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孙从远 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
1982年《近代史研究》第1期发表过李永璞先生的《袁世凯做皇帝天数的订正》(以下简称李文),翌年该刊第1期又发表了郭天祥先生的《袁世凯做皇帝还是八十三天》(以下简称郭文).李文认为“102天说”和“82天说”“皆可成立”.但“以第一说为宜”、郭文认为“82天说”“不能成立”,“83天说”“并无错误”.并赞赏一些史家“称袁做了多少天‘皇帝梦’的说法”.此后,这一问题似乎无人再提.好象“袁世凯做了83天皇帝”(一说“83天皇帝梦”)已成定论. 相似文献
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季红利 《中学政史地(高二)》2006,(11)
1911年,武昌起义犹如一声春雷,激起了全国性的革命高潮,推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的君主专制政体。但遗憾的是,革命果实却被袁世凯摘走了。自此,中国开始了长达16年的反动的北洋军阀统治时期。那么,袁世凯是怎样篡夺革命果实的?伟大的民主革命先行者孙中山又怎么会把大总统之位让给这位乱世枭雄呢?武昌起义爆发后,清政府急派陆军大臣荫昌南下镇压,由于袁世凯暗中操纵军队,致使荫昌指挥失灵,不得已清廷再次启用袁世凯镇压革命。而精于权术且极具野心的袁世凯在北洋军攻占了汉阳,准备继续进攻武昌的时候,却下令停止渡江进击,暂时按… 相似文献
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甲午战后是谁向清廷密保袁世凯?一般认为是李鸿章,本文依据有关档案资料进行考证,认为是两江总督、湘军领头人物刘坤一向清廷密荐了袁世凯,而非李鸿章. 相似文献
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孔祥吉 《历史教学(高校版)》2005,(5):34-36
甲午战后是谁向清廷密保袁世凯?一般认为是李鸿章,本文依据有关档案资料进行考证,认为是两江总督、湘军领头人物刘坤一向清廷密荐了袁世凯,而非李鸿章。 相似文献
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陈文叔 《历史教学(高校版)》1988,(4)
答:1985年袁世凯在天津小站督练新军,是清朝陆军近代化的开端,也是袁世凯发迹的起点。甲午之战,清军大败,民族危机空前严重,民族革命潮浪日趋高涨。清政府内外交困,急欲编练一支强大的近代化反革命武装,以维持自己摇摇欲坠的统治。正是在这种形势下,袁世凯走马上任,接任在天津小站编练新军一职的。主持操练新军的原是清朝广西按察使胡燏芬,他选定天津以南七十里的小站,利用原淮军盛军驻屯的营房,招募壮丁4700人,编为十营,称为定武 相似文献
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教育工作的根本任务,是要把广大青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、有健全体魄的社会主义新一代,培养四化建设所需要的各种人材.要想完成这个根本任务,必须加强对学生的思想教育,从小培养学生热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情,从而更加努力学习,掌握进行社会主义现代化建设的本领.在对学生进行思想教育过程中,做好后进学生的教育更为重要. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2004,(12)
美国全球最大的远程教育网Worldedo公司看好中国市场,从2001年初登陆中国市场,通过和中国教育部门合作,把中国教育资源——中、小学同步教育、大学教育、成人教育、老人教育、家长教育、电脑教育、英语教育等丰富多彩的知识展示在远程教育网上,并采用多媒体技术,图文声像结合,可以使学生在娱乐中学到所需的各种知识。 worldedo公司的网络操作方便易学,公司在网上免费提供操作培训和网页制作软件,就是电脑盲也可以在短期内学会操作电脑和制作网页,并为每个人提供40兆网络空间,可以制作2000万汉字的内容的500页网页,受到中国广大消费者的欢迎。经过一年多的运作,全球教育网站迅速进入中国千家万户,众多的受益者认为价廉物美,物有所值。 相似文献
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■于我的理想与能力而言,我只能用“混”来评价自己现在的状态,甚至是工作以来的状态。■我没有做到我能够做到的一切,以往我总是把它归咎于体制、环境、条件,在此我承认,我其实是缺少对教育对学生那份发自内心深处的热爱。■我付出得太少太少.不是不能,而是不愿。我有太多的抱怨和等待,抱怨体制的禁锢,等待环境的改善。我有太大的心理障碍。 相似文献
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有幸参加全市校长的提高培训活动,通过一个多月的学习,我受益匪浅.
总的来说,进修学校对这次培训做了大量的工作,细化到每一个环节,让全体参培人员有一种归家的感觉. 相似文献
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力辑 《时事(时事报告高中版)》2003,(5)
3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议,通过中华人民共和国宪法修正案,主要对13项内容作了修改:宪法修正案确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位;增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容;完善对私有财产保护的规定;明确规定了国家保护非公有制经济的合法的权利和利益;增加尊重和保障人权的规定。宪法修正案在统一战线的表述中增加社会主义事业的建设者;完善土地征用制度;增加建立健全社会保障制度的规定;完善全国人民代表大会组成的规定;作出关于紧急状态的规定;规定国家主席进行国事活动的职权;修改… 相似文献