我县红专学校的教材改编工作

我县为了使摆脱文盲状态后的青壮年农民系统地学习政治文化和科学知识,在扫盲运动后大量开办了红专学校,红专学校普遍建立后,教材问题成了突出问题。我们在县委的领导下,抽调了有一定工作经验的中小学教师九人和优秀的中师学生八人,组成红专学校教材改编工作组,深     

一所业余红专师范学校

一、学校的创办和一些具体作法我队为了正常地、系统地开展政治、技术、文化三结合的教学,大力培养和提高红专学校教师的政治思想和业务水平,以适应当前新形势的需要,在党支部的领导下,开办了一所业余红专师范学校。要大办和办好红专学校,就要提高教学质量。但就现有师资水平来看,是不能适应形势的要求。如我队105个红专学校教师中,业务生疏的就有46人,从整个情况来看,理论、文化科学知识也都赶     

溧阳县业余教育在巩固发展中

我县是个半山区,经济文化基础原来都较落后,去年在党的社会主义建设总路綫的光辉照耀下,随着工农业生产的不断跃进,文化革命运动也以波澜壮阔之势全面展开,掀起了一个轰轰烈烈的全民学习的高潮。四月,扫除文盲以后,就大办业余文化技术学校。经过不断的巩固和发展,现在已经开始建立一套成人教育体系。这些学校有初级和中级的业余文化技术学校,有培养专门技术人才的各种业余专业学校,有培养农业技术骨干的半工半读万斤大学,有提高干部的红专大学,有提高和培养师资的各种业余师范学校等。入学人数共达156,377人,占青壮年总数120％以上。人人劳动,人人学习的崭新局面,现在已经基本上形成了。     

人人学文化 个个奔红专

金溪人民公社是我县文化革命运动中的一面红旗,到目前止,已办起了钢铁学院三个,煤炭学院四个,综合工学院一个,干部马列学院一个,红专大学分校38个。参加学习人数达15050人,占全社总人口数的62.3%。人人学文化,个个奔红专,已形成了社会风气。不断革命,永远前进不断革命,永远前进,这是金溪公社党委领导文化革命的一条重要经验。去年六月底,当这里宣布基本扫除文盲以后,他们随即开展了一个“读千篇、写万字,钻技术,创工具”的运动。并组织全部青壮年参加了政治、文化、技术三结合的学校学习。八月下     

斑马乡发展业余教育的初步经验

政治、技术、文化三结合推动生产好处多斑马乡在基本扫除文盲以后,紧接着掀起“苦学又苦干,人人红又专”的高潮。全乡共办起政治、技术、文化三结合的业余红专学校109所。通过学习,已有4,370入学会了密植;2,551人懂得合理施肥;1,180人会用药剂杀虫;共改革创造了3,500多件工具,改造了三类型禾,培养了200多个技术员;长丰社上了烧木     

井研县农民业余红专学校创办一年

在总路线的光辉照跃下,随着1958年大跃进形势的发展,井研县出现了一个文化革命的高潮,90％以上的青壮年文盲、半文盲积极地参加了扫肓学习。为了近一步提高农民的文化水平,促进技术革命,以适应生产发展的需要,在扫除文盲的基础上,于1958年11月以公社为单位,开办了五所政治、文化和技木三结合的农民业余红专学校,共有14岁至40岁的青壮年脱盲学员561人入学。根据学员文化程度编为高小班和初中班,分农业、畜牧、园艺、水产等专业组。升设课程有政治、文化和技术三科。在二至三年内,文化     

紅旗社的紅专学校

合江县红社在党的建设社会主义总路线的光辉照耀下,经过五十天的激战,在五月十八日基本完成扫除文盲的任务。实现无盲社后,賡即在全社十四个队普遍举办了政治、技术、文化三合一的红专学校,开28个班,组织了701人(占已脱肓青壮年343人的33.1％)参加了学习。一、以虚带实、继续跃进我社基本完成扫盲任务后。一部分人对学习文化的目的认识不够,产生了松经情绪。有的干部说,“扫除了80％以上的文盲,文化革命胜利了,可以歇下气了”;有的民师说,“群众能写能算能看书报,不识字的痛苦解决了,我们知识分子的任务完成了,可以不干了”;有的学员说,“我能认1,500字,便条、书信都能写了,还读啥子”。在这种片面的认识下,二队公开宣布放了假,还有8个队也无声无息地停了学。党支部针对上述情况,以不断革命的精种,通过会议、辩论、算帐,向党团     

我县插秧后积极开展扫盲和业余教育的作法

春插后,我县扫盲和业余教育工作全面贯彻省、地委扫盲电话会议精神,紧密结合生产,有了新的发展。到5月下旬止全县农村以食堂开办扫盲班1694个,参加学习的青壮年文盲半文盲26086人,业余高小班548个,11349个脱盲生继续参加政治、技术、文化学习,共占全县农村青壮年总数的73.2%。厂矿职工以工区车间办学,开办业余红专学校,职工总人数的57%已入学。我县掀起群众性的扫盲业余教育热潮,并坚持巩固下来,主要作法是:1.争取党委部门的领导和重视。省地委扫盲电话会议后,及时请示县委,认真研究,通过重点摸底调查,作出全面规划。提出了农村青年、厂矿职工中的文盲半文盲,一年基本扫除,一年扫尾;农村壮年文盲半文盲,两年基本扫除,两年扫尾。接着县委召开电话会进行贯彻,此后又召开了县和公社的教育工作会议,作了全面贯彻,从上至下抓住从总结一年来工作,肯定成绩,正视问题入手,针对思想,运用大鸣大放大字报     

晉宁县积极推广学习拼音字母和普通話

晉宁县机关干部红专学校,在县委领导下,利用业余时间进行学习拼音字母和普通话。平时以学习政治、文化、技术为主,分为高中、初中、高小、初小四班,参加学习的将近三百多人。每天早晨从八点到十点,坚待学习两个鐘头。在学习拼音字母和普通话期间,为了解决时间不够的问题,还採取了上大课的形式,大家的学习情绪很高,有的下课以后,吃着饭还读着字母,有的在路上走着还练习     

函授教育普及与提高并举——萍乡县发展函授师范教育的作法

一九五八年,我县教育事业在党的正确领导下,在总路线的光辉照耀下,在工农业生产大跃进的新形势推动下,实现了空前大跃进:扫除了文盲,普及了小学教育、中学教育、幼儿教育,开办了两所高等专科学校,出现了“遍地皆学校,人人有书读”的崭新面貌。教育工作普及后的任务,是迅速地提高质量。而     

化龙公社成人教育经常化

大足县化龙人民公社是去年八月基本扫除文盲的,经过反复检查验收(包括专、县的验收),成绩良好。此后,除继续扫尾外,为了巩固扫盲成果,适应工农业生产更大跃进的需要,在公社党委的领导下,掀起了大力发展成人教育的热潮.九月间,该社的工矿车间、田间生产队都普遍办起了红专学校(共十所),吸收了脱盲学员2,903人和具有初小、高小毕业程度的干部、群众参加学习(学员共32,360人).从开办到现在,学习一直没有间断,每天坚持学习两小时,并已形成制度。从而有效地巩固与扩大了扫盲成果,大多数脱盲学员都能比较顺利的阅读“四川农民日报”,写的短文也较过去通顺,错别字大大减少。这对生产起了一定的推动作用.现将这个公社的具体作法介绍如下:一、抓住生产的变化,加强思想教育,扫除把生产与学习对立起来的思想障碍这个公社的红专学校所以能够坚持学习,首先是     

总结成绩 继续跃进

一年来,由于各级党委的正确领导和广大群众的积极努力,随着工农业生产的大跃进,我省工农教育也有很大的发展,在全省广大农村、城镇和工矿企业中,掀起了轰轰烈烈的扫盲运动和大办红专学校的高潮,取得了很大的成绩。截至去年国庆前夕,在短短的半年时间内,全省共扫除了青壮年文盲640余万人,加上去年以前历年扫除的文盲,在全省青壮年中已有85.25%的人摆脱了文盲状态,成为基本无盲省。各地各单位在大力开展扫盲运动的同时和在胜利完成扫盲任务的基础上,开办了许多红专学校。据不完全统计,至去年年底止,全省共办起干部业余红专学校(包括红专大学,下同)500余所,入学干部297,285人;职工业余红专学校约2000所,入学职工1,014,000人;农民业余红专学校10万余所,入学农民400余万人;市     

彭县小学加强对儿童进行共产主义教育的措施

学校对学生进行政治思想教育的内容必须适应当前的政治斗争和生产斗争的发展。随着工农业生产的大跃进,我县许多小学政治思想教育落后于形势的发展,因而学生在思想言行上所反映出来的问题,不符合社会主义要求,特别是缺乏“我为人人,人人为我”的思想。为了教育学生,全县范围内加强了对学     

开展工地扫盲和业余教育的初步经验

我们淮安总队从去年9月下旬全面施工以来,紧紧抓住民工生活集体、休息时间统一等有利条件,以高工效为中心,开展了扫盲和业余教育工作。几个月来,在党的正确领导和总路线、大跃进、人民公社的鼓舞下,在扫盲和业余教育工作上贯彻执行了党的“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,坚持了群众路线的工作方法,因而一个“万人教、全民学”的群众学习热潮,便一浪高一浪的向前发展。截至目前止,全总队共办起干部红专学校23所,业余小学1420所,扫盲班组263个,民师业余师范23所,合计参加学习的人数占干部和民工总数的90%。在全总队23个大队和142个中队中,已有七个大队和40个中队光荣地实现了无盲单位。随着广大民工的文化水平的提高,工地技术力量也有了很大增长,中队以下工程技术人材从原来347人增加到1341人,工程木工从原来68人增加到428人,具有先进烧饭和省煤技术的炊事员由原来119人增加到306人,各级管理干部工作水平也有显著提高.广大干部和民工在学习中提出关于技术革新、加强干部民工关系、改善卫生条件等方面的合理化     

药湖大队红专学校“三结合”的做法

业余红专学校是政治,技术、文化三合一的学校,它的任务是既要提高广大人民的共产主义觉悟,又要提高人民的生产技术和文化水平,推动生产与中心工作,达到人人红透专深能文能武的目的。根据这一要求,安仁县安平公社药湖大队业余红专学校在三者结合上的作法是较好的。     

平江县甕江乡初级技术中学的发展和巩固

編者的话:平江县瓮江乡为了适应生产发展的需要,利用茶叶初制厂和乡办的农业机械厂、肥料厂、畜牧场、农村医院的人力物力,調动了下放干部的办学积极性,依靠群众,因陋就簡,就地取材,开办了初級技术中学。学生边学习、边生产、边实驗,既学了政治、文化,又学了生产技能;既是学校,又是新技术、新工具試驗和推广的基地。国家不投资,群众花钱少,为农业生产发展准备了技术力量。方向完全正确,办法切合实际。瓮江乡初級技术中学之所以能够开办,并且办得很好,并不是因为該乡具有特别好的条件,而是因为他們破除了迷信,坚决貫彻了教育结合生产、为生产服务的原則。設若其他各县市、各乡镇、各行业都能从实际(?)发、依靠群众大办技术学校,那么成千上万的初級的、中級的、甚至高級的技术人材,就会不但从国家办的学校,而且从群众办的学校里不断培养出来,这对适应技术革命的需要,促进工农业生产的不断跃进有着巨大的意义。     

辅导农村幼儿园的几点经验

随着工农业生产的飞跃发展,去年四月间,我县掀起了幼儿托儿化的高潮。从全县仅有三个公办幼儿班,发展到社社开办幼儿园,队队成立托儿所,普及了幼儿教育。要进一步巩固幼儿园,关键问题是培养师资。我县农村绝大多数教养员只有初小或高小的文化水平,有的还只在小学唸过两年书。辅导农村幼儿园,不断帮助教养员提高水平,就是我们公办幼儿园的光荣而又艰巨的任务。现在介绍我们的一些具体作法。     

井研县开办了保教人员短期训练班

井研县是一个偏僻的丘陵地区。去年,全县工农业生产和文化教育全面大跃进,劳动力缺乏,妇女们迫切地要求从繁琐的家务劳动中解放出来,以便安心投入生产和学习文化。在党的教育方针的光辉照耀下,几天内全县就开办了幼儿园399所,托儿组1,588个。幼儿园、托儿所普遍开办起来了,保教人员的质量又成为突出的问题。一般教养员都是刚从初小或高小毕业出来的学     

联合乡的“万斤学校”

为了把摘掉文盲帽子的群众的学习积极性继续引向前进,进一步满足群众学习的要求和适应生产的需要,我们开办了一所政治、文化、技术三合一并以生产指标命名的“万斤学校”。这所学校有学员23人(土地33亩),他们全都是刚脱盲的青年积极分子。通过文化技术的学习,采用先进耕作技术,改良工具,在小春作物上放高产卫星,并以此为起点,在公社内掀起     

展开人民教育大跃进、人民教师红专大跃进!——与“人民教育”编辑同志谈教育的大跃进

随着全民整风运动的深入,政治思想革命的胜利,工农业生产的发展,人民文化教育事业亦得到了很大的发展。最近期間以来社会主义大跃进,工农业生产大跃进,人民文化事业、教育事业和科学事业,亦跨进了社会主义大跃进的巨流中。社会主义跃进的新人新事,每日甚至每小时正象波濤滾滾的涌現出来,各个战綫上捷报頻傳,真令人振奋! 文教战线上,人民教育事业方面,在主席提出的“应該使受教育者在德育、智育、体育几方面部得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的教育方針和农业发展綱要(修正草案)推动之下,在人民积极要求学习政治和文化科学技术知識热忱的推动下,人民集体办学、勤儉办学、勤工儉学正在各类学校中被广泛的推行;扫盲运动、小学普及工作,