“手拉手"盼统一

刚吃过晚饭,台湾籍的小代表们便和辽宁省代表团的小代表们搞起了联谊活动。他们手拉着手,欢快地来到驻地的大厅,用彩带、气球布置着会场。联谊活动的节目可谓丰富多彩:古筝演奏、讲笑话、猜字谜、运气球……游戏比赛更是热闹极了,小代表们纷纷给比赛的队友加油呐喊。大家纷纷表示,活动太有意思了,认识了这么多的     

手拉手

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手拉手

从我们村到学校有六里远的路,中途要过一条小河,河上有一座小桥,走过小桥去学校有两条路,一条是大路,一条是田间小路。因为走大路要远一些,因此我们更多的是走那条田间小路。我和田晓慧每天都一起上学。我们走在路上时手拉着手,走在路上经常碰上别的同学,大家就汇合在一起走,有     

手拉手

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手拉手

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"手拉手、心连心"城乡学生艺术大联欢

11月26日下午,金堂县隆盛中学校园里充满了欢乐气氛。金堂县隆盛中学、隆盛小学、隆盛希望小学1400多名师生冒着刺骨的寒风,早早地等候在操场上。下午3点,当由成都市七所中小学学生组成的"手拉手心连心艺术团"来到后,整个校园沸腾了。     

岳麓怀古

那是一个清爽空灵的秋天,我和朋友乘车穿过繁华熙攘的大街,跨过薄雾茫茫的湘江大桥,一路欣然来到岳麓山下。 这是一处让我心仪已久的地方,这里流淌着悠久而理性的古代文化;这里留下历代文人骚客深深的脚印;这里安息着曾经叱咤风云、忧国忧民的革命先躯的英灵……找常常想,在我居住的大城巾里有很多贮存古籍的图书馆,也有很多讲授古代文化的高等学府,然而这一切都不能让人感受到一种真实存在的文化气韵和历史内涵,真正纯净的文化精髓与历史沉荷散落在这山重水复、莽莽苍苍的山麓间,这看似乎平常的呼呼风声中,在这年复一年的岁月契合中,历史的脚步、文化的气息和自然的风光浑然紧密地融合在一起,凝成一种厚重而隽永的魅力。 拾级而上,枫叶满径,清香盈袖,万山红遍,说不尽的欢愉和豪情,荡漾在金秋的波光里。     

山下

11月1日 晴 去年夏天,父母在老人公寓买了套房子,置办了一些简单的家具,外婆人住了新房.而我却时常想念起与外婆生活在山下老屋里的日子,外公去得早,外婆独自一人生活了十几年。小时候父母做生意没时间带我,就把我交给外婆,每次到外婆家,她总是哄着我,给我买东西。有时还背着我用方言唱着歌谣哄我入睡。记忆中的外婆颤巍巍的身影,步履缓慢地抱着我,来来回回踱着,只为等我入睡。     

心连心 手拉手

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课题手拉手

我是一只不同寻常的《狼》,生于《十一月四日风雨大作》时,穿着《皇帝的新装》,住在猿声不绝的《三峡》。我觉得我有《伟人细胞》,因为我会讲《渔夫的故事》,会背《木兰诗》,我还会画《火箭总设计师速写像》。     

红领巾 手拉手

红领巾，手拉手，上学路上大步走，不怕狂风吹，不怕暴雨骤；背上残疾小伙伴，翻过深山沟。为了祖国学文化，一个不能丢！红领巾，手拉手，放学路上不忧愁，不怕河水急，不怕冰雪厚；搀扶我的小伙伴，再难不回头。为了明天更美好，一同朝前走！红领巾 手拉手@李红林$《文化风景线》编辑部!721000,陕西省宝鸡市经二路154号     

手拉手 齐步走

当我们在宽敞明亮的教室中学习时,百些同龄小伙伴 还在阴暗破旧的房屋中上课。当我们嚼着香喷喷的可口饭菜 时,有些同龄小伙伴还在以简陋的食品充饥。我国尚未脱贫的 同学多数生长在西部山村。我们是不是应该惦念他们,关爱他 们?     

民族团结手拉手

1983年,青海省互助土族自治县什巴小学与南京师范大学建立了“手拉手”联谊关系。从此,青海头,长江尾,架起了一座跨越万里的爱心彩虹。20年后的今天,大小学生们相继毕业,但两校间“大手拉小手”的友谊却届届相传下来。每年“六一”,     

少先队员手拉手

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