浅谈如何搞好新时期的农民教育

建设社会主义新农村，关键是加强农民教育。农民教育的重点是培养和造就能够适应新农村建设要求的、具有一定科技文化素质和职业技能水平的新型农民。发展农民教育必须在培训形式、培训机制等方面进行创新，并健全和完善相应的政策保障措施。     

浅议新型农民培训与社会主义新农村建设

建设社会主新农村是解决三农问题的根本之策，全面提高农村的人力资源素质是建设新农村的一个突破口。近期研究表明，阻碍农村社会全面发展的主要原因在于农村、农业人才的数量和质量与农村社会的持续发展不相适应，根源在于农业教育的基础不牢。新农村建设需要各类新型人才，需要具有现代管理和现代农业科技知识的新领导班子，而建设新农村归根结底是要农村经济得到发展，农民生活得到改善。为此我们应该该进一步研究新形势下的农民教育，为建设社会主义新农村培养出合格的能够自主创新的新型农民。     

搞好新型农民培训服务养殖业发展

养殖业的新型农民培训,就是通过开展农村实用养殖科学技术培训,让受训人员能够熟练掌握养殖业的养殖、饲养管理,疾病防治等实用技术,其目的是使培训人员成为会经营、善管理,成为本村甚至更大范围内养殖方面科技致富的带头人。从而推动畜牧业产业化的快速发展,实现农民增收,促进新农村建设。     

搞好工班长培训工作的思考

工班长作为铁路企业生产一线最重要的管理者，大部分是生产一线的技术骨干，其素质高低对企业的发展具有极为重要的影响。工班长俗称“兵头将尾”，他们不仅要完成生产定额任务，还要承担生产班组的具体工作安排、劳动组织、质量管理、安全管理和上传下达等多方面重要职责。尤其是路局直管站段和生产力布局调整后，点多线长，工班长要独挡一面，代表着铁路一方。     

如何搞好电教工作

2006年是实施“十一五”规划的第一年，也是推进教育强市的重要一年。今后电教工作的总体思路是：紧紧围绕教育教学中心工作。继续以“电教扶薄”为措施，以用促建、按需建设，推动全市信息化建设的均衡发展：以府用为本、开发项目，着力建好数字化教学资源库；以现代教育思想和理论为指导，以学校现代教育技术研究为核心，推进现代教育技术与学科课程的整合．着力提高师生的信息化素养。     

发挥农广校优势 搞好农民教育培训工作

加强农民科技教育培训工作是实施科教兴国战略,全面提高农民科技文化素质的重要举措。新形势下搞好农民科技培训,不断推动农民料技教育培训中心发展和体系建设,对国家繁荣富强具有举足轻重的作用。本文结合工作实际,提出了一系列搞好农民教育培训工作现实意义的措施。     

研究生创新教育校企联合新型培养模式的探索与实践

研究生创新教育应该在研究创新教育深刻内涵的基础上,针对工科硕士研究生创新教育中面临的诸多问题,探索校企联合创新教育培养模式。历经十年的实践,探索出以校企合作为基础、研发中心为平台、研究课题为依托、研发资金为支撑、创新教育为核心、双导师制为特征、三段式教育为主体的新型培养模式。实践证明,该培养模式有助于提高硕士研究生创新能力,具有一定的应用和推广价值。     

如何搞好再就业培训工作

随着企业改革的深化和经济结构的调整,企业下岗职工人数逐渐增多。据有关部门统计,去年底,全国国有企业下岗职工达14.2万人,预计今后五年我省将有69.7万国有企业职工分流、下岗。作好这些国有企业下岗职工的基本生活保障和再就业工作,是事关企业改     

新型农民培训:湖南对策

建设社会主义新农村,归根到底是要提高农民的整体素质.培养"有文化、懂技术、会经营"的新型农民.湖南是农业大省,农村劳动力达3900多万人.面对庞大的农村劳动力基数,湖南要转变发展方式,实现"四化两型"和富民强省的战略目标,必须以提高农民素质、培养新型农民为中心.     

实施培训工程培育新型农民

2007年以来,宜昌市夷陵区龙泉镇紧紧围绕"打造全省社会主义新农村建设示范镇"的目标,在全市、区率先启动了农民素质教育培训工程,并把该工程作为"人才兴镇"的核心内容来推动,走出了一条"镇委镇政府领导牵头、成校统一组织、部门统筹协调、人员统一调配、经费统一使用、学员统一管理"的新模式,对农科教结     

班主任如何搞好班级管理

一个班上几十名学生 ,是否能够成为德、智、体等全面发展的一代新人 ,很大程度上取决于班主任工作的好坏 ,因为班主任是学生成长的主要引路人 ,其工作关系着年轻一代的健康成长。我们根据多年的工作实践认为 ,班主任必须扎扎实实地做好以下几项工作 ,才能培育出优秀学生 :一、了解和研究学生要教育好学生 ,就得先了解学生。从多方面了解和研究学生是顺利进行班主任工作的前提条件。只有掌握了学生的思想状况 ,个性特点 ,了解他们的学习、生活情况 ,才能从学生的实际出发 ,有的放矢地进行教育。了解学生也不能把注意力只集中在少数“调皮”生…     

浅议新形势下如何搞好班主任工作

在班级管理中,班主任是班级的组织者,领导者和教育者,是学生学习成长过程中的引路人。班主任的工作任务非常繁杂,责任也非常重大,班主任工作是极其重要的,而技工学校班主任在工作方面又有其自身的特点。本文在分析技工学校班主任工作现状的基础上,探讨了新形势下应该如何搞好班主任工作。     

浅谈如何做好班主任工作

学校是培养人才的基地和摇篮，教师是塑造人才形象的工程师，而班主任是学校对学生进行教育的最基层的实施者，因此班主任在具体工作上，应该做到以下几点：     

新型农民培训机制的探讨

建设新农村需要培育新型农民,本文结合南平调研实际,阐述目前农民培训中存在的问题,并提出创新培训机制的具体做法,供大家讨论和参考。     

如何搞好技术工人培训工作

一、建立技术工人培训体系的构想《全民所有制工业企业法》规定:“企业必须坚持在建设社会主义物质文明的同时,建设社会主义精神文明,建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍”,“企业应当加强思想政治教育、法制教育、国防教育、科学文化教育和技术业务培训,     

如何搞好教育技术装备与实验教学工作

教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实验教学、实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进教育信息化和素质教育作出了积极的贡献。目前,湖南省株洲市的实验室建设和仪器配备工作离新课程标准的要求还有一定差距。其主要表现为:一是对教育技术与新课改的关系认识不足;二是新课改下学校教育技术装备建设的现状依然严峻,部分学校现有的教育技术装备已不能适应现代教育教学发展的需要;三是学校教育技术装     

对学历教育院校教育转型中教员队伍建设的思考

一、加强教员教学能力建设目前,绝大多数学历教育院校同时承担着学历教育与各层次任职教育任务。教育类型、层次不同,对教员能力素质的要求也不尽相同,必须结合院校训练任务,有针对性地加强教员教学能力建设,打造“能力复合、经历复合、专业复合”的教员队伍。(一)着力改善教员     

浅议如何做好高校学生管理工作

随着我国高校招生规模的不断扩大,学生管理工作的难度也日益增加.因此,如何有效的做好高校学生管理工作,把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者已成为当前高校学生管理工作的重要而迫切的任务.本文对如何做好当前形式下的高校学生管理工作进行了深入的分析和探讨,这对于指导今后的高校学生管理工作具有十分重要而现实的意义.