推动职业教育健康发展

~~推动职业教育健康发展@本刊编辑部     

推动职业教育的健康发展

文章阐述职业教育要健康发展．必须努力解决三个主要方面的问题：一是树立“素质本位”的职业教育理念；二是立法要为职业教育发展保驾护航；三是走“校企联合，产学合作”之路。     

深化改革 推动贫困地区职业教育健康发展

河北省丰宁满族自治县是国家重点扶贫县之一。十几年来,丰宁县委、县政府始终坚持把大力发展民族职业教育作为一项兴县富民的战略措施摆在突出位置,不断探索贫困地区职教发展的新路子。到目前X止,丰宁职教中心已经发展成为集党校、电大、职业技术教育为一体,具有成人大专、普通中专、职业中专、职业高中、技工、职业技术培训等多层次,多功能的教育基地。1996年被认定为国家级重点职业高中,走出了一条独具特色的办学之路。一、加大政府统筹力度,优化外部环境。发展职业教育的关键在于政府的高度重视和大力支持。丰宁几届县委、县政府…     

抓住机遇深化改革推动职业教育健康发展

抓住机遇深化改革,乘势而上,推进职业教育快速健康发展。职业教育面临的主要任务是为社会经济发展培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才;职业教育应当尽快建立适应经济发展的课程体系。要转变思想观念,改革教育模式;加强和改进德育工作;以就业为导向,深化职业教育教学改革;健全奖、助、贷、免助学机制,帮助贫困学员完成学业。     

推动江苏职业教育持续健康发展

<正>江苏是我国现代职业教育重要的发祥地之一。当中国列强环伺、积贫积弱的时候,以张謇、黄炎培、陶行知为代表的一批爱国主义实业家、教育家为救亡图存,大力兴办实业和教育,在江苏创办了农工医师商等一批早期现代职业学校。现代职业教育从诞生的那一天起,就担负起了富民强国的历史使命,并且始终坚持面向平民大众,传授知识技能,扶助弱势群体,追求"无业者有业、有业者乐业"的和谐社会理想境界。新中国成立     

发展职业教育推动农村剩余劳动力转移

解决三农问题是我国建设社会主叉新农村的主要任务,其中农村剩余劳动力转移是加快社会主义新农村建设的重中之重.如何使农村剩余劳动力突破传统体制的束缚向非农产业和城镇转移成为我国学术界研究的热点问题.在转移过程中,人口的素质和技能将成为顺利转移的关键因素.而教育,尤其是农村职业教育,成为解决这一问题的关键.     

贯彻实施《职业教育法》推动职业教育健康发展

《职教法》是我国职业教育发展的结晶。它的颁布和实施,是职教历史上的一座里程碑,标志着我国职业教育步入了依法治教的新阶段。然而,近年来,随着我国社会主义市场经济体制框架的基本确立,职业教育的发展遇到了许多新困难、新问题。例如职业教育的地位与作用问题,政府对职业教育发展的责任问题,财政拨款制度问题,多渠道筹集职教资金的制度问题,职教机构的建立与撤销问题,办学自主权和办学行为规范化问题等等,无不与法制的完善与刚性程度紧密相关。进入新世纪,加入WTO,我国社会主义现代化建设对加快提高劳动者素质和培养大批实用型人才提出了新的更高的要求。新形势下,更要进一步做好《职教法》的学习宣传工作和贯彻落实工作。适逢全国人大及地方人大对《职教法》进行执法大检查,为了使各级政府主管部门和广大职教工作者提高对《职教法》和依法治教的认识,把职业教育改革与发展抓得更好、更有力,本刊隆重推出:依法治教完善法制走向法治的中国职教的特别策划,并作为对《职教法》颁布五周年的纪念。     

推动农村职业教育转向

第一,要树立农村职业教育分类发展的思路。对于留守务农的纯粹农业劳动者,应通过创办有农村特色的职业学校开展与农民发家致富相关的实用技术培训;对于准备进城打工的农民,要根据输入地的产业要求设置专业,与城市职业教育有效联动、合理分工,科学分解目标,农村职业学校负责农民工进城前的较为通用宽泛的职前初阶教育培训,城市职业学校承担更接近岗位职业需求的专项高阶技能培训;对于希望继续升学的农村青少年,则应开设比例较大的通识课     

贯彻全国职业教育工作会议精神 推动职业教育快速健康发展

2004年6月17-18日，经国务院批准，教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办在江苏省联合召开了全国职业教育工作会议。这是继2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来关于职业教育工作的又一次重要会议，必将对新时期我国职业教育的改革与发展产生重要的推动作用。下面，结合个人的     

深化教学改革 推动职业教育健康发展——职业教育教学改革座谈会综述

深化教学改革推动职业教育健康发展——职业教育教学改革座谈会综述肖凡我国正处于实现两个根本性转变、贯彻可持续发展和科教兴国战略的关键历史时期，社会经济的改革、产业结构的调整对职业教育的培养目标和模式又提出了新的挑战和更高更多样化的要求。如何贯彻落实十五...     

进一步贯彻落实《职业教育法》推动职业教育持续健康发展

《职业教育法》的颁布实施，为我国职业教育的改革发展提供了有力的法律保障，标志着我国职业教育的发展进入了法制化轨道。     

推动农村中小学渗透职业教育

随着市场经济的逐步确立,职业教育特别是中小学的职业教育（普通中小学的劳技课）的地位和作用越来越突出。但由于长期应试教育的影响,农村孩子争跳"农门"的思想依然严重存在。而农村中小学校对职业教育投入严重不足,教师对职业教育的认识不足,专业师资队伍建设不足都影响了农村中小学职业教育的正常开展。面对农村飞速发展的现实．推动农村中小学渗透职业教育,应该引起农村中小学及有关部门的高度重视。在农村普通中小学渗透职业教育首先要建立起一支高素质专职教师队伍。其二,要建立基地,配置必要的器材。其三,选择相应的教材。其…     

加大政府统筹力度推动职业教育快速健康发展

长春市作为以制造业为主导产业的老工业基地,职业教育在经济建设中发挥着不可替代的作用.改革开放20多年来,全市职业学校先后培养输送各类实用型人才近50万名,培训在职人员150余万人次,为全市经济的持续、快速、健康发展提供了重要的人才保障.近几年,我们始终坚持强化政府统筹,走出一条具有长春特色的职业教育发展路子.     

加大政府统筹力度推动职业教育快速健康发展

长春市是吉林省的政治、经济、文化和教育中心。近几年来，长春市经济发展迅速，２００１年全市GDP总量达到１００３亿元，主要经济指标增速位居全国同类城市前列。长春市作为以制造业为主导产业的老工业基地，职业教育在经济建设中发挥着不可替代的作用。改革开放２０多年来，     

农村职业教育在推动农业发展中促进农村人力资源开发

"三农"历来是紧密联系的,农村职业教育是沟通三者的一个重要桥梁.只有也必须在三者的有效结合中,才能做好农村职教工作,推动农业的发展,从而有效地促进农村人力资源开发.     

加大政府统筹力度 推动职业教育加速健康发展

长春市是吉林省的政治、经济、文化和教育中心。近几年来，长春市经济发展迅速，2001年全市GDP总量达到1003亿元，主要经济指标增速位居全国同类城市前列。长春市作为以制造业为主导产业的老工业基地，职业教育在经济建设中发挥着不可替代的作用。改革开放20多年来，全市职业学校先后培养输送各类实用型人才近50万名，培训在职人员150余万人次，为全市经济社会的持续、快速、……     

立足“三农”深化改革推动农村职业教育发展

一、河北农村职教的特点和形势河北省是一个农业大省,农村职业教育的主要特点是在每个县都建起一所综合性、多功能的职教中心。这项工作在省委、省政府的大力支持下,从１９９１年起步,到１９９５年底完成。由于职教中心融县内各类中等职业教育为一体,具有人才培养、科技推...     

职业教育券推动贵阳市职业教育发展

2005年3月,贵阳市开始有计划地发放2000张职业教育券,规定凡农村贫困家庭、城市下岗职工、享受社会最低保障等家庭的初中毕业生,均可一次性领取500元面值的职业教育券,     

推动职业教育高质量发展

作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。推动现代职业教育高质量发展,就必须更加深刻理解职业教育的价值意义。一方面,大力发展职业教育符合人才成长规律。从人才成长的角度而言,人的个性、禀赋、特长不同,成长成才的路径也不尽相同。