新时期高校学生干部培养模式探析

高校学生干部是教师与学生之间沟通的重要纽带,也是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。学生干部培养关乎学生工作开展成效及高校人才培养质量。本文分析了新时期高校学生干部特点和当前高校学生干部培养面临的困境,对创新学生干部培养模式进行了探索,提出统筹规划、分层次培养、综合能力提升三种培养模式。     

谈学生干部的成长培养——以玉溪师范学院为例

高校学生干部是高校学生中的积极分子,是高校团学工作有序开展的骨干力量。在新的社会环境和时代条件下,对学生干部成长培养应该从对如何培养学生干部的认识的统一性;培养工程的系统性和统筹性、培养方式的多样性和有效性及资源的整合这几方面来进行。     

高校学生干部工作语言素养调查与研究

高校学生干部作为大学生群体中的先进分子,在高校的学生管理工作中具有不可替代的地位和作用。可以说他们的一言一行对于大学生们具有很强的榜样示范作用,本论文着重从高校学生干部的工作语言素养方面进行调查研究,通过分析当前高校学生干部语言素养及语言运用能力的现状,针对其不足之处提出应对和改善措施,为当前高校学生干部培养工作提供参考和借鉴。     

新形势下高校学生干部的培养探究

高校大学生干部是大学生群体中的优秀分子,他们能力突出、知识丰富、成就动机高,在进入社会之后更有机会成为社会主义建设需要的人才。分析了高校学生干部培养的重要性,高校学生干部培养存在的问题,以及原因,最后基于此,提出了新形势下高校学生干部的培养途径。     

学生助理辅导员培养和学生干部培养机制探讨

随着高校学生数量的不断增多,学生助理辅导员应运而生,这也给高校学生教育工作注入了新的活力。学生助理辅导员是一个特殊的群体,他们是协助专职辅导员做好学生工作的高年级在校大学生;与此同时,当代大学对于学生的自我管理能力越来越重视,高校学生干部作为当代大学生加强自我管理的典型代表,其作用日益明显;如何选择和培养高校学生助理辅导员和学生干部成为大学校园学生工作的重要课题,切实做好辅导员助理的培养与选拔会更加完善学生工作的内容和工作方法,注重学生干部的素质队伍建设又是高校学风和学生素质的一个综合体现。学生助理辅导员培养和学生干部培养的机制之间既存在紧密联系又有实质性区别。     

论新时期高校学生干部队伍的建设与管理

学生干部是学生中的先进分子.是祖国未来建设的栋梁之材.他们在高校的思想政治教育和行政管理工作中起着桥梁纽带、模范带头和管理助手等重要作用.能够充分认识到他们的地位和作用,对于我们做好学生干部的选拨、培养和管理工作以期提高高校学生.工作水平有着十分重要的意义.     

高校学生干部的教育和培养

高校学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分,在高校教学和管理中发挥着重要作用,围绕如何教育和培养高素质的学生干部提出了一系列具体措施。     

新形势下高校学生干部队伍建设的研究

目前高校学生干部队伍中存在着一些不好的现象,主要是学生干部自身定位不明、高校不重视以及目前的选拔机制不合理所导致的,要想建设一支高素质的学生干部队伍,则学生干部的选拔要公开、公平、公正,学生干部的培养要内容丰富,注重效果,避免流于形式,学生干部的考核要有量化考核指标,以定量补充定性。     

高校“90后”班级学生干部管理能力培养——基于领导生命周期理论

领导生命周期理论与高校班级学生干部培养有着高度的契合性。高校班级学生干部是高校学生思想教育工作与学生日常管理工作中的重要参与者、执行者、接受者。借鉴领导生命周期理论,总结高校班级学生干部特有的成长规律,根据班级学生干部的成熟度采取相适应的管理方式,从而更高效地培养班级学生干部的管理能力。     

浅谈新形势下高校学生干部工作能力的培养

高校学生干部是大学校园里非常重要的角色,他们既是学生群体的代表,也是校园文化活动的组织者、策划者和参与者。学生干部一方面可以很好地辅助团委老师做好相关工作,另一方面,通过自身的锻炼和学习能够脱颖而出。笔者结合自身团委工作的经验,从高校学生干部的培养现状、学生干部应该具备的工作能力入手,提出培养学生干部工作能力的几点建议。     

习近平干部观视角下高校学生党员干部核心素养培养研究

习近平新时代干部观与高校存在功能性契合,与学生干部的功能存在价值链接,借鉴习近平新时代干部观的核心理念探讨高校学生干部的基本素养及培养路径,具有重要意义。     

论高职院校学生干部的培养

学生干部是高职院校教学、管理和服务等工作在学生层面的协调者、组织者和执行者,是学生工作队伍中不可或缺的组成部分,是促进学校和谐发展、稳定的一股重要力量。做好高校学生干部的培养,对引导现代大学生健康成长、促进高校整体健康发展有着重要的意义。本论文就当前高职院校中学生干部自身能力存在的若干问题进行分析,并提出学生干部培养工作的几点建议。     

高校学生干部情绪管理能力与应对方式的相关研究

通过对取283名高校学生干部进行问卷调查,探讨其情绪管理能力与应对方式之间的关系。结果显示,高校学生干部控制消极情绪发泄的能力较好,但他们寻求外界支持的能力和积极补救的能力较差;他们的应对方式多表现为成熟型,以解决问题和求助为主;高校学生干部情绪管理能力越强,应对方式就越成熟。文章最后探讨了今后各高校如何提高学生干部的情绪管理能力以及优化其应对方式。     

新媒体时代高校学生干部培养路径探究——以某某高校为例

学生干部是高校学生队伍中的核心力量,高校学生干部的培养则是学生管理工作的重要内容。新媒体时代,高校学生干部思想行为呈现出了信息化、多元化的全新特点,因此,在培养工作中需与时俱进,利用QQ、微信等媒体拓展培养路径,不断提升学生干部队伍整体质量。     

社会互构论视野下高校学生干部的培养与发展

本文以"社会互构论"为理论基础,从近年来愈发严重的高校学生干部官僚化现象出发,依托于多年高校学生工作经验所提供的广泛的现实基础,认为在高校学生干部的培养与发展过程中,既要认识到建构主体的多元性,也要充分发挥学生干部的主体性,逐步引导组织服务意识成为高校学生组织和学生干部的主流价值取向。     

浅谈高校学生干部的选拔、培养与使用

高职院校学生干部是高校学生管理工作中的组织者和执行者,也是高校学生工作管理者的得力助手,因此必须重视对学生干部的选拔、培养和使用。     

论新时期高校学生干部执行力

高校学生干部执行力状况直接影响了高校对学生的管理和教育效果。为此,需要以新时期高校学生干部工作为背景,借鉴管理学中执行力的概念,科学阐释高校学生干部执行力的内涵,深入分析学生干部执行力弱的表现和成因,提供提高高校学生干部执行力的有效策略。     

共青团引导学生干部学风建设的思考

高校共青团组织掌握丰富的学生干部资源、宣传资源、科技创新资源和社会资源,是推进高校学风建设的有力推手。本文通过对某高校学生干部的学风情况调查研究,分析该校学生干部的学习现状,结合近年来共青团工作实践,提出高校共青团引导学生干部促进学风建设的途径及载体,为营造良好的学风作出积极贡献。     

新时期高校学生工作队伍建设刍议

学生工作是高校工作的重要组成部分,学生工作队伍建设不仅关系到高校学生工作的质量,而且对整个高校工作都将产生影响。在当今的知识经济社会和信息时代,高校学生工作队伍是高校实现育人铸才的重要资源,充分开发和利用他们拥有的知识,完善对他们的管理是提高高校学生工作管理水平的关键。笔者就当前高校学生工作队伍的现状、管理特点及理顺几个关系的途径进行了探讨。     

学生党支部在班团建设和校风学风建设中的引领作用和示范作用研究

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,高校学生党支部应该立足于学生群体,以班集体建设和入党积极分子培养为支部工作的两个抓手,充分发挥学生党支部在班团建设和校风学风建设中的引领作用和示范作用。具体在集体主义教育、统一思想认识、和谐人际关系、科学管理制度、培养学生干部等几个方面开展工作。