微博在大学生中的使用情况及调查分析——以常州工程职业技术学院为例

随着信息技术的飞速发展,微博以一种新的媒体形态逐渐渗透到大学生的日常生活中,并且日益改变着他们的行为方式和价值观,同时也给高校大学生思想政治教育带来诸多挑战。本文通过问卷调查法、深度访谈法等研究方法,调查分析在校大学生对微博的使用情况,并探索新形势下高校思想政治教育工作的创新途径。     

新媒体环境下高校大学生思政文化教育的思考

在新媒体快速发展的今天,新媒体已经与各行各业进行了有效融合,而且也发挥着越来越重要的作用。本文在简要分析新媒体对大学生思想政治教育的影响基础上,重点分析了新媒体时代大学生思想政治教育存在的问题,并就如何推动新媒体时代大学生思想政治教育改革、创新与发展提出优化对策,旨在为促进大学生思想政治教育取得更好的成效提供参考与借鉴。     

新形势下如何应用微博进行大学生思想道德教育

关于在高校思政教育中引入微博加强的对学生综合素质的培养在业界已经达成了基本共识。本文通过对于当前大学生思想道德素质现状的分析以及国内微博的特性解析,探讨在当前新的形式在应用微博对大学生进行思想道德教育的技巧以及在此过程中如果防范微博传播的风险。     

基于微博的大学生思政教育路径探析

随着网络技术的不断发展,微博已经成为了人们交流信息的重要渠道,微博不仅在影响力方面有了显著的提升,网民对其的关注度也与日俱增,尤其对于思想前卫、好奇心强的大学生来说,微博已经成了他们主要的信息交流渠道之一。因此,高校必须顺应时代的发展和大学生的实际需求,透彻分析微博的属性以及运行特点,让微博成为服务于大学生思想政治教育的有力工具。     

微博时代大学生网络政治参与研究

微博是继网络论坛、博客等传播媒介之后出现的一种即时移动通讯工具。大学生可以通过微博随时随地分享身边的新鲜事。它不仅打破了现存的传播格局,而且正在深刻改变着高校的言论生态环境和大学生的网络语言结构。面对大学生网络参政发展新趋势,必须从坚定共产主义远大理想、加快网络安全立法建设、学生党员充分发挥模范带头作用以及完善大学生网络意见收集和反馈制度等方面来确保大学生网络参政行为在理性、有序和制度化的轨道上规范运行。     

微博视角下大学生思想政治教育工作研究

微博作为一种全新的网络社交工具,开启了随时随地记录和交流的新时代。大学生作为高智商、思维敏捷、接受能力强的群体,微博自认而然地与他们联系在一起。微博的兴起不仅促进了大学生思想政治教育工作理念的整体性转变,带来了很多机遇,而且也为大学生思想政治教育工作者带来了挑战。本文主要分析了微博环境下大学生思想政治教育工作面临的机遇和挑战,进而提出一些切实可行的对策。     

新媒体时代背景下高校辅导员思政教育创新模式探究

新媒体技术与辅导员思政教育工作的深度融合,能够扩大思政教育覆盖面,帮助学生自主探索,形成正确的价值观和道德观,强化思政育人的效果。在过去的一段时间内,新媒体平台中开展的线上思政教育工作暴露出许多风险和问题,不利于思政教育工作的持续改进。对此,主动探索辅导员思政教育创新模式,通过挖掘思政创新资源、搭建全新教育平台、增强网络监管力度,能更好地帮助辅导员掌握学生思想形态,强化思政教育的有效性和针对性。     

微博在高校思政教育中的应用价值

随着科学技术的不断进步,网络通信新产品的更新换代速度愈来愈迅速,给我们的生活带来了很大的便捷。微博在我国迅速发展,已经成为一个流行的通信工具。微博的主要使用者是青年人,尤其是高校的大学生,是他们信息传递、思想交流以及情感表达、娱乐的一个重要平台。本文主要对微博在高校思想政治教育中的应用进行分析,就如何实现其独有的价值进行探究,希望能够有一点参考作用。     

基于微博数据聚合的大学生思想政治教育研究

近些年来,微博在网民中的普及程度越来越高。微博这一网络形式主要包含固网、无线网络、移动网络,随着近年来移动互联网的兴起,微博用户已经无处不在。那么,在高校大学生这个网络活跃度最大的群体中,如何利用微博的数据聚合来进行大学生思想政治教育研究具有非常重要的现实意义。本研究主要以微博的使用为调查背景,研究微博数据聚合对思政教育的意义,分析微博聚合对思政教育的影响,最后对基于微博数据聚合进行大学生思想政治教育研究的预期成果做出展望。     

大学生微博心理及对心理健康教育的启示

本文根据网络调查的结果,对大学生使用微博的心理进行初步探析,研究发现,大学生使用微博可以达到心理疏导和心理调整的目的,但过度使用可能会导致微博控。再此研究基础上,我们进一步分析高校心理工作者既要利用微博这一平台做好心理健康教育工作,又要谨防微博控的出现。     

微博对大学生思想政治教育的影响研究

随着微博的普及,它给大学生思想政治教育带来了极大的冲击和挑战。本文通过分析微博的特点,研究了微博给大学生思想政治教育带来的影响,提出了四条基于微博开展大学生思想政治教育的途径和方法。     

新媒体视域下大学生信仰教育思考

新媒体时代的到来,在给予大学生学习和生活便捷的同时也对大学生的固有信仰造成了一定冲击,从而给高校的信仰教育工作提出挑战。本文以信仰教育为研究对象,阐述了大学生信仰缺失的现实表现,并以新媒体为视角分析了我国高校信仰教育存在问题,最后提出加强高校信仰教育的相关对策。     

当代大学生思想道德状况调研报告——从对新疆大学法学院调查谈起

新疆大学法学院学生思想道德状况调查表明,大学生思想道德主流是积极向上的,他们热爱祖国,乐于奉献,希望成为有理想、有道德的人,但在现实面前,表现出务实性、矛盾性的特征。大学生在利益观、国家观、人生观、道德观、政治观上存在的问题比较多,而这些问题直接关系到培养什么人的根本问题,对此不可掉以轻心,必须引起高度重视。为加强对大学生思想道德建设,我们一要营造良好教育环境,二要培养大学生的自我改造能力。     

新媒体时代大学生思想道德的思考

新媒体飞速发展与普遍应用,影响到社会生活的方方面面,改变了人们的学习工作和生活方式,也在不断冲击着人们的思想观念和道德行为。大学生作为新媒体主力军,不可避免受到新媒体的影响。综合分析新媒体对大学生正面和负面影响的同时,发挥新媒体的优势,从国家、学校、家庭、个人四个层面通力合作来提升大学生思想道德。     

新媒体背景下大学生党员思政教育对策研究

随着新媒体的迅速发展和普及,现代大学生党员思政教育面临着新的挑战和机遇。本文通过深入研究发现,传统的思政教育方式已经无法满足大学生党员的需求,当前新媒体下高校大学生党员思政教育也面临着新的形势。因此,本文探索多种教育改革策略,旨在进一步构建科学的思政教育体系,提升大学生党员教育综合效果。综合本文研究可以发现,深入分析新媒体下高校大学生党员思政教育特点并寻求科学的教育改进路径,对于提高大学生党员的思想道德水平具有重要意义。     

我校大学生思想政治教育情况的调查与思考

新时期,由于国际环境和国内形势,以及社会生活的深刻变化,当前大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题、新挑战,为了掌握我校大学生思政教育的现实动态,研究、探讨解决大学生思政教育的新思路,新方法,我们以问卷抽样调查的形式开展了关于池州师专大学生思想教育的调查,并根据调查取得的第一手资料提出几点建议.     

基于微博应用的大学生思想政治教育问题对策分析

微博的广泛应用拓展了大学生思想政治教育的新平台,大学生思想政治教育内容可以与微博有机结合,提升大学生思想政治教育的吸引力和有效性。在微博应用于大学生思想政治教育的过程中,部分高校也存在着理念、制度和实效性等方面的特殊问题。为了提高大学生思想政治教育效果,我们应从思想意识、制度建设、全院参与和校园文化等方面着力建设,提升微博大学生思想政治教育效果。     

试论新媒体时代下的大学生思想政治教育工作

近几年来,新媒体的推陈出新,对大学生的学习、社交、娱乐方式产生了极大的冲击,对大学生的生活方式产生着积极和消极的影响,也对高校学生思想政治教育工作提出了新的挑战。研究新媒体对大学生产生的影响,探索如何合理利用新媒体开展大学生的思想政治教育工作,对于进一步提高高校思想政治教育的有效性具有重要意义。     

基于新媒体时代大学生思政教育工作探讨

随着时代发展和科技进步,网络越来越成为人们生活中不可缺少一部分,以网络为基础的新媒体对大学生的日常生活和价值观念都会造成深刻影响,因此,高校负责思想政治教育的老师,应该把握住新媒体不断发展的契机,发挥新媒体在大学中思想教育中的优势作用,将新媒体和旧媒体的优势相结合,做到优势互补。     

大学生心理健康状况调查及对策研究

采用SCL-90症状自评量表，对常熟理工学院大学生的心理健康状况进行了多项指标的测试。分析结果表明，目前大学生存在着不同程度的心理健康问题为此，提出了改善大学生心理健康的体育教育对策，