从“四个环节”入手提高语文教学效果

文章从“四个环节”入手对语文教学进行探讨,即读万卷书,用心备课,让语文教学根深基实;行万里路,精心上课,让语文教学充满光辉;多听课,用心听课,让语文教学优势互补;名师指路,虚心评课,让语文教学尽善尽美。这四个环节是有机的整合,不可或缺。     

邓小平理论“三进”的四个环节

本从教材体系、理论魅力、教学方法和教师素质等方面,阐述了邓小平理论“三进”的四个重要环节,这对于进一步贯彻落实邓小平理论“三进”工作,有一些有益的启示。     

创设四个环节 提升高中学生物理解题能力

解题是高中物理教学中一个重要的环节,旨在提升学生的自主能力,促进他们的全面发展．解题的主体是学生,教师是学生解题时的指导者与引领者,因此在教学中教师要展现学生解题的思维过程,要提升他们的解题能力,使他们获得能力与思维上的生长．教师可通过设置预习、合作、质疑、反思等环节,优化课堂的结构,促进学生的思考,使他们在解题能力上得到长足的发展．     

浅谈提升“局部解剖学”教学质量的主要环节

“局部解剖学”是临床本科医学教育的必修课,着重研究人体各局部区域的层次结构、形态、器官位置和毗邻关系的解剖学,是临床医学尤其是外科学和影像诊断学的基础。“局部解剖学”具有很强的实践特征和应用价值,通过动手解剖与观察才能掌握其理论和操作技能。如何在新时代新医科背景下为精准医疗强化基础教学,通过教师教学、学生学习、教师和学生的教与学互动三个环节,探讨如何保障和提升“局部解剖学”的教学质量。     

数学“情境与问题”教学中的“一个中心”和“四个环节”

作者结合自身教学实践，从“一个中心，四个环节”方面介绍了数学“情境与问题”数学方法。     

如何提高德育课的课堂教学质量——浅议课堂教学的四个环节

德育课是学校德育工作的主导渠道,是各专业学生必修的基础课,是学校实施素质教育的重要内容,那么应该怎样提高德育课的教学质量呢?最主要的就是要上好每一堂课,向课堂教学要质量,要效益.教师必须认真做好四个环节的课堂教学工作.     

实现四个转变 不断提升高职院校办公室工作水平

根据当前高职院校机构改革特点,我们对办公室的工作作了有意探索。认为要做好新时期办公室工作,必须实现四个转变,即由事务性服务向政务性服务转变、由被动承担任务向主动思考问题转变、由收发传递信息向综合处理信息转变、由经验办事向科学化管理转变。     

高校实施创新教育应强化四个环节

培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的任务,该文提出了高校实施创新教育应强化目标构建、氛围营造、环境优化,建立运行机制四个环节,从而把大学生创新教育落在实处。     

“四个尊重”与院校建设

“四个尊重”是十六大提出的重大方针 ,也是推进科教兴国、科技强军的重大措施 ,军队院校必须认真领会“四个尊重”的精神实质 ,进一步加强院校建设     

实践四个教学环节 提高写字教学质量

写字是语文教学一项重要内容，写一手漂亮的字，是一个人基本素质的体现，小学语文新课程标准要求在小学阶段，学生“能正确工整地书写汉字，并有一定的速度”。写字教学不是书法培训，但它却是继承书法文化的基础。作为一项技能养成训练，小学写字教学如何在全面提高效益上寻求突破呢？笔者认为，应注重以下四个环节。     

高职院校毕业环节教学质量的督导与评价

对高职院校毕业环节教学质量督导与评价，能促进教学质量的提高和产学研的结合；督导与评价的对象包括教师和学生；指标包括选题、任务书、开题报告、毕业设计或毕业论文；方法主要是初期查看资料准备、中期检查进度、后期检测成果，并参加毕业答辩会，写出综合意见。     

坚持以人为本 贯彻四个尊重

认真贯彻“四个尊重”的方针是加强军队院校建设,调动广大教员积极性和创造性的重要举措,本文结合实际,就如何贯彻“四个尊重”了进行了探讨。     

四个环节，实施校园童谣课

健康童谣内容涵盖了天文地理、行为习惯、文明礼仪等，是孩子们快乐成长的好伙伴。对少年儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成都有着潜移默化的作用。因此，我们开设了“校园童谣课”，通过学习童谣、吟诵童谣、展示童谣、创编童谣“四部曲”，让孩子们唱响“校园新童谣”。     

四个转变加强高职院校图书馆队伍建设

本文分析了高职院校图书馆人才队伍的现状,探讨了从图书馆队伍管理制度、人才队伍配备、队伍发展方向、人才性别比例等四个方面进行转变,加强高职院校图书馆人才队伍建设的途径与方法。     

四个转变加强高职院校图书馆队伍建设

本文分析了高职院校图书馆人才队伍的现状,探讨了从图书馆队伍管理制度、人才队伍配备、队伍发展方向、人才性别比例等四个方面进行转变,加强高职院校图书馆人才队伍建设的途径与方法.     

完善实践教学环节,提升政治教学质量

高校政治理论课是对大学生进行思想政治教育的重要渠道,现有的课堂教学存在着理论与实际相脱节的问题,在政治理论课中引进实践环节,能够在某种程度上改变这种状况,增强政治理论教学的效果。     

切实把握好"四个"环节提高论文发表命中率

教育科研成果束之高阁是一种浪费。为了让教育科研成果不被浪费,能即时推广并服务于人才培养,就有必要在成果物化方面下工夫。本文主要就提高教育科研论文质量和发表命中率要切实把握好的"勤"、"新"、"化"、"准"四环节进行了阐释,以期更多更好的教育科研成果能早日见诸报刊,推动教育事业健康持续发展。     

优化集体备课的“四个结合”及“四个意识”

新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥“集团效应”。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式．对于树立教师团队合作精神,集思广益,具有举足轻重的作用。本文对优化集体备课的策略问题作了探讨。