共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
图书的分类排架,优点大于缺点,为一般图书馆所采用,但有一个如何妥善处理图书开本大小不一的问题。我国一般用787×1092毫米纸,以这种纸型印刷的图书开本(见表一)可分为: 微型开本——书脊高度小于180毫米,即小于一般32开本的书籍; 相似文献
2.
3.
(1)业务书籍和一般用书分别排架业务书籍指教学用书(包括部分文艺书用于教学者)和政治学习教材。一般用书包括未经教师指定的参考书和未用于教学的文艺书。前者系探取集体借阅,计划分配方式,起了保证教学用书合理供应的作用;后者可以个别自由借阅,流通迅速。对这两种类型的书,读者需要不同,借书期限、管理方法也不同,我们採取了分别排架的办法。(2)排架方法的改进(在试行阶段)①在书架上使用替书板指示读者有关的类。即把目录中的互见办法推广运用于书架上,对于入库的教师和允许入库寻找目录所不能揭示的资料的读者有帮助。②利用书挡横放书架格板前沿作为标目板,很醒目,又能灵活移动,不占书架面积。 相似文献
4.
教育部: 7月23日报告阅悉并同意。编辑学在中国确无此种书籍(编辑之为学,非一般基础课学得好即能胜任,此点姑不置论)。有一些近似编辑回忆、编辑经验一类的书籍,如鲁迅、茅盾、叶圣陶、韬奋的部分著作和一些老报人的回忆里就有这样一些资料;近年出的书叶集(花城出版社)和鲁迅回忆录正误(湖南人民出版社),以及前些年出的重庆 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
编辑工作在我国有着十分悠久的历史。按说,它是伴随着书籍的出现而诞生的。据传,早在上古时期,就有史官把统治者的言论记录下来,或传之后代,或作为当朝旨意。当然,这种记录物还不能算作书籍,记录者也不能称为编辑。但这已具有书籍的雏形,或者称为初期的书籍。比较公认的,一般称孔子是我国最早的一位编辑大家。他收集了鲁、周、宋、杞等故国的文献,整理出易、书、诗、礼、乐、春秋,即所谓“六经”。他整理这六部书的原则有三条:一是“述而不作”;二是“不语怪、力、乱、神”,三是“攻(治)采异端(杂学), 相似文献
11.
12.
书籍的主体是正文,正文以外的篇幅叫附件。俄文叫AΠΠapaΥ附件之于正文,犹如附属建筑之于主体建筑,主、附建筑构成建筑整体;正文加必要的附件而成一部书籍。附件不同于封面,封面属书籍的外观、形式,附件仍属书籍的内容。附件的项目,包括:序言(前言)、跋(后记)、出版说明、内容提要、注释、索引、年表、年谱、大事记、译名对照表等等。这些项目,不是每书样样齐全,视各书的具体情况而定。一般皆 相似文献
13.
书籍同其他传播媒介一样,具有告知、说服和娱乐的作用。它的形式不同于报纸的是,装订成册,并有封面。不同于杂志的是,不登广告。此外,书籍还有硬纸皮书(即精装)与纸皮书(即简装)两种。而杂志则都是纸皮的。书籍的撰写,编辑、印刷过程较长。在时间性上比不上杂志,更远远比不上报纸。但是,书籍,特别是哲学和各种学术性的论著,深入地,系统地论述、探索和研究问题,广泛地传播知识。因而它在所有的传播工具中,最具有“永久性”,是继承和传播文化传统的最重要的传播工具。如果专就传播工具所能达到的受传者(读者、听众、观众)的数量而论,书籍特别是古代书籍的销数、远不如报纸和杂志。现代书籍,即使是畅销书,也远不如许多收听(收看) 相似文献
14.
图书馆採购登录部门通常多备有採购卡片目录,其形式一般为字顺著者目录,用途是为报导书籍的订购情况(如已否到馆),以及记录订购工作的过程(如发出订购单日期、收到日期、预付款项等等)。一般书籍订购前均须先检视此项目录,以避免不必要的复本,这一点在节约购书经费——尤其是在节约图书外汇上的意义甚为重大。採购卡片内容的详简,各馆并不一致,有的并注明请购单位或读者,以便在书到后通知。其排列方法亦不尽同;有的图收馆将已订未到书籍和已到书籍的卡片分别排列,有的图书馆则并不分排。 相似文献
15.
16.
17.
18.
书籍责任校对工作的特点,是指书籍责任校对工作区别于其他工作的质的规定性,这不是主观设想的,而是在一定的条件下产生的客观存在。我认为,书籍责任校对工作主要特点有四: (一) 特殊的个人劳动及社会化的精神生产书籍责任校对工作是属于以脑力劳动为主的精神生产。这种精神生产一般采取个人劳动的方式。责任校对在校对与处理书稿中作者、编辑、装帧、工厂等各环节遗漏的有形及无形差错,也是如此;是由责任校对工作者个别地进行,然而同时有着不同于一般精神生产的特点。一部书稿成书出版,也是集体智慧的结晶。如教育书籍普及性强、门类广泛、读者众多,象数学、物理、化学、生物课 相似文献
19.
《编辑学刊》1994,(2)
王益在《中国出版》1993年11期上说,美国出版业依据图书产品,销售市场的性质以及进入市场的方法把图书分成十类。所谓图书产品性质指的是图书的用途(一般阅读用还是供学校教课用,一般消闲用还是求知用),图书的制作和外观质量(硬皮书或软皮书);销售市场的性质指销售对象(读者);进入市场方法即指发行方式:出版社自办发行、直接销售、通过批发公司、书店等。 十类书:普通书籍、宗教书籍、专业书籍,大众市场纸皮书、图书俱乐部读物、邮购出版物、大学出版社读物、中小学教科书、大学教科书、预订工具书。 从美国的图书分类中,有些什么可供借鉴呢? 一,我们能不能试办图书俱乐部?图书俱乐部可以看作是出版业的一个部门,一种销售图书的方式,一条发行渠道。它20年代在美国兴起,80年代美国有各种类型的图书俱乐部150多个,会员达700 相似文献
20.
有些书籍在论及校对的历史时,认为古代称校对工作为“校雠”或“校勘”,而“校对”则是出现得很晚的词汇。例如《校对手册》(科学出版社1985年第2版)说:“校对工作我国古代就有。古代的校对工作叫‘校雠’(雠即仇)或‘校勘’。”又如《辞源》(修订本),收录“校雠”、“校勘”,却不收“校对”。按《辞源》的“出版说明”:“收词一般止于鸦片战争(公元1840年)。”此书不收“校对”,表明编者将它视为鸦 相似文献