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Andrew Colin,英国INTO教育集团总裁,曾创立英国知名教育集团STUDYGROUP。与多所知名大学合作并合资建立了20所国际教育中心 相似文献
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正春暖花开,又到每年3月留学季。为什么是留学季?因为每年初春是很多学子准备申请当年秋季入学的最佳时机。翻开时下大大小小的报纸,各种留学资讯扑面而来,"留学生低龄化"、"留美热潮持续"、"美国放宽技术移民政策"、"夏令营怎么选"、"留学申请DIY还是找顾问"都是今年留学市场的热点话题。《留学生》记者推开了美中国际教育广州办公室的大门,面对面专 相似文献
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国际理解教育已成为国际教育发展的潮流.以此为视角讨论大学英语教育的现状和国际理解教育内涵的偏离,并从大学英语的教学目标、实施课程、大学英语教师与国际理解教育的整合的角度提出了相应的措施和策略,以期对当前的大学英语教育有所借鉴,或可为大学英语教育研究提供一个新的视角. 相似文献
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随着我国与世界的接轨,英语变得开始普及,我国外语教育事业得到蓬勃发展,英语教育成为备受关注的话题,英语教育的改革应坚持什么方向,这使得英语教育备受关注,根据目前我国英语教育的现状,对西方国家在外语教学方面的经验和技巧进行了讨论和分析,为我国英语教育提出了宝贵的意见,以促进我国英语教育的创新和发展。 相似文献
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卢志文,中国陶行知研究会常务理事,翔宇教育集团总校长,新教育研究院院长,江苏昌明教育基金会理事长。一位执著的教育思考者与行动者。5月20日,他在百忙之中接受了本刊记者的书面采访。 相似文献
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陈起永为啄木鸟国际教育咨询(北京)有限公司创始人及总裁,资深海外升学顾问,北京大学本科毕业后全奖留学美国名校西北大学,后归国创业。已经帮助众多中国优秀学子成功踏入美国名校。著有《留学去美国——美国大学本科申请策略与案例》《2010美国大学(本科)录取白皮书》等专著。 相似文献
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潘丽萍 《山西教育(综合版)》2006,(1):11-11
张开冰,哈佛教育专家,哈佛大学教育学硕士,香港泰兆教育基金会会长,中国多元智能协会理事长《,中国多元智能》杂志社社长。在推广多元智能教育的进程中,她始终坚持“教育工作者应该集中精力,培养每个孩子的信心。“”发现孩子的优势智能,寻找适合孩子的成长路径。”2005年11月初,张开冰女士来山西作专题讲座,记者采访了她。 相似文献
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中国少男少女情窦初开的年龄在几岁?最新的调查结果显示:男孩子是13.86岁。女孩子是12.28岁。“中国社会变革时期的青春期性教育比较研究”表明,中国青少年性发育的年龄比10年前差不多提前了一岁。据承担该研究课题的上海社科院青少年研究所研究员扬雄和姚佩宽介绍。此次的跟踪研究选择在上海、北京、广州、武汉4大城市进行。比较结果显示:科学、开放化的青春期教育更有利于青少年一代的成长。 相似文献
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三个月前,一位华裔妈妈(蔡美儿,人称"虎妈")一声虎啸,横空出世,在美国引起了核爆炸一般的剧烈反应。直到今天,"虎妈"这个名字仍然出现在电视上、报纸里、坊间舆论中,24小时不间断地刺激着美国人的神 相似文献
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青春期孩子的教育问题,一直最令父母头疼。面对青春期的孩子,许多父母都不能正确引导、教育并帮助孩子顺利度过这一阶段。他山之石,可以攻玉。美国马里兰大学教授罗杰.麦克因特里的力作《与孩子一起成长:青春期家庭教育10步法》为家有青春期孩子的父母提供了可借鉴和可操作的办法,使父母能够有的放矢、卓有成效地教育处于青春期的子女。 相似文献
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2013年8月与9月,华东师范大学国际慕课研究中心分别联合国内优质高中与初中、小学各20余所,正式成立“C20慕课联盟(高中、初中与小学)”。联盟集中全国优质课程资源,打造中国基础教育阶段的慕课平台,希望借助慕课,真正实现我国基础教育的新变革。 相似文献
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年轻的海归身上往往渗透着更多激情.也承载着更多梦想,他们在学成之时抱着一腔热血回到祖国:他们深受国外创新型教育理念的影响,在事业上愿意担当起更多的社会责任,敢于创新,勇于创造;他们有的潜下心来开始了求职的职业之旅. 相似文献
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在农村中学从教十余年,深感农村留守孩子教育和成长之艰难。随着改革开放的不断深入和城镇化进程的不断加快,农村外出务工已成为脱贫致富的途径之一。但随着大批农民外出务工,也带来了一个严峻的社会问题一留守孩子的教育和成长。他们各方面还不成熟,又处于成长和发育的关键时期,农村留守孩子的生存成长状态令人担陇,教育问题更令人难安。 相似文献
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有一种流行的说法,认为“美国基础教育不如中国”、“中国的教育基本功扎实”,但“美国的高教育胜于中国高等教育”,好像得到国内不少人的认同。我个人认为这种看法是很片面的。本人在中国(获学士和硕士学位)和北美(获博士学位)都学理工科,且孩子在北美上学近十年。我想谈谈个人的一些感觉和看法,供教育界人士或有兴趣的朋友参考。这里仅讨论几个重点并以实例予以说明。 相似文献
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《上海教育》:在您从教60年之际,重新回味"一辈子做教师,一辈子学做教师"这句话,令人感触良多。今天,您对这句话有怎样的新解读?于漪:在我几十年的教学生涯中,由于党组织的培养,由于几十年的风风雨雨,特别是同行们的教育启迪,我确实悟得了一点道理。我深深体会到教育的生命力在于教师的成长,而教师的真正成长在于教 相似文献
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中国教育几项指标的国际比较 总被引:1,自引:0,他引:1
据国际比较 ,我国人均GDP水平较低 ,而且人均教育公共支出占GDP的比重低于世界平均水平的一半 ;我国受高等教育人数占相应年龄组的百分比低于世界平均水平 13个百分点 ,和低收入国家略同 ;我国大学生占中小学生人数的比重也较低 ;我国每百万人中科技人员数较少 ;中国高等学校数量与世界相比 ,不仅数量少而且学校规模小 ;中国高等学校的建校历史较短 ,多数成立于 2 0世纪的 5 0~ 6 0年代 ,而且馆藏图书较少。据此可见 ,目前我国仍未解决教育短缺问题 ,若解决这一问题 ,还需按市场经济的原则发展教育事业 ,并把发展教育等同经济发展一并纳入干部考核任用体系。 相似文献