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《中小学数学(初中教师版)》2014,(11):65
新书推荐初中数学自学读本(代数第一册)(24.00元)中国近代科学的先行者——华蘅芳(58.00元)少年数学实验(30.00元)初中数学常规训练试题库初二(15.00元)初三(20.00元)从课堂到奥数七年级(22.00元)八年级(20.00元)九年级(26.00元)初中数学培优竞赛三星级题库(46.00元)高观点下的初等数学(全三册)(68.00元)数学与知识的探求(2 1.00元) 相似文献
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图书流通工作中的几种推荐方法李秀英图书馆的外借处是通往读者的窗口,在长期的借阅中,首先遇到的就是图书“拒借”的现象。为了解决这一问题,图书馆员可根据读者的要求和自己对馆藏的熟悉程度,推荐类似图书以满足读者的要求。我在长期从事流通工作的实践中深深体会到... 相似文献
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陈守海 《中小学图书情报世界》2000,(2):30-30,32
为了加强全国中小学图书馆的藏书建设,提高藏书质量,前国家教委陆续向全国中小学图书馆推荐了“中小不图书馆必备书目”,教育部在进行了多方面的调查研究和广泛听取意见后,确定将“中小学图书馆必备书目”改为“中小学图书馆推荐书目”。这是前国家教委和教育部重视中小学图书馆工作的一项重要举措。 但是由于各种原因,中小学图书馆在采集、收藏有关图书,特别是采集、收藏前国家教委和教育部推 相似文献
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利用晕轮效应开展导读工作,不仅能使高校图书馆的图书推荐工作取得良好效果,还能不断优化馆藏信息资源的结构,提高图书信息资源的利用率。 相似文献
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孙洪斌 《中小学图书情报世界》2005,(7):107-108
图书推荐的实质,是图书馆通过各种形式和手段,有选择地将图书展示、推荐给读者,以吸引读者利用图书,提高图书利用率。在图书推荐活动中,图书馆作为主体,有目的地发布、传播信息;而读者作为接受信息的客体,他们有着自己的需要和心理活动,他们接受图书信息的程度及其所引发的阅读行为,常常是不以图书馆馆员的意志为转移的。 相似文献
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在网络信息时代,很多读者喜欢到网络上查找资料,这给做好图书推荐工作带来难度。同时为了更好地发挥高校图书馆的作用,使读者多读书、读好书,必须做好图书推荐工作。所以在图书推荐过程中,图书资料工作人员应注意不断提高自身的素质,并探析读者的心理,了解读者的需求,运用多种有效的方式、方法,适时推荐恰当的图书,使图书推荐的效果达到最佳。 相似文献
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岁末,我们"读书"栏目对年度教育图书做了一次盘点,在征求一线老师们意见的基础上,推荐十本教育方面的著作。这些书,都是广受好评、经受了读者考验的,或是贴合教育实际、有着很好指导意义的教育作品,或是贴近教师、有利于提升教师内涵发展的高水平人文思想著作;既有一线家长对教育的切身反思,也有教育领域的专家对当前教育改革道路的孜孜探索。他们的笔墨所到之处,有批判,有渴望,有的希望教育更人性化,回到教育的本真状态,有的则追问孩子的幸福人生,以孩子的快乐成长为教育出发的基点;他们或从身边小事出发,认为点滴生活即教育,或回到历史的大背景,以人文的视角作细致的观察;有案例、有深度,可读性强,能够给予读者很好的启迪。文字在一定程度上承担着记录和保真的责任,透过这些文字,我们可以看到2012年国内外教育生态的某些方面,同时,也希望这十本书成为2013年我们思考的一个起点。 相似文献
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本文从几个方面入手阐述了怎样做好图书推荐工作.图书推荐工作是图书馆读者工作主要服务方式.应研究读者心理,了解读者阅读需要,分析读者的阅读规律,提高图书馆员的自身素质,来做好图书推荐工作. 相似文献
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《中小学数学(初中教师版)》2013,(11):65
新书推荐中考数学复习用书中考数学基础题(26.80元)中考数学中档题(27.80元)中考数学压轴题(29.80元)初中数学自学读本(代数第一册)(24.00元)中国近代科学的先行者——华蘅芳(58.00元)少年数学实验(30.00元)初中数学常规训练试题库初一(13.00元)初二(15.00元)初三(20.00元)从课堂到奥数七年级(22.00元)八年级(20.00元)九年级(26.00元)初中数学培优竞赛三星级题库(46.00元) 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):146
《全国数学中考考法分析评价报告》(2014年版)是东北师范大学出版社精心打造的一本供广大初中数学教师及数学爱好者阅读研究用的图书。该书的主要特点有:可读性本书从不同角度对2014年全国170套数学中考试卷中的试题进行了细致的剖析,在2013年版的基础上新增了中考命题技术例析,加深了对值得商榷的试题的剖析。前瞻性本书作者全部是多年参加中考命题的专家,有着丰富的中考命题经验。本书对2015年中考命题趋势进行了预测,能够帮助读者准 相似文献
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王丽兰 《河北软件职业技术学院学报》2023,(3):6-9
由于读者的阅读习惯从传统的纸质图书阅读逐渐转移到电子图书阅读,且高职院校学生的借阅习惯、阅读能力与本科高校学生存在一定差异,需要根据高职院校学生的图书借阅特点对图书推荐系统进行优化。通过关联纸质图书推荐系统与电子图书系统扩大学生图书借阅记录范围,关联教务系统获取学生专业成绩,对学生借阅记录进行过滤筛选得到具有参考性的数据集,使用Apriori算法对新的数据集进行关联规则分析,得到关联规则表,进而实现高职院校学生图书精准推荐。 相似文献
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