办学方向与体制改革——关于端正高校办学方向的一种思路

关于高等学校的办学方向,中央已有明确的指示,即“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。近年来,国家教委领导同志又多次强调高校培养人才要“全面发展,面向社会主义建设与改革的实际”。对此,大家在理论上并无争议,然而在实际工作中却仍有某些偏离社会主义建设实际需要的倾向。教育管理部门曾力图从端正办学思想上加以解决,收效似不很大。本文试图对出现这一倾向的社会原因作一剖     

国外教育体制改革的五种趋势

为了深化我国的教育体制改革,多年来,研究外国教育的同志陆续介绍了许多国外教育体制改革的文章。本人通过学习,深受教益。下面就国外教育体制改革的趋势问题,谈点个人粗浅的认识。 一、学校教育与社会教育互相渗透 在现代社会里:其一,社会信息化和生产脑力化,不仅要求社会成员有高度的科学文化知识,而且要求具有驾驭、创造、发明科学技术的能力;其二、社会成员为适应社会信息化和脑力化的客观需要,必然要求接受越来越高的教育,并努力使自己具有不断更新知识和开拓科学领域的能力;其三,学校教育担负着为社会培养人才、促进生产发展和社会进步的     

我国高校通识教育的兴起和高校办学思想的转变

目前,通识教育在我国高校教育方兴未艾,已经成为教育探讨的热点.通识教育是专业教育的一种修正,是素质教育的具体实践,通识教育的实施对我国形成的应试教育和专业教育是一种关键性的修正与补充,同时对我国高校的发展也必将起到巨大的促进作用.本文旨在通过审视大学素质教育和通识教育在我国的兴起与发展,以及国外通识教育的贯彻情况,探讨中国高校办学思想的时代性改进.     

高职办学体制改革的趋势及对策

办学体制多元化是高职办学体制改革的总方向,包括办学主体多元化、投资主体多元化、产学研合作的人才培养机制等几个方面的内容.高职多元化办学体制改革,不仅需要政府加强宏观调控,高职院校自身也要加强同企业的合作和推行双证书制度,以适应社会对人才培养的多样化需要.     

厂校挂钩 联合办学 是搞好岗位培训的一种好形式

为了把成人教育的重点逐步转移到岗位培训上来,我校于1988年底与北京市天然气公司合作,共同举办了一期天然气专业岗前培训班,在探索办好岗位培训,取得新的办学经验方面,作了一次有益的尝试。我们举办的这期岗前培训班,接受培训的113人,都是新近招收或调入天然气公司的职工,而天然气公司又是一个新组建的技     

办学体制改革的关键是办学自主权——中小学办学体制改革高峰论坛观点采撷

<正>当前,我国的教育改革已进入"深水区",面临着许多前所未有的新情况、新问题、新矛盾,改革难度大,压力大,矛盾也比较多,许多问题并没有现成答案,需要在实践中不断探索。学校体制改革是中国教育改革的一个关键内容,扮演着重要     

联合办学是发展我国高等教育的一种好形式

积极倡导部门、地方之间联合办学——摘自《中共中央关于教育体制改革的决定》一九八五年六月十日,辽宁省人民政府,机械工业部及沈阳机电学院的代表在沈阳签署了《辽宁省人民政府、机械工业部关于对沈阳机电学院实行联合办学协议书》。这样,原来由机械工业部领导的,办学规模为三千人的沈阳机电学院改变成为由机械工业部和辽宁省双重领导、以部为主,办学规模为五千人的沈阳工业大学。回顾联合办学这     

多种形式办学 推进高校体制改革

改革开放16年来，我省高等教育事业获得长足的发展。现有普通高等学校46所，其中，中央属院校12所，省属院校18所，市属院校7所，省市共管7所，民办、私立各1所。近两年来，在邓小平同志南巡重要谈话和党的十四大精神的指引下，我们按照《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）提出的目标和任务，积极进行多种形式办学，大力推进高等学校办学体制改革，并初步取得了良好效果，有力地促进与推动了全省高等教育的改革和发展。最近省委省政府召开了全省教育工作会议，中共中央政治局委员、省委书记谢非同志在会上提出“教育兴省”，建…     

校园文化是一种办学品位

建设教育强县,首先是强教育.加强校园文化建设是强教育的重要内容.学校的校园文化建设,需要通过丰富的活动来不断充实其内容.     

地矿部高校办学体制改革进展

地矿部所属有五所高校,过去都叫“地质学院”,行业特点突出。几十年来,为国家培养了大批地学科研、地质勘查生产等方面的技术及管理高级人才,为我国地矿事业的发展及国民经济建设作出了巨大贡献。但是,长期以来,在计划经济体制下,地质学院形成的同一办学模式,突出问题是;学科专业结构单一,跨不出地质学科的范畴,缺乏较雄厚的基础学科和其它相关技术学科的支撑,地质学科的发展受到局限;教学与生产、     

联合办学是新疆高校改革的必由之路

联合办学是新疆高校改革的必由之路周友安继四川大学和成都科技大学合并之后，北京五所高校和江西两所大学又走上了联合办学之路，在全国高教改革与发展的大浪潮中，这些新型综合大学的出现。已经成为引人注目的浪花，引起关心高教改革有识之士的重视和思考。中共中央政治...     

办学体制改革与教育公平

今年有两个重要的教育纪念:一是废除科举百年, 一是《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)发布20周年。这两个重大教育事件的共同之处,是它们都以体制改革为特征。 1．对上世纪90年代以来教育发展和改革的评价中国近20多年的教育发展和改革,分为两个不同     

教育产权改革与高校联合办学

在实行社会主义市场经济的新历史条件下,高等教育以部份引进市场经济,从而建立起竞争型教育体制的改革目标,使高等教育充满着办学生机和活力.它不仅鼓励了学生竞争,同时必然进一步促进学校的竞争,这就要从整体上改革高等教育,而改革的关键是政校分开.只有实现政校分开,才能落实高校的自主办学权,打破条块分割的体制,优胜劣汰,优化配置教育资源,从而转变国家的宏     

联合开展科学研究是高校科研体制改革的一项重要课题

高等学校作为我国科学研究的一大方面军,在科学技术进步,国民经济发展与社会精神文化生活中发挥了重要作用。随着科学技术的迅速变化,新技术革命的逐步兴起以及改革的潮流波及全国各地和各个领域,高等学校的科学研究也面临着如何改革科研体制,以顺应当代科学技术发展的趋势与特点,满足国家经济建设的需要,进一步服务于社会的问题。本文试图从一个侧面,即就高校联合开展科学研究谈点粗浅的看法。     

一种新的高中办学形式——钟祥市三中办学体制改革探访

背景资料钟祥市三中是一所非重点普通高中。2000年4月,经钟祥市人民政府批准,学校在坚持公有性质和隶属市教委管理的前提下,实行自收自支、自主办学的改革。近两年来,学校在没有采取高标准收费的情况下,不仅偿还了原有的部分债务,而且还使国有教育资产得到增值、教育教学质量也有明显提高,学校出现了良好的发展势头。     

共建与联合:高校办学新格局——国家教委直属高校办学和管理体制改革综述

近三年来,随着高等教育改革和发展步伐的进一步加快,高校办学和管理体制改革也取得了新的突破和喜人的进展。在国家教委原所属的36所高校中,以“共建”为主要形式的办学新格局正在逐步形成,初步探索出一条中央部委属院校办学和管理体制改革的有效途径。自1993年至今,国家教委直属高校中已有21所实行了国家教委与地方政府共同建设,有2所合并,1所移交地方政府管理,并入1所部属高校。这些改革进展,在高等教育界引起了较为广泛的关注。     

促进联合办学 深化高教体制改革

促进联合办学　深化高教体制改革朱剑英近年来，我国高等学校在教育体制改革方面进行了许多开拓性的探索，特别是在联合办学方面做了比较多、比较深入的工作。实践证明，联合办学是克服我国在高等教育体制方面长期存在的各种弊端，深化高等教育体制改革的一条重要措施。一...     

职教集团化办学是一种变革

近几年,随着经济与社会发展对人才需求的不断变化,职业教育获得了较大的发展,在其管理结构上,出现了集聚政府、行业和企业、职业院校三种力量形成的集团化办学、集约化发展的现象。由于集团化办学涉及面大,影响力深,使其成为了社会经济转型时期职业教育管理体制的一种变革。     

职教集团化办学是一种变革

张跃西在2009年3月27日《中国教育报》上撰文指出,课程两化是指“基础课程专门化,技能课程专精化”。基础课程专门化,就是解决“必需”问题：技能课程专精化,就是解决“够用”问题。为了实现基础课程专门化,高职院校应认真分析现有的包括思政、体育、语文、数学以及外语等在内的公共基础课的现状和问题,提出针对性的改革措施：应渗透企业文化来充实、提高基础课程改革的针对性和适应性：应为学生搭建以专业社团为主体的活动文化载体,使基础课程项目训练得到切实保证。     

高校思想政治教育工作是一种生命教育

新时期主流思想是尊重生命,将生命教育融入高校思想政治教育体系是十分有必要的。思想政治教育的本质就是生命教育,大学应该成为生命自觉的地方。然而我国目前思想政治类教育无法实现其本质,在网络化高度发达的今天,如何将生命教育与高校思想政治教育有机统一,是促进大学生全面和谐发展,实现中国梦的必然要求。