五河方言合音词再探

五河方言中的四类合音词以动词类和代词类为主,从合音词的声韵调与合音成分之间的关系来分析五河方言合音词的构成形式,并概括其特点,这为进一步了解五河方言中合音词的整体概貌提供了一定的材料支持。     

渭南方言中的合音词探微

渭南方言属于陕西方言关中片的东府方言,合音词在渭南方言土语里大量存在,可以说是渭南方言的一大特色。从合音词的构成机制、合音词的价值取向、合音词的表达作用三方面可探知渭南方言里的合音词的特点。     

河北曲阳方言中的合音现象

合音就是把几个相连的单音节词的读音拼合在一起,使其成为一个音节,它常发生在词内或虽不是词但经常连用的词内。合音是河北曲阳方言中常见的音变现象,本文对曲阳方言中的合音词进行了整理和分析。     

登封方言中的合音词与分音词

登封方言中存在数量不多的分音词和大量的合音词。文章主要描写了登封方言中的数量、否定、时间、指代、方位等方面的合音词。     

山西天镇方言中的合音词

山西天镇方言中的合音词有22个,本文从语音规律、词汇意义和语法功能三个方面对当地合音词做出了详细分类,探索合音词的来源,同时,分析其合音前后的区别。     

洛阳方言中合音词使用的社会语言学考察

洛阳方言中合音词的读法、使用频率以及熟练程度与性别、年龄、教育背景、职业、居住地等因素有密切关系,不同的社会因素对合音词使用的影响程度可能有大小之分。城区内部以及城乡之间的差异、大众传媒的语言导向作用均影响了洛阳方言合音词使用。普通话推广对汉语方言确实有冲击,不能以讲标准的普通话为借口而废弃方言,汉语方言的保留和保护不仅对个人,而且对历史语言学研究大有裨益。     

巢湖方言构词法探析

巢湖方言属江淮官话的洪巢片,该方言词汇的构词法既体现了江淮官话的共性存在,又有区域方言的独特之处。从语法学意义的构词法来看,巢湖方言构词法主要有分音词、合音词、附加法、重叠法等。文章对巢湖方言中的分音词、合音词构词法做了举例简介,重点从共时的角度分析了附加式构词法,厘清重叠法构词法的方法,对巢湖方言构词法有一个相对具体而系统的认知。     

四川宜宾话中的合音词

合音词是古代汉语、现代汉语普通话和各方言共有的词汇现象,但又各有特点。本丈讨论了四川宜宾话合音词的语义类型、语音构造和语用特点。     

新乡县方言合音词研究

合音词就是指把两个相连的单音节词的读音拼合成为一个音节的词,又叫合音字.新乡县方言中的合音词有三十多个,可划分为有音有字类和有音无字类.合音词的词汇意义和语法功能同它们所代表的词语或短语基本相同.着重从生成音系学的角度,通过建立音系表达式探讨其形成.     

四川彭州方言合音词研究

本文从构成类型、音变规律、使用情况等方面对彭州方言的合音词进行了分析研究，说明舍音的基础条件、舍音词的使用语境以及合音词的发展变化，从而预测合音词总的发展趋势。     

客家方言在英语重音习得中的负迁移现象探究——以梅州客家方言为例

本研究对比分析了英语本族语者和客家方言区英语学习者的英语重音模式.结果发现,由于方言负迁移的影响,学习者英语重读、弱读音节不分明,停顿过于频繁,句子朗读多重音现象明显.学习者的英语重音体现出明显的音节节拍语言特点,说明方言对二语习得的影响也涉及节奏层面.     

新集镇方言语音初探

安徽五河方言属于中原官话信蚌片,县内方言又分为三个子片区。分析浍南片区新集镇方言的音系情况,概括其声韵调的特点,并配以声韵拼合表,指出新集镇方言与五河县方言的差异性,为五河方言进一步研究提供材料支持。     

沧州方言中轻声的语言功能分析

汉语词汇以单音节和双音节为主,轻声现象在许多方言里都存在,有的轻声和语义、语法还有密切的关系。从区别意义、构词、构句三个方面分析和探讨了沦州方言的轻声的语言功能。     

五河方言“问事物”类疑问代词研究

五河方言属于中原官话信蚌片,通过对五河方言中"问事物"类疑问代词的形式和语法功能进行客观描写和归纳,总结了"问事物"类疑问代词基本使用情况,为五河方言的进一步研究提供材料支持。     

福建漳平新桥方言“仔”[a]及前字的连读变调

本文描写了福建漳平新桥方言小称后缀“仔”[a]充当连调组的基字时的变调及“仔”前面基前字的变调,并与一般变调作了对比。“仔”为基字时的变调及其前面基前字的变调与一般变调有别,主要体现在“仔”及其前面的基前字q,的变调上。     

The time course of the syllable frequency effect in visual word recognition: evidence for both facilitatory and inhibitory effects in French

The present study tracked the time course of the syllable frequency effect in French visual word recognition, by varying the strength of spreading activation between letters and phonological syllables. The frequency of phonological first syllables and the frequency of orthographic first syllables were conjointly manipulated in two lexical decision tasks. In Experiment 1, word parsing into syllable units was supported by orthographic redundancy. No interaction between orthographic and phonological syllable frequency was found. In Experiment 2, word parsing into syllables was not marked by orthographic redundancy. Results showed an interaction between orthographic and phonological syllable frequency: the syllable frequency effect was inhibitory when orthographic syllable frequency was high, whereas it was facilitatory when orthographic syllable frequency was low. Decreasing the strength of syllable activation (i.e., with orthographic syllables of low frequency and ambiguous syllable boundaries) prevented the activation of lexical competitors before target word recognition, leading to a facilitatory effect of syllable frequency. The present study provides evidence that the net effect of syllable frequency is strongly related to its time course, and that the strength of syllable activation, which depends on orthographic properties, determines the direction of the net effect.     

墨西哥汉语习得者上上联读汉语双音节词的声学分析

上上联读汉语双音节的音变读音是墨西哥汉语习得者习得汉语语音的一个难点,为找出墨西哥汉语习得者上上联读双音节变调的偏误规律,对比分析男女两名汉族人与四名墨西哥汉语习得者的19组上上联读汉语双音节的发音声学数据,发现墨西哥汉语习得者上上联读汉语双音节的音变读音前一音节的正确率共占上上联读总音节数的68.42%,后一音节的错误率占总音节数的11.84%,偏误率88.16%,根据后一音节的偏误类型上的比例,列出了如下偏误类型降级序列：调域偏误（起点、拐点、终点偏低〉起点、拐点、终点偏高）〉调型偏误（拐点偏高〉终点略低）。     

韩国语语流中送气音与紧音的音变现象探析

学术界对韩国语语流中音节之间的送气音与紧音的变音现象似乎还没有足够的重视,研究不够深入,有待于进一步探究。韩国语语流中音节之间的送气音与紧音的音变现象,主要表现在以下两个方面：一是以元音结尾的音节因为受后面送气音或紧音为首发音音节的影响,自然而然地添加韵尾;二是后面的元音音节因为受前音节的送气音或紧音韵尾的影响而产生连音变音现象。音节之间的送气音与紧音犹如连接两个或两个以上音节的桥梁,使发音音节形成比较稳定的发音单位。如果把音节之间的送气音长度分为三等分,那么在前音节韵尾发音长度为一等分,在后音节的首发音发音长度为二等分;如果把音节之间的紧音长度分成二等分,那么前音节的韵尾发音长度和后音节首发音发音长度各为一等分。当然,声音的长短轻重因人而异,但这种分析方法基本上符合现实生活中一般韩国人的发音习惯,具有一定的科学性和实用性。     

英汉语音差别对山东学生英语语音学习的影响

英汉对比研究对英语教学具有重要的指导意义,利用对比分析了解英汉语言在音节构成、音高及重音与语调等方面的特点.通过对英汉元辅音系统、音位系统、音节结构特点和英汉声调语调等方面的对比,找出两种语言间的差异.同时介绍山东方言的一些主要语音特征,通过对比说明英汉语音差别对中国学生、特别是山东学生学习英语语音的影响,从而帮助教师...