论馆藏建设与读者服务一体化趋势

近年来,馆藏建设工作越来越多地表现出直接服务读者的特点,馆藏建设与读者服务呈现出一体化趋势。文章从4 个方面分析了馆藏建设与读者服务一体化的原因,讨论了馆藏建设与读者服务一体化的主要表现形式,总结了这种趋势下馆藏建设工作呈现出的一系列新特点,并提出了树立新观念、不断提升馆藏建设工作与读者需求结合度、不断提高馆藏建设工作产出效益、寻找馆藏建设工作新的增长点等应对馆藏建设与读者服务一体化趋势的措施。参考文献33。     

法国国家图书馆馆藏资源与读者服务述略

文章论述了法国国家图书馆的馆藏资源、机构设置、办证办法与读者流量、开放时间、经费使用、研究活动及其具有特色的读者服务。     

论高校图书馆馆藏文献资源建设的读者参与

本文分析读者群的特点和读者参与图书馆馆藏文献资源建设的形式，论述了读者参与对高校发展和图书馆读者服务水平提高的推动作用。     

建立导读目录体系开发利用馆藏资源

介绍了西安交通大学图书馆编制的一套适合于各种类型读者的目录体系的内容、编制方法以及实用效果和推广价值。     

开发馆藏资源服务科教兴农

介绍了武汉市汉南区图书馆为当地农业经济服务的经验。     

馆藏资源组织的变革与图书馆服务工作的转型分析

从“馆藏资源数字化”与“网络资源馆藏化”两个方面分析了目前图书馆资源组织发生的变革。指出图书馆服务工作直接的依托是馆馆资源的建设，服务工作必然随着馆藏资源的变化而变化，并结合实际阐述了现今图书馆服务工作转型的几个方面。     

高校图书馆读者服务工作调查与对策

通过对高校图书馆读者的抽样调查，分析了目前高校读者利用图书馆的现状和原因，提出了如何开发和利用现有的资源和进行馆藏建设。     

浅析期刊馆藏与读者服务工作的关系

本文从工作实践出发，分析了浙江大学农业图书馆期刊馆藏对读者服务工作的影响，并从提高馆藏质量，优化馆藏结构和提高利用率3个方面，对期刊工作提出了几点思考。     

建设特色馆藏,提供人文服务

对如何建设特色馆藏及提供相应的人性化服务进行了分析与探讨。特色馆藏建设的关键是在＂特色＂上下功夫,开发特色馆藏要坚持＂藏以致用＂及标准化、规范化、网络化的原则,进行深度标引和序化,并在公平、公正的基础上提供人性化服务。     

服务壁垒:图书馆发展的桎梏

本对图书馆服务工作中的存在的“服务壁垒”现象、原因、危害进行了剖析,特别是对克服服务壁垒,完善服务体系提出了改进策略和建议。     

基于读者阅读行为的图书馆服务优化

运用数据统计方法和环境行为学理论的相关研究方法,对读者在图书馆公共阅览空间的阅读行为进行了分析,对各阅览室的使用和服务进行了评估,并就改善阅览的环境、完善图书馆的服务模式和服务内容提出了建议。     

图书采访策略的实践性探讨

本根据我馆采访工作实践，从影响因素，原则制定和策略实施三个方面阐述了高校图书馆图书采访策略。认为这是一项系统工程，要通过对服务对象、服务目标、馆藏特色、经费情况、出版发行动态等方面情况的调查研究，作出综合的分析和判断，是一个合理、科学地配置献资料的过程。     

我馆地方文献的征集与管理

本文结合实际，阐述了本馆地方文献征集和管理工作的几点做法和体会，即：牢固树立地方文献意识；明确地方文献征集范围，重点内容；广开地方文献征集渠道，拓宽征集途径；对征集的地方文献进行科学规范的管理．     

论馆藏文献的评价

图书馆馆藏文献的评价是文献资源建设的重要组成部分。本文从馆藏数量和质量两方面谈了评价内容，提出要把馆藏文献数量和质量辩证统一起来。探讨了馆藏评价的几种方法，最后设计了把定性和定量结合起来的馆藏评价表。     

图书馆馆藏资源数字化建设

图书馆馆藏资源数字化建设是数字图书馆信息资源建设的重要内容，应该遵循整体性、实用性、科学性、系统性原则。馆藏资源数字化建设包括三个方面的内容：馆藏书目数据的数字化、电子出版物的采购、馆藏献数字化。     

图书馆读者服务的人文分析与评判

各图书馆读者证的不同办理规定引发了笔者对目前图书馆读者服务中存在的一些问题的思考，进一步对其进行了人文的分析和评判，并试图探求提升图书馆读者服务水平的途径。     

省级党校图书馆在网络环境下的馆藏控制

结合省级党校图书馆的功能与馆藏建设要求,从馆藏征集、馆藏剔旧与馆藏组织三方面,探讨了网络环境下图书馆的馆藏控制.     

网络环境下图书馆虚拟馆藏资源建设研究

本文就网络环境下图书馆虚拟馆藏资源的选择标准、开发与维护的有效途径和评价标准等几个问题进行了分析，旨在探讨网络环境下虚拟馆藏资源如何更好地为读者服务。     

把人性化管理渗透到高校读者工作中去

通过对人性化管理内涵的研究 ,详尽分析了人性化管理对高校读者工作的五种启示 ,为新时期读者工作研究奠定基础。