科学洗手 防范非典

一般说来,人们的一只手上大约沾附有40多万个细菌。有些人手一闲下来,就抠鼻子、揉眼睛,此时可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损,使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入,致使健康的身体受到侵袭。     

预防“非典”洗手有学问

最近我们注意到,在谈到非典型肺炎的预防措施时,不少专家提醒:要用流动水和香皂洗手。洗手真的这么重要吗?洗手又有哪些学问呢?为了使人们了解掌握洗手的方法和知识,避免因洗手不当而影响健康,笔者采访了全国     

科学洗手防传染

防“非典”和防其他传染病一样,要特别注意手的清洁和消毒。无论是洁净的手拿取脏东西,还是被污染的手拿取洁净的食品,病菌都会经过手直接送入口中的。经科学家检测,人的一只手上大约沾附有40多万个细菌。如果不洗干净手,后果是不堪(kānɡ)设想的。大多数人每次洗手时间平均不足8秒钟,在如此短的时间内是很难有效清除手上的细菌的。那么,怎样洗手才科学呢?方法是:先打开水龙头,用流动的水冲洗手部,应使手腕(wàn)、手掌和手指充分浸湿,再打上肥皂或洗涤剂(jì),均匀涂抹,搓(cuō)出沫来,让手掌、手背、手指、指缝等都沾满泡沫,然后反复搓擦…     

科学洗手六步法

掌心相对,手指并拢相互搓擦手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行掌心相对,双手交叉沿指缝相互搓擦一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行一手握拳在另一手掌心旋转搓擦,交换进行将五个手指头并拢在另一手掌心旋转搓擦,交换进行科学洗手六步法     

科学预防非典

1.自2003年初,我国局部地区发生非典肺炎。该病具有较强的传染性,在家庭和医院有显著的聚集现象。     

科学生活 预防非典

“非典型肺炎”是一种新的流行性传染病,这种病传染性很强,当刚刚开始流行时,人们不免有些恐慌,如果我们能掌握一些科学的防护措(cuo)施(shi)和科学的生活常识,就会大大减少疾病的发生。首先,我们做家长的要镇(zhen)静,不     

用科学战胜“非典”

今年上半年,在我国少数省市和东南亚部分国家发现了“非典型肺炎”的病例。由于这种疾病具有传染性,故引起了我国政府和国际社会的广泛关注。”魔高一尺,道高一丈”,在社会各界的共同努力下,在科学思想     

洗手

每次吃饭前，都要求幼儿去洗手，可有的孩子到水房转一圈就回来了，有的则打开水笼头一冲就算完事了。我曾多次强调洗手的重要性，要求孩子们洗手要打肥皂，可他们有的还是因为贪玩偷懒不打肥皂。为了能让孩子们清楚地认识到洗手的重要性，我让孩子们做了一个小实验。首先，我把玩了一下午的孩子分成两组，让一组孩子到水房认真地洗手，另一组则不洗手。然后，我准备了一个削好皮的苹果，把它一切两半，分别让两组小朋友去摸半个苹果。摸完后，有的孩子发现“这半个苹果有点黑了”，接着，孩子们都纷纷过来看，果真，没洗手的那组小朋友摸过…     

洗手

一日三餐再加上吃水果点心,每个小娃娃在一天中都要洗上几次手,可航航每次洗手都是大哭小闹,无论怎么哄死活也不把手放在水里,我们有时急了,两人强行抓住航航的小手,在刺耳的尖叫和哗哗的泪水中总算把手洗完,可等你放开她,哭声还在连绵,同时为了表示自己的强烈不满,还会将刚洗干净的小手又使劲地在地上搓几下,非把手弄脏不可。软硬兼施全都无济于事。周日,我开始实施我的计划。一家三口首先来到了超市,面对着琳琅满目的商品,我领着航航直奔卖“洗化”的货架旁,说:“航航,今天爸爸让你自己挑一块最最好闻的香皂。”航航有点莫名其妙,以前到超…     

洗手

毛毛,这次假期我哪儿也没去成,没有出去玩,也没有上什么暑期班,原因你知道的。可是我也没有休息,妈妈给我布置了好多作业!你呢? ——福州陈栋爸爸妈妈为什么这么紧张我们的学习呢?据爷爷说,爸爸小时候也挺贪玩的。我觉得我爸爸当爸爸,没有爷爷当爸爸当得好! ——昆明闵乃思     

洗手

<正>每一次洗手都是很有意义的,一个片段的开始,或者一个片段的结束,可能有递进的关系,也可能毫不相干,却都由于洗手的进行变得郑重起来。每一次要摊开这些汉画像拓片阅读时,我都要认真地洗洗手,擦拭干净。其实指掌间已经很干净了,也还是要自觉地进入这么一个程序,算是从内心对前人的作品表示敬畏,还有崇仰。如果一天里要分几次阅读,那就要洗上几次手,使手在触及拓片时更有感觉。这些拓片有的很大,摊开时可以充满整个大厅,卷起来又如一大捆被子,一开一合,要费不少工夫。宣纸是最为脆弱的,总是要小心翼翼,“侍儿扶起娇无力”啊。     

洗手

在吃点心前,幼儿均需洗手。孩于们洗手时喜欢玩水,还常把水滴洒到别人身上。每次洗手,老师都要大呼小叫,伤透了脑筋。后来,我改训斥、批评为启发引导,让小朋友一边洗手嘴里一边念1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。数字念完手也洗完。然后再从10倒数到1,把水滴甩在水池里。一段时间下来,幼儿洗手     

洗手

“非典”袭来。洗手——这一学校和学生平时并不重视的小事,如今被放在了上海许多小学卫生工作的第一位。 张塘小学,学生进校第一件事是在校门口一字排开的消毒水盆里洗手,每一节课下课后,安排所有的学生洗手;学校有几百个学生,为了节约时间,班主任亲自将消毒洗手液滴在学生的手上;舀夔襄窦霸氰婿蒸浦幕篇鳞浮霭悬习蕊翼世覆于蕊墓套舞撰纂闻耘缓;鬓昌粤食翼芝岑娜分{嗓鸳瞥犷黔李艺翼繁鑫霎纂睿彝戮笠珊一蘸’嘿洗手@解澄宇!本刊记者     

赣南医学院开展"非典"防范宣传

最近,防治非典型肺炎的问题,已在赣南医学院校园内引起学子们的关注。每当下了课或上完晚自习,一群群夹着课本或挎着书包的大学生都驻足在该校宣传栏前,认真阅览上面的内容。为了做好非典型肺炎的预防工作,该校有关部门利用宣传栏及时开展有关非典型肺炎防控知识的宣传介绍。该     

关注"非典",面向真实科学

使生物科学教育面向真实科学 ,是当今生物学学科教育改革的一个基本理念。它要求生物学科教学尽可能与科学实践活动相接近 ,反映科学的本来面目。其核心是倡导开展探究教学 ,让学生在教师指导下以类似科学探究的方式学习生命科学 ,以便学生在积极参与科学知识的获得过程中掌握探究技能 ,提高信息素养 ,养成科学态度。本人在中师生物学教学改革实践中 ,以《关注非典型性肺炎》为课题 ,让学生面向真实科学 ,进行探究教学 ,取得了令人满意的教学效果。1　问题的提出长期以来 ,包括科学概念、定律和理论的科学知识被看成是对客观世界的正确反映 …     

洗手之后

在吃点心之前,小朋友要洗好小手,安静地等待老师发点心。就在这短暂的等待时间里,总有一些好动的孩子会用小手乱摸东西,结果把洗干净的手又弄脏了。