如何加速培养青年科技人才

人才问题,从来都是国家的大问题,也是每一个科研单位的重要课题。邓小平同志早在1981年就针对选拔中青年干部说过:“现在解决这个问题已经十分迫切了,再过三五年,如果我们不解决这个问题,要来一次灾     

培养青年科技人才迫在眉睫

本文以本校有关科研的各项数据进行分析，认为建设、培养、造就一支优秀的青年科技人才队伍，是当务之急，迫在眉睫。     

明确奋斗目标 加速培养年轻科技人才

人才问题关系到国家和民族兴亡盛衰的重大问题。当前科技人才的培养对社会主义事业的成功起着决定性的作用。随着科技事业的飞速发展,国际间经济、教育、科技方面的竞争最终表现为争夺人才的竞争。因此,培养新一代科技人才是科技界面临的最紧迫的任务之一。 新的世界形势和新的时代特点对科技界自身的建设提出了新的要求,明确九十年代我们在     

我院培养青年科技人才的探索

科学研究是一种探索性强、创造性要求高、思维活动强度大的智能劳动,需要充分发挥科研人员的创造精神和创造能力。特别是随着现代科学技术的加速发展,人类认识和改造自然的能力不断深化和扩大,学科越分越细,边缘学科很多,纵横交错,需要科研人员付出更多的精力。科研人员不是在一生所有时间而是在某个年龄段表现出很强的科研、创造能力的。人们对此进行统计研究后得出科学上的一个规律——“科学发明年龄定律”,其内容是：任何国家重大科学成果数目总是与杰出的科学家人数成正比,而与这些人的平均年龄与最佳峰值年龄之差成反比。以诺…     

运用人才经济学培养青年科技人才

在社会主义市场经济体制下,青年科学人才的培养工作除受人才学所涉及的有关规律的调节之外,必将受经济规律的调节。本文拟运用人才经济学的一些基本观点和方法,对青年科技人才培养中的若干问题作些粗浅的探讨,借以抛砖引玉。一人才经济学是一门跨经济学和人才学的边缘学科,是一门研究人才再生产的运动及其规律的经济学科。马克思主义的经济学说和人才学说,是人才经济学的理论基础。根据人     

加速培养青年骨干教师

“七五”期间,高校教师的培养工作取得了一些成绩,各学校通过在职攻读博士、硕士及出国进修等途径,使青年教师学历层次有很大提高。截止1991年底,我校(校本部)青年教师中,已获得博士学位的29人,在读的41人;获硕士学位的312人,在读的24人。硕士以上学历的青年教师占青年教师总数的62％。从1980年以来,我校(校本部)公派留学人员学成回来的有88人。可以说经过多方努力,我校近几年来在教学、科研方面,已培养出了一批优秀青年骨干教师。但目前将他们推上学科带头人的位置还有相当一段距离,况且这批教师从数量和质量上还远不能     

努力培养和造就跨世纪青年科技人才

全方位、多层次地培养和造就跨世纪青年科技带头人，推动和促使青年知识分子更快、更好地成才，不仅是高等学校当前急需解决的问题，更是建立健全社会主义市场经济体制，保持我国经济建设持续、稳定、快速向前发展的客观要求。近年来，焦作工学院遵照“科技兴国”的战略方针，以加速青年知识分子的培养为重点，开展了一系列的工作，取得了明显的效果，我们的做法和体会是：一、提高思想认识，增围墙并防世纪青年科技人才的紧迫感胡锦涛同志在对组织部门知识分子工作的批示中写到：“建议在继续抓好联系专家、拔尖人才的同时，重视培养年轻一…     

加速高层次科技人才培养的调查与思考

随着世界科学技术的突飞猛进和新技术革命的不断挑战,科学技术发展的规模、速度与水平,已经成为衡量一个国家综合国力的主要标志之一。而真正决定一个国家科学技术发展规模、速度与水平的,则是他们能够拥有高层次科技人才的数量和技术水平。谁拥有人才优势,谁就拥有科技优势,谁就会在竞争中取胜。然而人才优势的所在,关键是否具有一支学术造诣深、科研能力强的学科专业带头人队伍。     

论科研试验部队青年科技人才的培养

军队继续教育专题——随着国防现代化的推进和知识军事的兴起,现代军事对人才素质提出了越来越高的要求,“向科技、向人才要战斗力”已成为全军上下的共识。继续教育作为一种新型的教育形式,不但为我军输送着一批又一批符合军队实际需求和时代特点的高素质军事人才,而且在新型武器研发、旧型武器改造以及高新技术向战斗力转化等方面也日益发挥着重要作用,极大地推动着军队的现代化、正规化建设。为使广大读者对当前军队继续教育状况和研究方向有所了解,本刊特组织了以“军队继续教育”为主题的稿件,以飨读者。     

以岗位创业为导向的青年科技人才培养

在社会转型和创新驱动的作用下,培养更具实践性、创造性的青年科技创业人才,已成为当前我国教育改革的重要方向。特别是在后国际经济危机时代,面对日益激烈的市场竞争和严峻的就业形势,深化以岗位创业为导向的青年科技人才培养转型改革,推进创业教育发展的多样性、实践性和综合性,创新完善青年科技人才培养方式,明确界定创业、创新、创业教育之间的关系,对改变我国青年科技人才创业教育模式的单一性、局限性,积极面向社会需求加快推进创新创业人才培养具有重要而深远的影响。     

2007年智利科技发展着重青年科技人才培养

12月20日,第62届联合国大会正式决定,2009年为“国际天文年”。这一动议是由国际天文学会（IAU）和联合国教科文组织（UNESCO）共同提出的。     

努力把中国科大办成培养青年科技人才的基地

青年是中国的未来,青年科技工作者也就是中科院的期望所在。未来十年的历史重任,将落在年轻一代的身上。中国科大是中     

加速培养青年高科技人才的探索

为了尽快缩短和赶上世界先进航空科技水平,多年来,我所随着改革开放的不断深化,在培养跨世纪高科技人才,尤其是造就青年科技人才方面进行了探索,做了大量工作,取得了可喜的成效。其主要作法有以下几个方面。一、进行创业史和优良传统教育,培养青年人献身航空科研事业的自觉性近几年来,一些青年科技人员,     

提前攻博是加速高级科技人才培养的有效途径

四化建设需要大量的高级科技人才。为了加速人才的培养、提高新型科技人才的质量,需要探索人才培养的不同途径。在近十年岩石学专业博士研究生培养的过程中,我们就硕士研究生提前攻博作了一些探索,取得了可喜的成绩。     

加速培养中青年优秀科技人才使我委的科技事业后继有人

国防科工委在职人员申请学位工作研讨会就要结束了,这次研讨会是非常及时的,必要的和成功的。在这次会议中,科大研究生院汇报了在职人员申请学位工作的情况,使大家对于这一项工作有了更深的了解,太原卫星发射中心潘培泰总师介绍了该中心在职人员进修     

制定强有力措施 加速培养青年学术带头人

培养青年学术带头人,要采取合理选配导师、压重担、在实践中培养青年教师等11项有力措施。     

加强四川省跨世纪青年科技人才培养工作的政策措施研究

四川省在培养跨世纪青年科技人才工作中，已取得了显著成绩。但是当前的培养工作也存在不少问题，青年科技队伍素质参差不齐，结构不合理，工作环境、生活环境和政策环境有待进一步改善。针对上述情况，应进一步明确培养跨世纪青年科技人才工作的指导思想、原则和目标任务，并采取相应的对策措施     

提高科技素质 服务经济建设 努力培养跨世纪青年科技人才

高等院校如何发挥人才和科技优势,努力培养跨世纪青年科技人才,将高校的科技成果服务于经济建设,这是摆在高等院校面前亟待解决的问题。共青团做为党的助手和后备军,团的工作也要紧紧围绕党的中心工作来开展。通过几年的实践和探索,我校团的工作逐步确立了进一步加强学生的思想教育和团的组织建设,校园文化活动以科技括动为龙头,以提高学生的综合素质、培养全面发展的能力为目     

高校青年科技人才培养机制探索——以华南理工大学为例

青年科技人才作为高校自主科技创新活动的生力军,对高校未来的发展至关重要。近年来,华南理工大学高度重视青年科技人才的培养工作,不断创新培养机制和管理机制,建立健全系列激励措施,优化青年科技人才成长所需的良好环境,使得青年科技创新人才不断涌现,为高校科技发展提供了后备人才支持与保障。