣称:“蛋是自己生的”。它标题醒目,意境深远,让人看了忍俊不禁。冷眼环视周围。这种令人难以置信的事     

坚定奥运目标,落实“三抓”新政——羽协“三巨头”年末一席谈

临近年末,队伍"双核"张军、夏煊泽对今年中国羽毛球队的整体表现进行了总结,二队主教练王伟也点评了国家青年队在今年两大赛中的表现,此外他也介绍了中国羽协实体化一年来的工作进展。奥运积分赛过半,接下来国羽选手将集体前往厦门开启蓄能储备的冬训期。他们着重强调队伍以奥运为目标,全面启动"三抓"制队新法,通过抓体能、抓管理、抓有...