伏安法测定电源的电动势和内阻实验中的几个问题

在人教版教材中，虽然第三章的学生实验有所减少，但仍然保留了伏安法测定电源的电动势和内阻的实验，并且还将伏安法测电阻的误差分析作为课后作业中的习题出现，可见伏安法测定电源的电动势和内阻的实验在电学实验里的重要性．同学们在学习这个实验时必须弄清以下几个问题．     

浅谈伏安法测电源电动势和内阻的误差分析

伏安法测电源的电动势和内阻的实验是高中物理的重要实验之一,也是近几年高考的热点．本文用3种方法来分析此实验的误差情况．     

测定电源的电动势和内阻

测定电源的电动势和内阻实验是近年来高考中的热点,主要考查对该实验原理的理解,即用伏安法测电源的电动势和内阻.涉及实验步骤和误差分析的考查,即学会用U-I图像处理实验数据求出电源电动势E和内阻r,以及电表内阻对实验结果产生影响的误差分析.下面结合近年来高考试题对     

关于测试电源电动势和内阻的误差分析

电源电动势和内阻的测量是中学物理电学中一个最基本的实验,本文就伏安法测电源电动势和内阻的误差做一分析供教师参考。一、用一安培表和两个定值电阻来测量电源的电动势和内阻引起的误差分析。原理图:     

用电势差计测电源的电动势和内阻

测电源的电动势和内阻是电学实验中的一个重要实验,常采用伏安法．由于电表的内阻对测量电路的影响,伏安法不可避免地存在系统误差,下面介绍一种精确测量电源电动势和内阻的方法:电势差计法．     

巧妙设计电路、消除伏安法测量的原理误差

用伏安法测电阻、电源的电动势及内阻和小灯泡的功率是中学电学中非常重要的实验,实验中由于电压表和电流内阻的影响,原理上必然存在着误差。教师如果打破常规的测量方法,巧妙地设计实验电路,就能消除伏安法测量的原理误差。     

测电源电动势和内阻实验中系统误差分析

伏安法测电源电动势和内阻实验的电路图有两种，如图1（甲）、（乙）所示．对电压表和电流表实际内阻所造成的系统误差，笔者总结了以下三种分析思路．     

近5年高考实验“测定电源的电动势及内阻”分析与拓展

高考大纲明确指出：高考测试把对能力考核放在首位,而实验内容是考查学生高层次思维能力的题材．电学实验由于内容和变式丰富,对学生能力考查全方位,要求学生具有全面、系统考虑、综合分析问题等各种能力．因此电学实验成为高考实验题首选题材,成为高考的重点和难点．“测定电源电动势和内阻”作为一个基本的电学实验,频频出现在高考试题中．该实验在高三教学中,应该作为重点实验,进行全面、系统的复习．测定电源的电动势和内阻实验,主要考查对该实验原理的理解,即用伏安法测电源的电动势和内阻．涉及实验步骤和误差分析的考查,     

电源电动势和内阻的测量值与真实值关系分析

<正>测定电源的电动势和内阻实验是高考要求的实验之一,而且近十年来,全国各地高考出现本实验的次数很多。由于电源内阻不同,用伏安法测电源电动势和内阻的电路图一般有以下两个。图1称为电流表"外接"法,图2称为电流表"内接"法。     

测电源电动势和内阻误差分析

伏安法测电源电动势和内阻是高中物理教学的重点,其中对电动势和内阻进行误差分析是教学的难点.下面用三种方法进行分析. 方法1公式推导法这种方法的思路是:用E、U、I、r表示电源的电动势、路端电压、电流、电源内阻的真实值,     

实验高效复习——图像法分析测电源电动势及内阻的误差

在高中阶段,测电源电动势常见的有:伏安法、安阻法、伏阻法、伏伏法、安安法.电学实验在初中时学生接触较少,在高中阶段由于条件等限制,导致很多学生动手机会较少,感到电学实验很抽象.要完成一个实验,就要求学生掌握实验的基本操作、实验电路连接、理论分析、误差分析.在实验数据处理中,常常会涉及图像及其函数意义,这是学生面临的最大困难,学生感到理论公式讨论比较繁杂,因此本文采用理论结合图像分析的方法分析测电源电动势及内阻的误差来源和大小,由于伏伏法、安安法不产生系统误差,这里只讨论伏安法、安阻法、伏阻法.     

测定电源电动势和内阻的基本方法

人教版高中物理课程标准实验教材选修3-1中测定电源电动势和内阻实验是伏安法测电阻的延续和引申。基本原理是测出路端电压U、电流I的两组数据，列出两个关于E、 r的二元一次方程，从中解出E和r。根据不同的实验器材，有多种测定电源电动势和内阻的方法，简介如下。     

用戴维南定理分析仪表内阻引起的实验误差

在伏安法测电池电动势和内阻实验中,用戴维南定理分析仪表内阻对电池势和内阻引起的误差.     

《测电源电动势和内电阻》系统误差分析的几种方法

一、伏安法测量的两种实验电路系统误差的产生原因 如图为伏安法《测电源电动势和内电阻》实验电路的两种接法．其中甲图是教材选择的测量电路，因本实验的测量对象是电源，故把甲图称为电流表A外接法，乙为电流表A内接法(是相对而言的，如测电阻则相反)．显然由于表V或表A的内阻对电路的影响，“内”、“外”两种接法都将不可避免地存在系统误差．     

浅谈电源电动势和内阻的测量方法

用伏安法测电源电动势和内阻是一种常用方法,由于表内阻的影响,实验的系统误差较大。本文根据电势差计原理,用补偿法测电源电动势和内阻,就能比较准确地进行测量,消除了表内阻影响带来的系统误差。     

伏安法测电源电动势和内电阻的误差分析

用伏安法测电源电动势和内阻，这个实验的误差分析是学习这部分的一个难点，现从图像法、等效电源法、解析法分别进行分析．     

伏安法测电阻应注意的问题

伏安法测电阻是部分电路欧姆定律在实验中的应用,该实验对学生理解和掌握欧姆定律有着重要的作用,为后面描绘小灯泡的伏安特性曲线和测定电源的电动势和内阻打好基础。在使用伏安法测电阻时应注意以下几点。     

伏安法测电源电动势和内阻误差分析

用伏安法测电源电动势和内电阻,可采用图1中a、b两个电路.由于电压表内阻的分流作用和电流表内阻的分压作用,会带来测量误差.本文拟用3种方法进行误差分析.     

伏安法“测定电源的电动势和内阻”的系统误差分析与消除

伏安法"测电源的电动势和内阻"是高考中的重点电学实验,有着丰富的教学和考查的内涵.本文对此实验系统误差进行3种方法的分析,并就电路的选择与系统误差的消除谈谈个人的观点,供大家参考.     

用“补偿法”测电源电动势和内阻

测电源电动势和内阻是高中物理中非常重要的学生实验,常用伏安法．但在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响,使得测量结果总存在系统误差．这时我们可使用“补偿法”进行测量．补偿法是物理实验中一种很重要的方法,它在力学、热学、电学和光学实验中都有应用,如长度补偿法、温度补偿法、