高校计算机公共课教学探讨

针对目前高校计算机教育中存在的问题,提出了高校计算机公共课教学的教材建设、学生态度、兴趣、教学模式以及教师素质的改革建议.     

论高职计算机公共课的教学

普通高职生计算机公共课的教学,要根据生源情况特点和计算机教学的特殊性,充分运用现代教育技术,精心组织,合理安排;同时计算机教师还需要尽可能地提高自己的技术水平和教学能力,最大限度地满足学生学习的需要。本文从普通高职生计算机公共课教学的各个环节进行了阐述、探索、分析,提出了建设性的原则、措施和方法。     

网络环境下高校计算机公共课教学模式研究

对当前高校计算机公共课教学现状进行了分析，通过对当前高校计算机公共课网络教学模式研究与探讨；提出了目前适合多媒体教室教学与网络教学相结合，最终发展到计算机公共课以网络教学模式为主的教学方式。     

高校书法公共课教学方法探析

高校书法公共课教学方法随着现代科技的发展、人们认识水平的飞跃和历史视野的扩大而日益丰富.在教学实践中,要寻找历史与现实的最佳结合点,把握书法教学的特点,来创新课堂教学模式,优化书法教学课堂;要充分利用多媒体等现代化教学手段,营造学习情境,丰富学生的想像力和审美能力;要进行角色置换,变以教为重点为以学为重点,激发学生探索书法艺术的动力.通过合适的方法,因材施教,培养和造就大批书法群体,弘扬和普及书法艺术.     

高师计算机公共课教学改革思路探讨

简要分析了高等师范院校计算机公共课教学现状，并结合当前中小学教育信息化的要求提示了计算机公共课教学改革的必要性，提出了计算机公共课教学改革的基本思路。     

高职计算机公共课分类分层次教学的研究

本文从高职生源的多样性、差异性和各专业对计算机的要求不同等各个方面,论证了高职生计算机公共课分类分层教学的必要性。并提出了计算机分类分层次教学的组织安排设想,提出了可能出现的问题及解决方法。     

基于MOOCs的高校计算机公共课教学改革初探

高校的计算机公共课教学多年来一直在寻求更好的改进方法,而MOOCs的出现,给全世界的高等教育带来了新的视角和机遇,它所具备的一些特征和优势恰好可以解决高校计算机公共课教学中存在的一些问题.针对当前高校计算机公共课教学中学生水平参差不齐、课程设置一刀切、理论与实践脱节和评价模式单一的现状,从课程设置、课程资源、学习过程设计和课程评价等四个方面入手,结合目前广为流行的翻转课堂模式,提出基于MOOCs的高校计算机公共课混合式教学改革设想.     

公共课教育学实践教学改革初探

高师公共课教育学实践教学环节多年来一直是教学改革中的一个难点,在教学过程中存在着很多问题,不但与理论教学环节相脱节,易流于形式,而且教学内容单调,模式单一,教学评价忽视学生实践学习成果。为了解决上述问题,公共课教育学实践教学应从教学管理、教学形式、教学内容和教学评价等方面进行改革。     

高校书法公共课教学方法探析

高校书法公共课教学方法随着现代科技的发展、人们认识水平的飞跃和历史视野的扩大而日益丰富。在教学实践中,要寻找历史与现实的最佳结合点,把握书法教学的特点,来创新课堂教学模式,优化书法教学课堂;要充分利用多媒体等现代化教学手段,营造学习情境,丰富学生的想像力和审美能力;要进行角色置换,变以教为重点为以学为重点,激发学生探索书法艺术的动力。通过合适的方法,因材施教,培养和造就大批书法群体,弘扬和普及书法艺术。     

关于对高校非计算机专业"计算机应用基础"公共课的看法

高校计算机教学的回顾与存在的问题，关于计算机应用基础课程教学的改善建议。     

多媒体环境下的计算机公共课教学及其改革

叙述了高校计算机公共课教学的发展历程 ,指出了目前教学中存在的主要问题。重点从多媒体课件制作、多媒体教学模式和传统教学模式的关系、多媒体交互式教学系统等几个方面探讨了多媒体环境下的计算机公共课的教学并提出了几点改革建议供参考。     

非计算机专业计算机课程课堂教学方法和手段初探

计算机课程的特点决定了计算机课堂教学有自己持有的教学方法和手段.比喻法和发现法是课堂教学中的二种教学方法;多媒体已成为目前课堂教学必不可少的手段,作者在计算机课程课堂教学中对这些方法和手段进行了初步探索.     

计算机教学方法改革初探

本文分析了在教学中通过开设选修课、创设情境、问题教学法、设计竞赛形式、重测法、设计个性作品、考证促学、全面评价等手段,培养学生学习计算机的兴趣,使学生感悟自身发展,提高学习积极性。     

师范类院校计算机公共课教学开展研究

本文主要研究在信息大爆炸的今天,如何在师范类院校及作为代表的学前教育专业开展计算机公共课教学。文章从分析课程和学生基础知识现状开始,分析Blending Learning在合肥幼儿师范高等专科学校的实践,提出课程设计定位,进行以赛代考考试改革等方式,总结学生对教学环节和教学方式的偏向。为培养师范专业学生的自主学习意识和能力提出了思路与参考。     

高等师范院校计算机公共课教学改革的探讨

本文探讨了高等师范院校计算机公共课在课程设置、教学内容及教学手段等方面进行改革的思路,强调了在课程设置及教学内容改革上应立足于培养学生的实际动手能力.     

改革教学方法 提高计算机教学效果

随着通信技术和计算机技术的飞速发展，人类已经迈入信息和网络时代，计算机作为信息和网络时代的一个重要工具，已经广泛应用到我们日常的工作和学习中，掌握和应用计算机不仅是信息和网络时代的需要，而且已成为当今合格人材的必备素质之一。     

论计算机公共课网络教学平台的建设

介绍了我校计算机公共课网络化教学平台的建设情况和特点,并就完善和改进网络化教学平台提出了建议。     

浅析我院计算机公共课教学

分析了我院计算机公共课教学的现状,提出改革思路和几点建议.     

浅谈高校计算机公共课改革

伴随着计算机网络信息技术广泛普及应用,计算机已经成为人们日常生活中的重要组成部分。现阶段,大学生计算机操作能力培养是各大高校迫切需要解决的问题。但从实际情况来看,我国高校计算机教学还存在很多不足之处。本文研究分析了当前计算机公共课教学存在的问题,并提出全面改革措施,涉及到教学方法、教学形式、教学内容三个方面。     

内蒙古高校计算机公共课现状评析

本文在调查研究的基础上，对内蒙古地区高校计算机公共课的现状进行分析，并对高校计算机公共课教学中存在的典型问题提出了解决策略．